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小学生好习惯演讲稿篇一：养成学习的好习惯演讲稿 老师们,同学们: 早上好! 习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置. 良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处: 1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱. 2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理. 3,可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的. 那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢 1.要养成一心向学的习惯 一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣. 2.要养成专心致志的学习习惯 专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获. 3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯 严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜. 4.要养成认真思考的学习习惯 认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力. 5.要养成讲究学习卫生的习惯 有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率. 同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素质. 我的讲话完了!谢谢大家! 篇二：习惯收获性格，性格决定命运 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!我是四三班的郭怡凡，我演讲的题目是《习惯收获性格，性格决定命运》。 我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏高学历的人，口才异常常出众的人，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是呀，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。 同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。要知道，今日的习惯，决定明天的命运。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于用心去观察，形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法„„。 人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 篇三：养成好习惯演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 今
天,我演讲的题目是---《养成好习惯》。 习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 一位哲人曾经说过：“播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。” 只有养成了良好的行为习惯，才能形成良好的学风、班风、校风。 只有养成了良好的行为习惯，才会成为德才双馨的建设者，才能把祖国建设成自主创新型的国家。 习惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是一贯的，是在不知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。 美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 同学们，将来我们能否在社会立足，能否生活的踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯！ 今天，你的旧貌已随风飘去，就在众人当中昂首阔步吧！ 让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩吧！ 我的演讲到此结束。 谢谢大家。 篇四：好习惯伴我行 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我叫***，来自**学校*班，今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。 我想，大家知道这样一句名言吧：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”哲人是用凝练的语言告诉我们，好习惯可以令人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍！ 从懂事起，我就在养成了两个值得自豪的好习惯，它们一直伴着我成长。 第一个习惯是节约。记得我刚刚学会吃饭时，不管碗里饭多饭少，我总习惯于剩下一些，妈妈怎么要我全吃掉我也不理会。妈妈苦口婆心地教我背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，可我并不明白诗句的含义。有一次，妈妈带我到乡下亲戚家，妈妈帮亲戚种了整整一天的田。吃晚饭时，我看到妈妈的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。妈妈说：“这回，你知道种粮食很辛苦了吧？妈妈只种了一天田就这么辛苦，那些农民可天天都这么辛苦啊！”这一下，我真正明白了妈妈的苦心，从此，我再也不浪费食物了。上学后，我在老师的教诲下懂得，我们的祖国还不富裕，资源虽多却因为浪费而日益减少。因此我们不仅要爱惜粮食，更要爱惜其他资源，从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。每次做作业，我的作业本总是正反都写；每次外出，我总是记着关灯；用水时我也及时关掉水龙头，尽量节约每一滴水。我想：只要大家都养成节约的好习惯，我们的祖国就会越来越美好，也越来越富裕！ 我的第二个好习惯是勤奋努力。在我家，挂着一副发明家爱迪生的名言：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我从小看着这句名言成大，并养成了勤奋的好习惯。虽然我今年才**岁，但我学钢琴已有五年了。刚开始弹奏时，觉得既枯燥无味又辛苦，真想放弃，可是因为有了勤奋这一好习惯，我每天自觉坚持弹奏。渐渐地，我指尖流出的琴声越来越动听，有时像顽皮的精灵，有时像潺潺的流水，又有时像奔腾的万马千军„„弹奏让我快乐，弹奏也为我带来荣誉！去年我获得了星海杯业余钢琴比赛湖北赛区一等奖，今年老师要为我在咸宁开一个个人钢琴演奏会，这在咸宁可是第一人呢！这都是勤奋的结果啊！虽然弹琴占去了我大部分时间，可我从没有放松过文化课的学习。上课我用心听讲，放学做好作业，预习、复习，每一样我都认真完成，由于我勤奋刻苦地学习，我的成绩一直名列前茅！ 我国著名巴金曾说过：“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”今天的我，已经从好习惯中受益，今后的每一天，它们会伴我快乐成长。亲爱的同学们，请从现在做起，从小事做起，注意培养自己的好习惯吧，它会让你快乐成长、走近成功！ 谢谢大家！ 篇五：好习惯伴我成长演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。 那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！” 妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？” 啊？这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！” 我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；爱护环境；爱劳动；自己的事情自己做„„每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我
的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食„„ 妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。 看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！ 从小养成好习惯 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。 同学们，你每天刷牙吗？ 从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。 上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。 有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。 医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢！听了医生的话，我可真有些害怕。 医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。” 回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙！
学生良好习惯的养成
尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们，大家早上好： 今天我演讲的题目是：中学生要养成良好的行为习惯。 我国著名的教育家叶圣陶先生认为，教育就是养成习惯。著名教育家先生陶行知先生也
曾说过一句话，播种行为就收获习惯，播种习惯就会收获性格，播种性格就收获命运。良好
的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。 一所学校书声琅琅、窗明几净，走廊上轻声漫步，同学之间举止文明，友好相处，这是
师生共同努力的结果，我们平时应自觉养成良好的行为习惯，从进出校门，听铃声进教室等
小事做起。规范自己的言行认认真真的排好队，唱好歌，扫好路，吃好饭，写好字。语言文
明优雅，向不文明习惯告别，培养良好的文明习惯。我们应怎样养成良好的行为习惯呢？
一、 学生习惯培养，班风是核心 一所学校校风的好坏，直接由构成班级班风的好坏决定，好的班级风貌使学生有一个良
好的学习环境。我们应该遵守班规，维护班集体荣誉，学习做一个有责任心，有集体感的少
年。
二、 学生习惯培养 重榜样、重示范 一直以来，我们学校的领导和老师默默地工作，无私奉献， 努力为同学营造优美的校园
环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是同学们想过吗？
学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力远远不够的，需要，你我他，大家共同努力，你
一言，我一行，塑造出我们十一中高大美丽的形象，每一位同学的言行举止，展现的是学校
的品味，关系着学校的荣辱。在这里我呼吁大家行动起来争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，
遇到师长，主动敬礼问好，上下楼梯人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通，讲究卫生，
不乱扔垃圾，见到纸屑随时拣，爱护公共财物，不乱写乱画，严格遵守学校规章制度，相互
监督，共同促进。
昨日的习惯已经造就今日的我们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从
今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的中学生。共同创造辉煌的未来。 谢谢大家，
我的演讲到此结束！篇二：安光小学《我有一个好习惯》演讲稿1 《我有一个好习惯》演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！我是安光小学 年 班的ⅹⅹⅹ。今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。 古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人”这句话说明了习惯
对于人的成长是十分重要的。习惯是什么？是在长时期里逐渐养成的、不容易改变的行为。
习惯可分为好习惯和坏习惯。我们每个人身上都有许多好习惯和坏习惯。有人问我，你有什
么好习惯？我可以自豪地告诉大家，我有好多好习惯呢！例如：向人主动问好的习惯、倾听
他人讲话的习惯、上下楼梯靠右行的习惯等等，在这里我就不一一列举了，今天，我只想和
大家交流一下我身上的一个好习惯—那就是用完东西放回原处的好习惯。有人还会问我那你
是怎样养成这个好习惯的呢？那还得从我小时候说起，小时候妈妈发现我有一个不好的习惯，
就是用完东西随便乱放，弄得屋子里乱七八糟，妈妈每天上班、那么辛苦，回到家里还要操
持家务，是多么的不易呀！然而我还給妈妈添乱，真是太不应该了。由于我随意乱放东西，
有一天竟把作业忘家了，受到老师的批评、同学们异样的目光，我感到非常的尴尬。为此我
暗下决心改掉这个缺点。可是我试了好几次，也没成功。哎！养成一个好习惯可真不容易呀！
正当我感到很迷茫的时候，老师发现了我情绪不对，关切的问我：“你怎么了？”于是，我趁
机把我的想法告诉了老师，老师对我说：“你不要灰心，要想成功改掉一个坏习惯，不是一件
轻而易举的事，你必须下决心，真 正想改掉这个坏习惯，你还要坚持，现在不是正在开展21天养成一个好习惯活动吗？我
希望你在这项活动中改掉这个坏习惯，我相信你会成功的。”老师的话增强了我的自信心。从
这以后，我就试着按老师说的方法去做，从一点一滴开始，在家里做完作业、看完课外书我
都要有意识的把用过的东西整理好放回原处;在学校里做完之日后我都会把用过的洁具放到
指定地点摆放整齐，我还请家长、老师、同学监督、提醒我。久而久之，在21天养成一个好
习惯实践中，居然真的见效了，我养成了一个用完东西放回原处的好习惯。至今我依然拥有
这个好习惯，它已成为我生活中不可缺少的习惯了。 同学们，你如果有不好的习惯，不妨试
试我的方法。相信一定会对你有帮助的。 “习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”少年儿童时期是养成好良好
习惯的最佳时期，衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，
为我们精彩的人生夯实基础！ 我的演讲完毕。谢谢大家！
2012年3月6日篇三：学生生活习惯养成演讲稿 学生良好习惯的养成
主讲教师：李泳佳 尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们，大家早上好： 今天我要给大家讲得是：学生良好行为习惯的养成：我国著名的教育家叶圣陶先生认为，
教育就是养成习惯。著名教育家先生陶行知先生也曾说过一句话，播种行为就收获习惯，播
种习惯就会收获性格，播种性格就收获命运。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要
条件，是健全人格形成的基础。 一所学校书声琅琅窗明几净，走廊上轻声漫步，路队整整齐齐学生举止文明，友好相处，
这是师生共同努力的结果，小学阶段，孩子正处在行为习惯的养成最佳时期。我们平时应自
觉养成良好的行为习惯，从进出校门，听铃声进教室，等小事做起。规范自己的言行认认真
真的排好队，唱好歌，扫好路，吃好饭，写好字。语言文明优雅，向不文明习惯告别，培养
良好的文明习惯。我们应怎样养成良好的行为习惯呢？
一、 学生习惯培养，班风是核心 一所学校校风的好坏，直接由构成班级班风的好坏决定，好的班级风貌使学生有一个良
好的学习环境。我们应该遵守班规，维护班集体荣誉，学习做一个有责任心，有集体感的少
年。
二、 学生习惯培养反复抓抓反复 学生习惯良好习惯的养成不是一朝一夕的事，需反复抓，抓反复，学校有个制度，每周
一次教师对各班学生的卫生，桌子的摆放等进行检查考核，督促学生勤洗澡，勤洗头，勤剪
指甲，个人物品要摆放有序，学生从进校起就接受这样的习惯培养。
三、 学生习惯培养 重榜样重示范 学校根据学生的日常行为要求，每周评比校园之星，包括学习之星，文明之星，纪律之
星，安全之星，劳动之星，六大类，对获得星级的学生授戴标志牌，让已获称号的学生更加
自律，其他学生继续争创学生间形成一种比学敢超的氛 围，学生的行为习惯自然养成。 一直以来，我们足马小学的领导和老师默默地工作，无私奉献， 努力为同学营造优美的
校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是同学们想过
吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力远远不够的，需要，你我他，大家共同努力，
你一言，我一行，塑造出足马小学高大美丽的形象，每一位少先队员的言行举止，展现的是
学校的品味，关系着学校的荣辱。在这里我呼吁大家行动起来吧，少先队员们，争做一个讲
文明，懂礼貌的好学生，遇到师长，主动敬礼问好，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右
行走，保障畅通，讲究卫生，不乱扔垃圾，见到纸削随时拣，爱护公共财物，不乱写乱画，
严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。 昨日的习惯已经造就今日的我们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从
今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生。共同创造辉煌的未来。篇四：“养成
良好习惯_做文明小学生”演讲稿 “养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是五年级三班的xxx同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文【有关小学生习惯的演讲稿】
明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。有一篇新闻曾经报道了这
样一个故事：1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会，与会期间，有记者问
一位科学家：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位
白发苍苍的学者说：“是幼儿园”。记者又问：“在幼儿园学到了什么呢？”这位诺贝尔奖获得
者严肃地说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃
饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我
学到的全部东西就是这些。” “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我们只有做好小事，才能成就大事。
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