【www.gbppp.com--学生随笔】
范文一:
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间,我还积极向党组织靠拢,于2001年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平,真正做到学高为师。
这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的红旗linux应用课程培训、省教育厅组织的四新培训等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校先进工作者称号。
在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学先进班级,我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩
担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。 当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
教师评职称述职报告的延伸内容:述职报告怎么写呢?
(一)标题1.单标题 2.双标题
(二)前言 一是岗位职责, 二是指导思想, 三是概括评价
(三)主体(四)结尾和落款
(五)述职报告写作的注意事项
(一)实事求是(二)突出特点(三)抓住重点(四)虚实结合(五)语言简练
范文二:
我本人任职以来,分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作,并兼任文多小学校长工作。
一年来,在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署,以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作,取得了一定的好成绩。现综合汇报如下:
一、 加强学习,提高认识。
我认为要使自己能更好地为党,为人民做好工作和做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习十六大精神和三个代表的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中,要保持清醒的头脑,适应当代教材改革的需要,参与教学改革。以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系,而锐意进龋
二、工作业绩。
1、 我认真履行自己的职责,认真组织教师学习三法一纲学习教材教法,熟悉教材,了解教材,积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动,注意教育教学方向,推行创新教育和素质教
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育。深入学校了解情况,参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作,适应当前教育教学工作的需要,提出改革创新教育的教学方法,提高教育教学质量。
2、 关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关,严格按照上级有关文件,标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料,发现问题及时通知被评审人补充或修改材料,按时按质按量完成教师的上报材料,各级教师都很满意。
3、 积极协助许主任工作。服从工作安排,抓好生态文明校建设。一年来,深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长,检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见,都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施,搞好文明校建设。
4、 按学区工作安排,分三片管理。我的工作范围是谭孝友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来,我积极带领组员深入各小学,经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识,适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育,开展教书育人、管理育人、服务育人的三育活动。抓好三德教育,不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的减负推行素质教育和文明校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等,绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元,解决了教师宿舍和学生教室,为学校办实事办好事。 -2-
5、 根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标,结合我学区各校的实际。制了五年的工作计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展
校办产业,扩大营业范围,加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务,为学校后勤服务积极工作,积极发展校园经济,巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园,提高校园经济收入,解善办学条件和教师福利。如中心、谭孝美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校,在原有的基础上,种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中,纯收入21万多元,均生收入64元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。
6、 积极协助学区其他领导,抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。
7、 教研工作。
(1)积极组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定,与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分,按照新课改和素质教育的要求,教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理,保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作,提高教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查,如深入学校随堂听课32节,并进行合理的评价,再是检查教师三册完成情况,在检查中,逐校进行反馈,好的进行表扬,差的进行批评和提出整改意见,并讲解填写三册的要求,帮助教师做好三册填写工作,得到了教师的好评。
8、 积极开展安全教育和防非典工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防非典健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问,要求学校发现问题及时上报,并建议学校采取有效措施,防止事故发生。
9、 随着乡镇合并学区合并,积极配合镇委抓好党支部工作。
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收缴党费和发展新党员工作,2002至2003年度本人被评为镇优秀共产党员。
以上是我的主要工作,虽然取得了一些好成果,但跟党和人民的要求仍有很大的距离,仍需不断的努力。
三、 存在问题。
1、 我镇的普九教育工作已达标,但巩固和发展工作因经费有限,素质教育尚缺乏经验,故仍需要出大力气才能巩固。
2、 生态文明校建设发展不平衡,由于资金缺乏,有些学校危房尚未解决,教师学生就宿难。
3、 勤工俭学活动存在资金不足,项目难于发展。
四、 今后设想。
1、 加大沟通信息力度,特别是新课改的信息和推进素质教育的信息,认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动,加大投入,扩大经营项目,发展自我,服务于教师和学生。
2、 不断改进和完善各项管理制,做到更科学,更有效地管理好各项工作。
3、 坚持努力学习,加强自身的形象建设,以更好的形象取信于群众和支持,继续做好本职工作。
4、 进一步协调好各方面的关系,动员更大的社会力量支持教育,组织更多的资金投入教育,不断发展我镇的教育事业,向新的一个台阶迈进。
以上是我的述职汇报,请审议。
范文三:
作为一名信息技术教师,五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来,我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。02年,学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。03年开始学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校园网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转,工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来,学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌,直到07年初转由金西凯老师负责。
几年中,我已维修过大量的电脑,帮助过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步锻炼自身拍摄技能,06年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像,07年7月,我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》,并一直投入使用。此外,我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。04年、05年学校举办暑期英语夏令营,我帮助搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较报酬,从不抱怨,从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好,控制面板损坏现像,我较好地掌握了焊接技能,及时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作,尽管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤劳动同时,我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验,这些则是书本上无法获得的。更重要的是:在学校老师及领导心中,树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师,教学应始终放在第一位,搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平,我坚持每月读一本书计划,为保证上课质量,我认真备课、钻研教学,经常与学生交流,不断自我反思,力争创新。2004年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价,2007年5月我开设了区级公开课《<西湖美景>多媒体制作》并获得一致好评。
5年中,我连续3年担任过副主任工作,主持过班会,经常辅助班主任老师检查课间操,也常抽空与班级学生交流,深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平,存在着参差不齐现象,考虑到学生间的差异,我实施层次教学,并落实到每个学生,同时开展学生间互助教学,让学生既是知识获取者,又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位,我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时,我注重学生兴趣的激发与培养。06年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中,我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩,无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数,最多一年(03年)整个年级段达到180多人,但值得庆幸的是:我所教班级,5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。
除了教学外,近两年来,我注重参与科研工作, 06年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》,和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》,07年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》,和学校《重点中学三位一体青年教师专业发展实践研究》课题研究。07年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》,2006
年我撰写论文《速度决定效率 问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖,并于06年年底于人教网上刊登发表。2007年撰写案例《话聊flash中路径运动》获区三等奖,同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。
精选范文:评小学高级职称用的述职报告(共6篇)我于19**年*月出生于广东普宁的一个
贫农家庭里,是在新时代下成长起来的年轻教师。1990年初中毕业后,我以优异成绩考入著
名的中等师范学校--普宁师范学校,在“教师的摇篮”里接受了一流的专业教育。19**年
7月中师毕业后,被分配到普宁市*****小学任教,成为一名“人类灵魂的工程师”。2000年
8月至现在任普宁市*****小学教导副主任。1997年4月经“普宁市小学教师初级专业技术资
格评审委员会”评审通过,具备小学语文一级教师任职资格。2001年5月加入中国共产党。
历任中、高部的语文、数学等科的教学工作,毕业班班主任,学校少先队大队辅导员,教导
副主任等职务。现申报小学数学高级教师资格。经过近十年的努力,因事业心强,师德较高
尚,业务比较精良,教书育人成绩显著,1997年被**镇委、镇政府评为“优秀班主任”,被
中国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评为“优秀少先队辅导员”;1999年执教
的《分数连除应用题》在普宁市小学数学中青年优质课比赛中荣获三等奖;2001年执教的《倒
数的认识》一课获**镇中青年优质课比赛优秀奖;2002年制作的《圆的面积》电脑课件被镇
教育组选送上普宁市参加课件比赛;2003年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学
会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中,《激趣 授
法 巧练 因材施教--浅谈小学数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。近几年来担任
毕业班的数学等科的教学工作,在镇组织的六年级升中水平测评中均取得优异的成绩:2000
年有三位同学进入镇的前十五名,其中温**同学总分名列第二;2001年全班平均分名列第四,
有两位同学进入前十五名,其中***同学总分列镇第三名;2002年全班平均分名列第二名,
一位同学进入前十五名;2003年***同学以总分185分的高分名列第二名。任职以来,我热
爱中国共产党,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放政策,热爱教育事业,为人师表,自
觉遵纪守法,党性强,作风正,不论何时何地都以教育教学工作为重,严以律己,兢兢业业,
任劳任怨,从不计较个人的得失,坚持党和人民的利益高于一切。处处以身作则,团结同事,
积极做好教书育人工作,为培养跨世纪人才而勤奋工作。积极提高自身的业务水平和工作能
力,于93年7月参加“汉语言文学”专科段的自学考试,95年6月大专毕业。97年7月至
现在参加“汉语言文学”专业本科段的自学考试,到现在为止,已通过大半的课程。小学教
育是一项奠基工程。《基础教育课程改革纲要(试行)》中的课程改革目标之一就是:基础教育
课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三
个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。新课程的培养目
标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中
华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐
步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创
新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技
能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理
想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。基于这个指导思想,我对学生的教育总是着眼于
他们的将来,瞻顾于他们的现在,促进德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。1993年8
月至2000年7月我在普宁市*****小学任教,长期担任学校中、高部的语数等科的教学工作,
担任毕业班的班主任,兼任学校少先队大队部辅导员。在课堂教学上,我认真负责,坚持用
流利的普通话进行教学。在课前做到“三备”,即备教材、备教法、备学生。在课堂教学中,
做到以教师为主导,学生为主体。课后认真批发作业。在历年的小学毕业班水平调研测评中
均取得较好的成绩。2000年有三位同学进入镇的前十五名,其中温**同学总分名列第二名。
加强双差生的转化工作,抓住双差生的“闪光点”,对他们启发引导,用爱心去感染他们。勤
于家访,做到每学期每个学生都家访一次以上,优等生和差生更是加强家访,把学校教育和
家庭教育有机地结合起来。如99年我班有位叫温**的同学,个子高大,不遵守纪律,经常逃
学,爱打架,生活散漫,学习成绩差,还受校外成年人引诱参与不良活动,在校内造成不良
的影响,是全校出名的双差生。接到这个班后,我对志兵同学的教育没有采取简单粗暴的训
斥方法。因为我坚信孩子是可塑的,只要教育得法,是可以转变的。首先,我向他原来的科
任老师了解情况,然后去他家家访,通过全面的调查了解,分析造成他差的原因:父亲长期
在外经商,很少有空回家教育孩子,就是有管教,也不过是简单的打骂;母亲是个老实的农
妇,要教育好孩子更是力不从心;在家中,他是独生子,基于封建思想的残留,祖父、母对
他特别溺爱,因而养成了唯我独尊、无拘束的个性。其次,我又仔细观察这个孩子,发现其
有两个“闪光点”:一是喜欢为别人做事;二是重感情。于是我因势利导,引导他为学校为班
级为老师做好事,并鼓励他参加了学校的蓝球兴趣小组,对他特别厚爱,尽量多表扬少批评。
同时我在生活和学习上也十分关心他,帮他补习知识。并及时家访,向他家汇报志兵的点滴
进步,要求家庭教育和学校教育相结合。志兵同学感受到集体和老师对他的关爱,逐渐进步,
期末考试,取得了良好的成绩。此外,我积极参加教研教改活动,每年均举行校性的公开课,
1999年在普宁市小学数学中青年教师优质课比赛中荣获三等奖。做好大队辅导员的工作,认
真做好活动计划,通过植树节“我为祖国添棵绿”、清明节“继承先烈遗志,做认真学习的好
学生”、“六一”文艺会演等大中队活动,对队员进行“五自”教育。由于工作突出,在1997
年被中国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评为“优秀少先队辅导员”;在1999
年被**镇委、镇政府评为“优秀班主任”。2000年8月我调到普宁市*****小学任教导副主任,
分管学校的政教工作,同时担任六年级数学等科的教学工作。为建设良好的校风、班风,我
着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生
课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任
感和自学、自理、自控的能力,促进学生“主体意识”的确定。我积极协助班主任建设良好
的班风、学风,认真抓好全校学生的政治思想工作,把歪风邪气消灭在萌芽状态,对好人好
事,拾金不昧现象及时给予表扬及奖励,从而使学校正气不断上升,形成良性循环。每学期
召开二至三次全校班干部会议,让班干部树立光荣感及责任感,成为班主任的得力助手。每
学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动,要求班主任充分发挥自己的意见,互相交
流经验,集思广益,以达到取长补短,建设良好班风、学风之目的。尤其对于差生,更是每
学期都召开差生会议,对其既严格要求,又循循善诱,使差生对学习充满信心。此外还注重
班主任汇报其表现情况,及时和班主任家访,热情帮助班主任做好差生的转化工作。发挥龙
头作用,处处做好师生的楷模。在教育教学过程中,严格按教育教学规律办事,积极探索教
改新路子,认真指导教师进行教改。每学期,我都定期组织教师进行教学研究,深入各科组,
制订教学计划,积极组织、督促各科组开展教研活动,认真组织教师交流经验,分析、研究
学生的学习情况,做好培优转差工作。为了推进教改减轻学生的学业负担,我多次带头举行
校性公开课。在2000年十月上了《分数乘法两步应用题》;2001年十月上了《倒数的认识》,
该课代表学校参加镇的中青年优质课比赛获优秀奖;2002年四月上了《圆柱的体积》;2003
年上了《解比例》。认真学习新教法,积极学习新知识。在教学中尝试cai教学,学习制作
电脑课件,在2002年制作的《圆的面积》电脑教学软件就被镇选送上普宁市参加课件制作比
赛。今年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生
学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中,《激趣 授法 巧练 因材施教--浅谈小学
数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。同时我还经常深入课堂听课,具体指导青年教师。
例如青年教师***,高中毕业后就从事教育工作,既没有系统的专业基础理论知识,又经验不
足,在教学教程中,难免出现这样那样的问题。我热情地给予指导,真诚地帮助她,教她如
何制订教育教学工作计划;如何备课、上课、改作;如何当好班主任,做好差生的转化工作
等。由于她能虚心求进,吸取经验,认真学习,刻苦钻研,现在已成长为一名合格的小学教
师。对学生的教育,我既注重课堂教法,更注重学法的指导。例如,我刚调到龙堀小学担任
六年级数学科教学时,所任班级学生有部分学习懒散、马虎,学习成绩总是提不起。作为科
任的我,经常采用“激趣、授法、巧练、因材施教”的教法调动学生的学习积极性,想方设
法让学生理解和参与。“激趣”就是激发学生的学习兴趣;“授法”就是授人以“渔”,这里“渔”
的含义就是指学生能独立完成学习任务,达到教学要求,也就是掌握了学习方法。“巧练”就
是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识,但这些知识往往是不全面的,这时就要进行
一定的练习强化记忆,但不应是机械的重复练习。“因材施教”就是面向全体,兼顾个别。这
样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神,切实加强能力培养,激发学习兴趣。
我自己坚持每一节课都按要求精心备好,采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣;天天在
早读课前到教室等待学生回来,接着辅导学生学习;对于学生的检测等,我一般在次日发还
给学生,甚至于上午才考的测验卷,我中午用午休的时间加班,下午就发还给学生了。在数【申报职称小学英语个人述职报告】
学科的教学过程中,我有目的、有计划地搞科学研究,并通过科研对已形成的教学风格进行
检验,不断改进和提高,做到精益求精。在此基础上写成论文,在2003年参加全国小学学习
科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科
学研究论文比赛中,《激趣 授法 巧练 因材施教——浅谈小学数学学法指导》一文获“优
秀论文三等奖”。榜样的力量是无穷的。由于我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动
去感化学生,全班同学都变得倍加珍惜时间和勤奋好学了。同学们都能自觉学习,专心听讲,
课后能认真复习,按时按质完成作业,良好的学风得以形成了。同时全校教师在我的带动下,
也更加勤奋、积极工作了。有效地促进了教育教学质量的全面提高。几年来,我尽职尽责地
履行岗位职责,出色地完成了各项任务。我所在的**小学,在校长的正确领导和我的积极配
合管理下,教育教学效果有可喜的收获:郑**、郑**水、陈**安、谢**等老师就分别被镇或
普宁市教育局评为优秀青年教师或优秀班主任等荣誉称号;历年来学校没出现过一宗安全事
故,学生中没有违法案件发生;不仅教学成绩显著,而且学生还具有高尚的情操、良好的情
绪、广泛的情趣,各方面的素质得以和谐发展,许多学生都获得了较高的荣誉。学无止境,
教无止境。迈入21世纪的时刻,我将凭自己的勤奋和智慧,运用先进的教学手段在信息时代
的教育改革大潮中大显身手,不断创造新的业绩。
[评小学高级职称用的述职报告(共6篇)]篇一:小学语文高级教师职称评审述职报告
述 职 报 告
尊敬的永州市小学
高级教师职务评审委员会:
我于1998年6月毕
业于道县师范学校,同年9月被分配到江永县允山中心小学任教至今,一直从事班主任工作
和小学语文教学教研工作,2002年10月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所
做的工作及取得的成绩述职如下:
一、树师德,铸师魂,
不断提高政治思想业务素质
任现职以来,以邓小
平理论、江泽民“三个代表”的重要思想为指引,坚持四项基本原则,积极践行“八荣八耻”
的社会主义荣辱观,用“以人为本”的科学发展观统领全局,与时俱进,努力贯彻党的教育
方针和教育政策,积极推行全面发展的素质教育,恪守教师职业道德规范,教育思想端正,
有良好的教师风范和教师素养,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心
和责任感;遵纪守法、敬业爱岗,自觉抵制社会不良风气的影响,不图虚名,不求名利,脚
踏实地,做真真实实的自己。
“铁肩担道义,热血
铸师魂”,2007年下期,我校最偏远的教学点——瓦扎湾村小,一个离镇二十多公里的村小
——缺少教师,我舍下还不足两岁的儿子,年迈多病的公婆,自愿申请到此任教,虽然山高
路远、山路崎岖,虽有冷言恶语、困难重重,我亦不悔。我以校为家,承担着最繁重的工作
——一年级班主任及语文和整个学前班的教育教学工作;我把爱洒在学生心坎上,因为爱是
阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。正是
在我的感召和带动下,同事们也由抵触转向认同到该村小工作,该村小也由全校辍学率最高
变为没有一人辍学,学前班人数由上期的寥寥无几迅速增加到下期的近40人,而与此同时我
亦取得了优异成绩
——一年级语
文在期末统考中及格率居全校
教学策略;从而
形成自已特有的教学特点,即“面向全体,教学扎实;培情育能,关注发展”,并以“文道结
合、文理综合、宽严相济”的教学风格深受好评。
[评小学高级职称用的述
职报告(共6篇)] 春华秋实,天道酬勤。辛勤的付出,迎来的是收获。回顾近年来的教
育教学工作,汗水淌下时,感到那滋味是咸咸的;迎来收获时,润溢在心中的滋味是甜甜的
——那便是学生一天天健康的成长,那便是学生能力不断的提高,还有那红红的一摞摞的获
奖证书??那就是:作为学校骨干教师,每期至少展示一堂教学示范课;学生学业成绩优异,
合格率均达到并超过学校标准,如2007下期、2008年上下期、2009年下期、2010年上下期
全校统考中成绩均能达到全校年级前三名;尤其是在小学毕业学业水平考试中成绩优异,
2004年、2006年两次居全县
多篇,其中论文
《浅谈小学语文创新精神的培养》在2005年县论文评比中获县二等奖;论文《在诗意和深度
中倘徉》在2008年县论文评比中获县三等奖;论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰
撞的思考》在2010年《中国教育》举办的“新课程与创新教育论文大赛”中获一等奖;论文
《在语文教学中培养学生的质疑能力》在2010年湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教
育指导中心的论文评审中获省一等奖;撰写的《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在
2010年湖南省电教馆、湖南省教育技术协会教育技术论文评审中获省一等奖。同时在2008
年校新课程教学比武中,我运用多媒体课件执教的《长城》一课获得二等奖。
“一枝独秀不是春,
百花齐放春满园”,正是由于我在教研教改中取得的优异成绩,学校要求我指导和帮助本校青
年教师的教育教学、教研教改工作,以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设,提高教育教
学水平,深化课堂教学研究气氛,积极推动新课改的实施。如指导青年教师首积彪、周慧萍
及非专业教师何莎娜等,教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能,鼓励指导他们实
施新课程改革,构建高效课堂,指导她们如何进行班级管理工作,提高其教研教改水平,使
她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩。
四、以生为本、关爱
信任,班级管理扎实有效,争创佳绩
教育的过程是创造
性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,更不可能成为一
个优秀的教师。因此,自任现职以来,我一直主动承担班主任工作。“捧着一颗心来,不带半
根草去”,我全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任
而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作,
使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法(四勤:即勤
看、勤想、勤干、
勤说;三熟悉:即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法;三结合:即学校、社会和家庭相结合)。
我坚持每期对每一个学生家访一次以上,为了控流保学,我经常节假日不休息,有时深更半
夜,都在走村串户,几年来班级学生的巩固率均为100%。担任班主任期间,我坚持正面教
育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。对一些
思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生,我进行了深入细致的了
解,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈
心的朋友;教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和学习正
确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,
确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是
以生为本、关爱信任,就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生,给他们以各种捕捉成功与
欢乐的机会。因此,在转化希望生、扭转班风学风上我取得突出的成绩,班级管理及德育工
作受到学校的肯定和赞赏。如2008年下期至2011年上期所带的班级,在全面了解学生的基
础上,向全班同学提出了班级奋斗目标,即争创“班风严谨,纪律严明,学习优异,人人发
展”的优秀班集体;通过民主选举、选拔,培养了以班长何成贤,学习委员周晨和中队长刘
春卉为核心的坚强班集体;通过班干部对班级纪律、学习、卫生等方面的自治自理,形成了
“努力创先,勤学多问,团结进取”的优良班风;培养班级“鼓励先进,鞭笞后进”的正确
舆论;制订并健全班级规章制度,组织学生开展丰富多彩的课外活动,如手抄报比赛、诗歌【申报职称小学英语个人述职报告】
朗诵比赛等;通过家访、电话沟通以及召开家长会等,加强与家长的联系和沟通,及时了解
学生学习和思想动态,关心爱护学生。正因为如此,我班在整个年级甚至全校班级评比中名
列前茅,多次被评为优秀班集
下页 余下全文篇二:申报小学高级
职称述职报告
申报小学高级职称述职报告
本歹小学:吴泽检
本人自2008年8月
晋升小学一级教师以来,能认真学习马列主义,毛泽东思想,认真学习邓小平理论和“三个
代表”精神,认真学习中共中央关于教育的文件精神,忠诚党的教育事业,热爱教育教学工
作。2008年8月至2011年8月,本人在本歹小学任教语文,教学质量在本歹小学一直是领
先的,同时还分管远程教育、语文教研组组长、特色教育、三个建设年工作,虽然任重道远,
但我没有因为工作的繁重而埋怨,而是兢兢业业地耕耘在教育岗位上。我大力协助校长做好
学校多方面的管理工作,得到领导和教师们的一致好评。本歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小
学,距离我家有十里之遥,我风里来雨里去,在此校奋战了整整三个春秋,尽管工作环境和
生活条件的艰苦,我仍一心扑在教学的
和教学工作得
到了领导和教师的认可,曾在鸡场坪乡深受好评,当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方
面也取得了多方面的进步,2008年9月荣获石桥镇优秀班主任、2010年事业单位工作人员年
度考核中被确定为优秀等次,教学成绩也在全乡名列前矛。
[评小学高级职称用的述职报告(共6篇)] 我从事教育教学工作五年多以来,能严格要求自己爱岗敬业,无私奉献。严格学校考勤制度,
要求自己不迟到,不早退,无事不请假。常常利用工作之余,节假日进行自学,为了更好的
适应教学工作,我报名参加了六盘水高等专科学校学校学习“英语”,经过三年的努力成绩合
格,于二00九年一月毕业。通过进修学习,极大地提高了自己的政治、文化和业务水平,为
述
职 报 告
2012年12月,我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名教师新人,我始终抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各方面取得了一定的进步。
面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得要想很好地适应当今的教育事业就必须学习。一年来,我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有敬业爱岗的思想,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,学习党的“十八大”文件精神,平时能严于律己,能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。能自觉遵守县教育局《关于加强教师师德师风的若干规定》,能积极参加教育局、镇中心学校组织的各种学习、培训活动。能以教育榜样为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听同事的意见和建议,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如一。无病事假,更无旷工现象。
我能牢固树立“以人为本,以课为纲”的思想。一年来,我担任四年级语文和三、四、五、六年级四个班的英语教学工作,周课时二十节。回顾过去的一年,是充满艰辛的,但同时也是快乐的。因为初到学校,我对英语教学那倒是还熟悉,因为我所学的就是英语专业,我也只做好上英语课的准备,而根据我校实际情况,身为年轻教师的我应该主动多承担教育教学任务,我毅然
服从学校安排,但自己在语文方面有一些不足,又怕上不好课,对不起学生,所以我主动积极听学校老师的课,听取他们的意见和建议,坚持写课后反思,业余时间不停地在网上学习,博采众长,用于自己的教育教学实践。一年来,我的教学有了一定的进步,我深感学生的语文阅读能力和写作能力都有很大的提高,迎得学校和家长的好评,这让我感到很欣慰。而在英语教学方面,虽然比较熟悉,但是由于学校在我来之前从未开过英语课,所有年级都得从基础学起,这使我倍感压力,后来,我找来三至六年级的英语教材,认真钻研,精心计划,充分利用现代教育技术手段,根据学生的兴趣爱好及年龄特点,采取灵活多样的教学模式,经过一段时间的教学实践,我发现学生的接受能力还不错,在和班主任协商后,我挤出时间在周二和周四进行英语早自习辅导,带领学生大声地读单词和句型,后来学生翻开教材的任何一单元都能认读,这使我兴奋不已,待慢慢适应难度后,我加快了学习进度,而学生也很积极配合,到后来几乎每一节课都能达到预期目标,在中心学校组织的期末考试中,我们班获得了全镇第二名的成绩,这样的结果和我的努力是分不开的。成绩的取得只能证明我在前面付出过辛劳,在今后的日子里我还要加倍的努力。
回顾这一年来的工作和学习,我尽了自己的努力,取得了一点成绩,但对照一个优秀老师的标准来说,年轻的我觉得自己离优秀相差甚远,在今后的教育教学中,我会取长补短,因为我知道我比别人有优势:第一,我年轻,有精力。第二,我好学,肯上进。这些条件我会好好地利用,不久的将来,我有信心成为一位合格的教师。
述职人:肖露 2013.12.17
小学教师申报小高职称述职报告 湄潭县永兴镇流河渡小学 何小娜 各位评审组领导、老师们:
大家好!
光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得:
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学能力和工作业绩
1、数学学科教学工作
我从担任了数学学科教学工作以来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、
科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。2007——2008学年荣获优秀教师称号,2009——2010学年荣获三年级数学学科对比单位第二名,2011——2012学年在年度考核中被评定为优秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍, 改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理
念得到更新,更好地服务于教育教学工作,积极发表教育教学论文。另外,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术初级培训,班主任培训,均考核合格。
回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
谢谢大家!
申报人:何小娜
2013-7-7
##第1篇:小学高级教师述职报告
2016年6月,我从xx师范学院毕业,同年8月参加工作。工作以来,一直担任小学语文教学工作,2016年至2016年期间担任班主任工作。2016年8月取得小学一级教师资格,现任职已满5年,现申报小学高级教师,现将任职以来的工作总结如下:
思想品德方面
作为一名坚守在教学第一线的老师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,有良好的教师风范和教师素养,遵纪守法,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感。工作以来,我以“教书育人”为己任,注意加强师德修养,事事处处为人师表,关心、爱护每一个学生,在平凡的岗位上踏实工作,积极进取,尊重领导分工,服从学校安排。我一直坚持出全勤,不迟到,不早退,工作积极主动。先后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。
教学工作方面
1. 任现职以来,我一直担任低中年级的语文教学工作。作为小学语文教师,我具备扎实的教学基本功,能胜任小学语文教学工作。工作中,兢兢业业,刻苦钻研,认真备好每节课,从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务,所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列,在2016年、2016年、2016年、2016年及2016年成绩显着,获“教学明显进步奖”。
2.在教学上我能认真钻研教材,研究教法,2016年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖,2016年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖,2016年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖, 2016年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。2016年在校“135”教师评课活动中获三等奖。2016年对边城镇上了两节开放课,均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
3.作为语文教师我还积极地指导学生习作,并向报纸、杂志投稿,张澍的《弯弯月》、梅雨佳的《好习惯》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新语文学习》上,巫菁的《小黄狗》、马雯婕的《好习惯》发表在《家教周报》上,舒琪的《妈妈的指甲》发表在《作文指导报》上,还有多篇学生的文章发表在校报上,我在2016年、2016年镇江市增华阁作文大赛中获指导奖。同时,平时我还注重学生书写的训练,有60人次先后在第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛、句容市中小学生书法比赛中荣获一、二、三等奖,本人也先后获第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛三等园丁奖、2016年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖、2016年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖。
班主任工作方面
2016年至2016年期间担任班主任工作。作为一名班主任,我的工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习,并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。几年来,班级在各方面的表现中都表现突出,在学校组织的各项竞赛中,我班学生都能赛出风格,赛出好成绩,捷报频传,在2016至2016年期间,多次被评为“文明班级”、“优秀中队”。
教科研工作
任现职以来,在搞好教育教学工作的同时,本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选三等奖,《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖,案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外,我还积极参与课题研究,镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》,我负责具体组织开展研究工作, 收集、整理相关资料。
“没有最好,只有更好。”我会再接再厉,争取更好的成绩。
##第2篇:小学高级教师述职报告
我于1999年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。2002年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。自从2001年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于2016年取得了本科文凭。回顾过去的5年,主要工作总结如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
最后自从2001年担任音乐教研组长以来,我一直都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。
三、潜心钻研,完善自我
从教9年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
1、优秀公开课。
区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖
校级07.5在五月花山,快乐飞扬活动中,执教了小雪花,收好评。
07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评
2、撰写教学论文。
国家级在第七届全国校园文化建设论文评选活动中,赏识教育在音乐教学中的应用,获三等奖
市级06.9在艺术教育科学论文文选中,少儿舞蹈教育的素质教育功能获
三等奖
05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖
区级06.9在第二届案例评比中,音乐课堂教学中学生自主学习,审美意识的培养获一等奖
05.1在第二届课程故事评比中,我是快乐的小蜜蜂获一等奖
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