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蝴蝶的种子
作者:林清玄
来源:《商业会计》2013年第21期
我在院子里,观察一只蛹,如何变成蝴蝶。
那只蛹咬破了壳,全身湿软地从壳中钻了出来,它的翅膀卷曲皱缩成一团,它站在枝丫上休息晒太阳,好像钻出壳已经用了很大的力气。
它慢慢地、慢慢地,伸直翅膀,飞了起来。
它在空中盘桓了一下子,很快找寻到一朵花,它停在花上,专注、忘情地吸着花蜜。 我感到非常吃惊,这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔,从来没有学习过如何去吸花蜜,没有爸爸妈妈教过它,这些都是它的第一次,它的第一次就做得如此精确而完美呀!
我想到,这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡,这些也都不必经由学习和教育。 然后,它繁衍的子孙,一代一代,也不必教育和学习,就会飞翔和采蜜了。
一只蝴蝶是依赖什么来安排它的一生呢?未经教育与学习,它又是如何来完成像飞翔或采蜜如此复杂的事呢?【蝴蝶的种子美文】
这个世界不是有很多未经教育与学习就完美展现的事吗?鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完美;孔雀想谈恋爱时,就开屏跳舞;云雀有了爱意,就放怀唱歌;天鹅和娃鱼历经千里也不迷路;印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手。
这些都使我相信轮回是真实的。
一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界,在它的种子里,有一个不可动摇的信念: “我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!”
在那只美丽的蝴蝶身上,我看到空间的无限与时间的流动,深深地感动了。
[认识蝴蝶]
活动名称:认识蝴蝶活动目的: 1、认识蝴蝶的生长过程,认识蝴蝶。 2、引导幼儿发现科学奥秘。活动准备:课件、计算机活动内容:【蝴蝶的种子美文】
1、谜语引出课题 2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶?
(1)你发现了什么?
(2)蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样的? 3、小朋友你们想了解蝴蝶的成长过程吗?艺术活动:美丽的蝴蝶活动目标: 1、教幼儿学习装饰画, 2、引导幼儿对装饰画的兴趣,幼儿教案《认识蝴蝶》活动准备: 1、各种颜色的纸,及时帖。 2、胶水、水彩笔。活动过程: 1、小朋友蝴蝶漂亮吗?你想不想用你手中的材料来花一只蝴蝶呢?【蝴蝶的种子美文】
(1)对称组:把画纸对折,在纸的一边画半只蝴蝶,然后把另半边纸覆盖在图上,在用手按几下,打开图纸便会看见一只美丽的蝴蝶。
(2)绘画组:用图纸画画可添画上花草。
(3)粘贴组:用各种子添画蝴蝶
(4)生长过程组:把生长过程的顺序排列,在用画笔把生长过程画出来。 2、结束部分: 老师讲评作品,并把蝴蝶剪下装饰教室
认识蝴蝶
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