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把句子写具体:
运用修辞手法:
我站在楼顶上,看见新修的环城路又长又宽。
我站在楼顶上,看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉带,又长又宽。(比喻)
山上叮叮冬冬的泉水,非常好听。
山上叮叮冬冬的泉水,犹如一首美妙的乐曲,怎能不让人陶醉?(比喻、反问)
小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。(拟人)
骏马和大牛静立在一望无垠的草原上。骏马和大牛静立在一望无垠的草原上,好像回味着草原的无限乐趣。(拟人) 我们的校园可真美!
秋天,树叶变黄了,一阵秋风吹过,落叶纷纷起舞,可天气还是有点热。寒秋来临,天气变冷了好多,同学们也纷纷加多了衣服,那五彩缤纷的衣服也是学校亮丽的风景线。
我们的校园如此美丽,校园是我们成长的乐园。我们是最美丽的花朵
秋天到了
那一声声唧唧的知了叫声已从树林里消失了,那一棵棵翠绿的树木,也换上
了金黄的睡衣,那呼呼的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们秋天到了。
一望无际的稻田里,稻子成熟了,远远望去,光彩夺目,好象满地都是金子;一株株一人多高的玉米,使劲儿搂着它的“小宝宝”,生怕别人抢走似的;高粱高高的举着“火把”好神气呀!
树林里的一片片叶子渐渐地变黄了,飞落下来,象一只只蝴蝶,随风起舞。嫣红的枫叶把树林点缀的更加美丽。
果园里,红彤彤的苹果挂满了枝头,象一个一个的小灯笼;黄澄澄的大鸭梨象金钟一样,仿佛唱着丰收的赞歌------
一群群大雁飞向南方,一会排成人字,一会排成一字-----
地里忙碌的农民笑得合不上嘴,好象吃了开心果------
啊!秋天到了!
简评:小作者抓住了秋天的特点,描绘了秋天所见到的景象.
把句子写具体:
给简单的话“添枝加叶”,把话写具体。
但要注意一点,把句子写具体并不是堆砌(qì)很多词语,只能根据表达的需要,该修饰的就修饰,不该修饰的就不要画蛇添足,以免造成重复、累赘
1. 把样子写具体。
①原句:熊猫真可爱!②原句:晚霞真美!
月亮弯弯的 月亮弯弯的,高高地挂在那繁星点点的夜空。
月亮弯弯的,仿佛一只轻轻漂荡的小船 2. 把动作写具体。
①原句:老爷爷走着。②原句:山羊跑得快。
凡卡给爷爷写了一封信。 1.凡卡认认真真地给敬爱的爷爷写了一封信。
骏马奔驰在草原上。 2.骏马飞快的奔驰在一望无际的草原上。
他走过小桥。 他胆战心惊地走过一座独木小桥 翠鸟掠(lüè)过湖面。 (2)机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面
一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面。
3. 把程度写具体。
①原句:西瓜真甜!②原句:天气真冷。
屋子里很热 屋子里像一个大蒸笼
4. 把神态写具体。
我看书 我躺在床上看同桌送给我的书。
爸爸正在思考问题 爸爸在全神贯注地思考问题
一脸严肃的爸爸,正在昏暗的灯光下,全神贯注地思考问题
爷爷生气了
听到这件事情,爷爷生气了,胡子气得一翘一翘,说话都不利索了
渔人吸着烟。
① 原句:老师望着我。②原句:他沉思着。
1.我们高兴。2.我们高兴得跳起来
5. 把概念写具体。
①原句:这棵树大得很。②原句:这座山大高了。 小溪的水清得很 湖水(像)镜子一样平静。
今晚的月亮真圆呀 早晨的雾可真大呀,
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
这桂花真香啊,香的(十里以外都可以闻到。仿佛那是一片香水的海洋。香得仿佛那是一座浓缩的花园)
2.湖水真绿啊 2.湖水真绿啊,荷叶青蛙与水融为一体,倒映着树的影子,犹如无暇的碧玉
.教室里真热闹,2.教室里真热闹,( 想开了锅一样。 )
.下雪了,四周一片白,( 屋檐上,树枝上,地上全是白茫茫的一片) 公园里的花真美啊,公园里的花真美啊,各种颜色的花竞相开放,展露出迷人的笑脸,仿佛笑着的姑娘。
树下有一只蚂蚁 郁郁葱葱的树下有一只勤劳的蚂蚁
阳光照在大地上 温暖的阳光照在充满活力的大地上
灿烂的阳光照在辽阔的大地上
天空中挂着圆月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。美丽的天空中悬挂着一轮皎洁的月亮 昏暗的天空中挂着一轮弯弯的月亮
礼花绽放 美丽的礼花在天空中尽情地绽放.
1.加定语。
例:队旗在空中飘扬。
"(鲜艳的)队旗在(蔚蓝色的)空中飘扬。"括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后,就知道了是什么样的队旗,在怎样的空中飘扬。表达的意思更明白具体了
2.加状语。
例:弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的?
弟弟(摇摇晃晃地)跑来了。
战士们完成了任务。
战士们( )完成了任务
加上"胜利、圆满、光荣"一类的词,就能表明任务完成的"情况"。
加上"提前、超额、昨天、早晨"一类的词语,就能表明完成任务的"时间"。
加上"都、全部"一类的词,就从"范围上"表明了完成任务的情况。
加上"在极困难的情况下"一类的词语,就表明了是在"什么条件下"完成任务的
3.加补语。
例:飞机飞。飞机飞得怎样呢?机飞得(又高又快)。
漓江的水真静啊!静得(让你感觉不到它在流动)。
想一想,练一练:
例:青蛙爬出来。(从什么地方爬出来?)
青蛙从洞里爬出来。(它是怎样爬出来的?)
青蛙从洞里慢慢地爬出来。(洞是什么样子的?)
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
1.照"例"把句子写具体。
例:燕子飞过田野。什么样的燕子?飞过怎样的田野?)
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。(什么样的天空?飘着什么样的白云?)
②太阳升起来了。(什么样的太阳?怎样地升起来了?)
③西北风刮着。(什么样的西北风?刮得怎样?)
①鸭子游过来。(从什么地方游过来?)
(它是怎样游过来的?)(小溪是什么样子的?)
②孩子数星星。(什么样的孩子数星星?)(他在什么地方数星星?)
(他是怎样数星星的?)(星星是什么样的?)
③教室里摆着课桌椅。(什么样的教室里?)(怎样摆着课桌椅?)
(课桌椅是什么样子的?)
例:______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
②______山村里______闪烁着______灯光。
③______周总理______关怀着______战士。
2.在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体。
①( )太阳冉冉升起,照在( )草原上,草原到处洒满( )阳光。牧民们怀着( )心情,放牧着( )牛羊。
②在( )土地上,长着( )庄稼。那( )玉米,( )高粱,还有那( )谷穗,真惹人喜爱。
变换句式,增强语气
1.陈述句变为反问句,增强语气。例如:“我们不会忘记爸爸妈妈对我们的谆谆教诲。”可以变化为“我们怎么会忘记爸爸妈妈的谆谆教诲?”这样增强句子的语气,表达的情感更强烈些。
2.句子倒装,成分前提,增强语气
如:“我们怎么会忘记爸爸妈妈的谆谆教诲?”变成“爸爸妈妈的谆谆教诲,我们怎么会忘记?”表达的情感就更真切了。
再如:大娘心疼地说:“小战士,休息一下吧!” 大娘心疼地说:“休息一下吧!小战士。”第二个句子比第一个句子更真切地表现了大娘对小战士的疼爱。 细节描写:
写老师生气的神情的句子
. 竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见! 老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。 我悄悄地瞥见老师铁青着脸,不带一丝一毫的笑意, 那一幅僵硬的表情,有如影视剧里的特写,久久地定格在了我的脑海里。
3.有一天,我在认真地看书,突然,怒火冲冲的爸爸对着看我,只见,他两手插腰,一只手撑在桌子上,生气地说:“沈莹啊,沈莹,你愿意一辈子都坐在垃圾里吗?”爸爸很生气的样子,头发也竖起了几
根,呼吸也很急促,还有眼睛瞪的圆圆的,像两个小皮球,一直不停地盯着我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了,但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的,那显然是因为在生气,嘴巴也“生气”了。
如何把句子写具体(句子专题复习)
2008-06-13 23:28
教学设计
如何把句子写具体
激趣导入
同学们,你们喜欢猜谜吗?我们一起猜几个动物谜语好吗?(课件出示)
v身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天向南去,春天回来早。
v身体虽不大,钢针满身插,遇敌卷一团,老虎也无法。
v黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱,攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜。
请同学们小声读一读,边读边想,猜猜谜底分别是什么?(随学生回答出示相应动物的图片)
同学们真聪明,很快就把谜底猜出来了。能说说你是怎样猜到的吗?(学生回答)
看来,同学们是抓住这些动物的外形、活动、生活习性等方面的特点很快猜到的。正是句子写得如此的具体、形象,(边板题:把句子写具体)
我们才会猜得这样的准确。动物可以这样写具体,那么人物能怎样写呢?(生说)
师板书:
人物 修辞
外貌 比喻
神态 拟人
动作 排比
语言 反问
心理 夸张
师小结:描写人物时抓住细节描写,再运用修辞手法就能把句子写具体。描写其他事物时也可以这样把句子写具体。下面我们就以人物描写为例来体会把句子写具体的好处。请同学们回忆一下,本册书中什么人物给你印象最深,为什么?(出示课件,自学提示)
自主学习、合作交流
v哪些句子中,怎样通过具体描写,刻画出了人物什么样的形象?
请从本册的课文中找出来,读一读,体会体会。
并简单记录:《 》中 一句,通过 描写出了 。
从文中找出描写自己印象最深刻的人物的句子,并按要求记录下来,然后和小组成员交流。
(学生先自主找句子,后和小组成员交流)
汇报展示
(随生回答师点拨、评价、激励、引导读)
师小结:如果句子只有简单的叙述,读起来会很平淡,加入细节描写,运用学过的修辞等方法,表达就会生动具体,更精彩得多了。
训练提升
1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括(本体、喻体、比喻词)
例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。
b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
例句:a.落叶随着风高低起舞。
b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。 c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
例句:a.他的心眼比针鼻儿还小。
b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。 5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。
例句:数学真的很难吗?我看不是。
6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,答在其中。
例句:a.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
b.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? c.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
指出下列各句运用的修辞手法。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( )
5、蟋蟀在平台上弹琴。( )
6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。( )
7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。( )
8、那些像棉花球似的云,叫积云。( )
9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )
10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。( )
12、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。( )
13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?( )
14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
15、山风梳理着他蓬乱的头发。( )
16、葛洲坝真像一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。( )
17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。
( )
18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
( )
19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )
20、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?( )
21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。( )
22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
( )
23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
( )
1什么是句子
任何事物都是由低级阶段向高级阶段发展的,语言也不例外。语言可以分为词、短语、句子、段落和篇章。
在语言学里,词是能够被自由运用的最小的语言单位。句子是由词按照一定的规则组成的能够表达一个独立完整意义的语言单位。
2.句子的构成
构成句子的不同部分就叫句子成分 主语 要陈述和说明的对象
谓语 对主语进行陈述和说明的文字 宾语 动作涉及到的对象
定语 对名词进行修饰和限定的文字 状语 对名词、动词、副词或句子进行
修饰的文字
补语 对宾语进行补充说明的文字 表语 在系动词之后,对主语进行说明
的文字
3.句子成分与时态的关系
一个人要有健全的身体和表示民族、性别、身份和职位等的服装。与此相似,
一个句子要有必需的成分和表示时间和状态的动词形式。
4.句子的五种形式
a) Sv
His father left.
The plane disappeared in the clouds. Li ming slept in our physics class. b) Svc
I am a teacher.
The cow is strong.
London is in England.
c) Svo
The company produced a new
computer.
The scientist put forward a new
theory.
She is attending her patient.
d) Svoo
I bought him a banana.
She handed me an egg.
I owe him 500 yuan.
She sent me a book published 130
years ago.
e) Svoc
We call him a walking dictionary. She asked me to come on time. We keep the room cool with an air
conditioner.
We found the window broken.
She heard a cowboy shouting in the
forest.
5.判断下面的句子该用何种句型 我送给他一朵花。
他父亲上电视了。
我们认为一个月内建一座楼不可能。 他给女儿买了一件时尚的裙子。 那所学校的老师很负责。
我们昨天理了发。
北大在北京。
我们发现桌子被动过了。
我们选李强为班长。
我爸是模范教师。
老师告诉王海不要独自去游泳。 有人昨晚看见他把车开走了。
谁给我们带来了阳光和温暖。 双方最终达成了协议。
我觉得有东西在胳膊上爬动。
6.句子的扩展
(一) 通过添加背景(状语)进行扩展 He left.
(昨天、和妻子去北京、照看女儿) He was generous.
(对每个人、当别人对他慷慨时)
She made good equipment.
(和同事、为公司、刚进公司) The host offered his guests delicious food.
(前天、在聚会上、为了表示好客)
(二) 通过限定和修饰名词进行扩展 The girl entered the theatre.
(我昨天在街道见到的女孩、我们学校旁边的剧院)
The student is writing a letter with a pen.
(我哥哥经常谈起的学生、一封要寄往美国的信、作为生日礼物送给他的笔)
7对下面的句子进行扩展
8对句子成分进行提问
The player from the usa learns chinese hard.
They have advertised their products on tv. We think it difficult to persuade her. The snakes at the courtyard were caught. She can learn 100 characters in an hour. Everybody will have to go to the lake.
描写动物的句子、段落
一、鸡
1、那只白公鸡周身的羽毛洁白无瑕,头上的鸡冠血一样红,像是戴着一顶小红帽。
2、大公鸡的冠子红通通的,像顶着一朵红花,嘴巴下的肉瘤耷拉着,像挂着一对耳环。3、大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔——喔!”那 威武的样子,确实像个“金号手”。
4、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然,怪叫一声,弓着腰,脖子上的毛像扇子一样散开了,腾空而起向花公鸡扑去。
5、黄公鸡昂首曲颈,正在引吭高歌,犹如一位初次登台的男高音歌唱家,神采飞扬。
6、远处传来一片鸡啼之声,此起彼伏,一唱百和,恰似一支清新的晨曲,正在迎接着黎明的到来。
7、看鸡抢食的作风,令人厌恶,前蹬后刨,左挤右踹,唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗。
8、等打开鸡窝门,你看吧,这帮挣命的鸡,一点也不像鸭,不是谦让地文质彬彬地依次而出,而是挤挤擦擦,连飞带叫,各奔前程似的逃了。
9、只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下,随即听到了“哔剥”的一声,蛋壳上面出现了一个小洞,接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴,像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳,慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。
10、小鸡娃体态笨拙而又轻盈,走起路来像是在滚动,又像是在弹跳。
11、这几只小鸡绒乎乎的,羽毛短短的,密密的,一个个像小棉花团似的。
二、鸭
1、小鸭子的脚趾间各有一层很薄的脚蹼,把脚趾连在一起,两只脚好像两把小扇子一样。
2、小鸭子最引人注目的就是那个又扁又平的嘴巴,吃起食来就像簸箕收土一样。
3、小鸭子凫水的时候,两蹼轻轻往后一蹬,就像小汽艇一样稳稳地向前游动。
4、小鸭走路时,总是挺着胸,拍着翅膀,一摇一摆地走着,嘴里还不停地嘎嘎叫着,好像在夸耀自己。
5、雌鸭像一个肩上披着家织褐色条纹披巾的拾掇(duo)得干干净净的农妇。
6、大白鸭长得很肥胖,走起路来尾巴一摇一摆的,活像个上了年纪的老太太。
7、每天中午,大白鸭总是一摇一摆地来到水池边,像跳水运动员一样“扑通”一声,跳入水中洗起澡来,有时还把头伸入水中捉些小鱼、小虾吃,可真有意思。
三、鹅
1、白鹅走起路来,那秃秃的向上翘的小尾巴,不停地向左右摇摆,显得像醉汉似的可笑。
2、成群的白鹅浮在水面上,像开放的一片雪莲。
3、满河静静地浮动着白鹅,两只柔软的红脚掌像蝴蝶结一样拖在身后。
4、小白鹅睡觉的时候,小颈子缩短了,那脑袋就像用绒粘在上面。
5、鹅周身的羽毛洁白无瑕,那淡黄色的双脚和扁圆的嘴,像嵌在白玉上一样。
四、兔
1、小白兔的嘴是“丫”字形的,好像合不拢,露出两排碎玉似的小牙。
2、小白兔的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。
3、小白兔的尾巴很短,活像一个小绒球球贴在屁股上,蹦跳的时候,一撅一撅的,可有意
思了。
4、兔子躬着身子用后腿在地上使劲一弹,呼的一声直窜出去,像飞起了一团白雪。
5、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。
6、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。
五、猫
1、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。2、小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边 转,活像一架有特殊性能的雷达。
3、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
4、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
5、猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。
6、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。
7、小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
8、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。
六、狗
1、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。
2、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。
3、那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像一朵朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。
4、那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄赳赳,张开胸脯上绒样的长毛。
5、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
6、狗全身长着黄色的毛,软绵绵的,就像一块黄色的毛毯子。
7、这狗的长相非常奇特,塌鼻、阔嘴、招风耳、额头皱得乱七八糟,但颇有章法。许多比它大的狗都有点怕它,见它就躲。其实它是面恶心善,每次带它去公园或爬山,路人对它莫不指指点点,议论纷纷。我暗忖,也许这时它心里在想:“我虽然很丑,但我很温柔。”
8、莫达的美德很多,缺点也不少,它最好的德行有二,一是沉默寡言,非必要时绝不乱叫,起先还以为是只哑巴狗,后来才发现它并不是不会叫,而是有目的有节制地叫。譬如说,偶然它嗅到了沙发底下有块肉骨头而它的爪子又够不着时,便蹲在那里嘤嘤而鸣,却不汪汪大叫。它的耐性极好,一蹲就是一两个小时,直到家人把沙发移开,兴奋地把骨头叼走为止。莫达另一项德行是撒娇,依人性很强,平时在家中紧紧跟着我一步一趋,如影随形,你骂它跟屁虫,它还是紧跟不舍。
9、它是一只犬。它的体态十分丑陋,耳朵扁扁的,嘴巴尖尖的,尾巴毛短短的,细腿弯弯的, 腰身瘦瘦的,满打满算没有15公斤重。而它却有一套谄媚的能耐:吐舌吐的欢快,低头低的 迅速,打滚儿打的好看,摇尾摇的标致而又潇洒,伸舌舔主人的面颊、手掌、脚丫,恰到好 处。主人要它吐舌,低头,打滚儿,摇尾,它从不怠慢。主人要是恼火于它,它能立刻做出 恐惧、可怜、求饶的神色,直到主人嘻嘻地笑出声为止。
10、一对五彩斑斓的花蝴蝶炫耀地扑闪着艳美的双翼。
七、猪
1、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。
2、这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。
3、猪吃完食乖乖地走到圈里,懒洋洋地躺下了,还不时地哼哼两声,好一副心满意足的样子。
八、燕子
1、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
2、燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。
3、燕子的巢很像半个饭碗,上面的口敞着,里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。
九、蚕
1、蚕织成了一个椭圆形的茧,就像一座没有门窗的小房子,蚕就安安稳稳地睡在茧里。
2、蚕——它要求人的仅仅是几片桑叶,贡献给人们的却是精美的丝,蚕的品质多高尚啊!
十、蝴蝶
1、这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色,停在地面就像一片绿草,翅膀的正面却是金黄色,上面带着一些花纹,飞动时就像是朵朵金花。
2、这只奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。
3、在草坪中央几方丈的地面上,聚集着数不清的蝴蝶,仿佛是一座五色缤纷的花坛。
4、蝴蝶的嘴巴也很别致,样子像钟表的发条,平时卷着,要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
5、蝴蝶,令人赞美它是“会飞的花朵”,在大自然中,如花似蝶,是美好的比喻。
十一、苍蝇
1、苍蝇无处不飞,那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗言,令人憎恶。
2、苍蝇也有一套飞行技能,它起飞时突然有力,起飞后还会把6只腿紧紧地贴在腹下,就像飞机收起着地使用的起落架。
十二、蜘蛛
1、你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。
2、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次,从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝,最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。
3、蜘蛛结网十分精巧,它总是先织纵的,再织横的,从内到外一圈一圈地织,多数织成八角形,好像布下了“八卦阵”。
4、“小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,要捉飞来将!”
十三、鱼
1、红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。
2、这鲤鱼,背墨黑墨黑,像盔甲,嘴儿一张一张像龙的嘴巴,尾一扇一扇像船桨。
3、金翅鱼像好胜的跳水姑娘,不时拍动浪花,跃向空中。
4、那一条条大金鱼聚拢在一起,追啄食物,多像盛开在池中的朵朵大菊花呀!
5、这条金鱼的身体是红色的,一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹,远处看,就像一团红艳艳的大绒球。
6、金鱼大大的尾巴,像彩绸一样,鼓鼓的眼睛,仿佛能看懂一切似的。
7、那金鱼的眼睛在不停地眨动,就像夜晚天空中闪光的星星。
8、簇拥上来抢食的鱼群,就像一朵五彩锦簇般的大花忽地盛开了。
9、戏水的鱼群在水面上闪烁着点点银光,宛若夏天晴空中点缀的繁星。
10、只见飞鱼纷纷跃出水面,挺着苗条的身躯,好像轻盈的银燕,飞落在远远的波涛中;碧波万顷的海面上,有如万朵银花迸发,此起彼落,瑰丽异常。
11、海洋中的鲨鱼就像陆地上的猛虎、人间的强盗一样,专门以吞食弱者为生。
12、鲨鱼十分凶猛,能一下子吞掉几十条小鱼,吃起小鱼来,犹如风卷残云一般。
十四、青蛙
1、青蛙喜欢生活在水沟、池塘、小溪、水田、沼泽地带。它们有两条长而强壮的后肢,能跳过 20倍于身长的距离,是有名的跳远“冠军”。
2、这只青蛙,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨,可机灵了。
3、青蛙一下水,就欢快地游起来。它的长蹼的后腿向后一划,“唰”地一下,就窜出好远,看上去真像个游泳健将。
4、水田里,青蛙在热烈地争鸣,像是开着一个热闹的音乐会。
5、那只青蛙两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,舌头一伸,就像吸尘器一样把飞虫吸住了。
6、田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱、呱呱呱”,像是单调地敲着无数面鼓。
7、青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
十五、乌龟
1、小乌龟背部的硬壳上“刻”了13个六边形的图案,真像将军身上穿的“铁甲”。
2、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。
3、这只乌龟不但好玩,而且还是气象报告员呢!每逢下雨前,它准会把头抬得高高的,好像在对大家说:“快要下雨啦!”。
十六、牛
1、牛群慢悠悠地走着,仿佛绿色海里的一队小船。
2、小牛犊的两只圆眼睛,就像两盏灯。
3、鞭子似的牛尾,有力地、悠闲地甩着。
4、老黄牛就像一个文静的女孩,乖乖站着。
5、好一条壮牛,简直肥胖得像只象。四蹄像柱头落地,全身黑缎似的毛溜光滑,眼睛怀疑地望着人。一走路,它身上的肉就抖动——仿佛每一块筋肉都包着一股力气。
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