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“一个完全在您意料之外又渴望之中的我”
Xxx
求职意向：语文教师 出生年月：1985年10月15日 电话：xxxx 电子邮箱：xxxx 家庭住址：xxx
※ 教育背景 2005/9—2009/7 东华理工大学 专业：汉语言文学（师范类） （本科）文学学士
●通过现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、文学概论、文学史等课程学习具备了一定教学专业知识储备。
●通过教育学、语文教学法课程掌握良好教学方法授课技巧，通过教育心理学课程具备一定教学心理技能和与学生沟通技能，通过教育法规课程了解相关教育法规知识。
●通过课件制作学习和掌握了现代化多媒体教学流程，并多次进行课件制作。 并进行了专门师能训练。
※ ※实习经历
2008/10/6－2008/11/16 赴江西南丰一中进行语文教学和班主任工作实习
●教学实习：分别在高二年级——两个不同接受程度的班级成功讲授《道士塔》一课。教态自然大方，授课抑扬顿挫富有激情，教师用语得体有亲和力。
课堂组织内容充实、条理清晰，互动性强、气氛活跃。得到老师们一致肯定和学生们喜爱。
●班主任工作实习：态度认真负责积极深入了解学生学习和生活状况，真诚用心与学生沟通。开展问卷调查式主题班会，触动学生心灵，引导学生树立学习及人生目标，并整顿纪律，塑造良好学风班风。 2006/10/6——2006/10/12 赴江西临川六中进行教学认识实习
●初步以教师角色接触认识语文教学过程，并组织讲授“描写”这一表达方式在作文中应用。引导学生主动上台演讲，课堂效果显著。
社会实践
※ ●家教：做过小学至高中语文、地理等各科目家教，态度认真负责富有耐心，循循善诱方法独特，极受家长和学生欢迎。
●社团经历：参加负责校报编版的通讯社，认职于专题部——从事文字创作编辑和图片剪裁，能熟练运用电脑开展工作。 参加学院青志协，多次参加社会义务活动多种形式实践，热衷于关注各类社会现实，社会问题。
●学院教科办助理：课余时间协助老师处理文件文字资料，教学行政事务。闲余积极和老师交流，向老师探讨教学经验。
●其它：曾做过促销服务生等兼职，深感无论做什么都须爱岗敬业，富有责任心和奉献精神。
技能及证书
英语能力 CET4，听说读写熟练，能流畅的用英语进行基本交流沟通。 普通话测试 二级甲等，声音清晰流畅。
计算机能力 能熟练使用WORD EXCEL, PowerPoint等OFFICE软件操作系统
和WINDOWS操作系统，能熟练制作使用课件进行多媒体教学。
※ ※自我评价
本人志在成为一名优秀的语文教师，对教师工作极富热情。本人性格内外兼修，与人交流和蔼可亲待人真诚，富有亲和力。我相信自己可以成为一名受学生欢迎的老师。
做事认真负责踏实肯干头脑灵活，具有一定的组织领导能力，敢于独当一面，敢于沉着应对突发性事件。我相信自己可以胜任教学教务工作。
请给我一次机会，我一定给学生倾注完备的知识和全心的爱！
如何写好教师个人简历
作者：徐州招聘 发布时间：2012年6月19日 来源：徐州招聘-徐州英才网 随着近年来教师福利待遇的提高，教师已然是求职招聘中热门应聘岗位，那么在面试教师前，你的教师个人简历准备好了吗？如何写好教师个人简历，小编就为带你一起探讨教师简历制作中的重点内容。
你知道该如何写好教师个人简历？ 展示你对所做工作的热情在任何领域都是重要的，在教育领域更是加倍重要。
写好教师个人简历重点一、
突出对教学的热情
你的简历需要把你的努力与学生的成功、教和学相连通起来，它需要表现出你是为了正当的理由而站在教室里的。
你可以通过将你的教学理念融合进你的简历中的职业摘要部分来展示你对教学的热情。你可以利用教师个人简历生成器中的目标部分来完成。下面的例子展示了一个音乐教师简历范文部分内容：
“充满活力的教育者，在发展大众乐器、乐队和一般音乐项目上拥有五年经验。对教学和帮助年轻人成长为音乐家有着强烈的热情——致力于提供一个良好的培养环境以及充分发挥每个孩子的潜力。举办了获得肯定的、引人注意的、充满活力的预演，激发了学生们的个人最高水平表演，培养了他们对音乐一生的热爱。”
写好教师个人简历重点二、
突出显著的特征
教师从事教育职业，因此使用一种简历策略来突出你的学术成就是很有意义的。你要在简历第一页上写出你的成就、证书以及学位。在你的教师个人简历上，你可以把最重要的教学成就写进你的资格摘要中去，这也可以是你的目标领域的一部分。
写出主要的成就
教师们必须拥有很强的建立在成就基础上的简历，有一个例子是某阅读成绩偏低的区域要寻找一名教师来提高他们的水平。一份显示了在这方面有获得证明的成功经验的简历当然会得到关注。
即使你是一名刚毕业的学生，你也可以写出成就来。利用你的实习经历，在简历中把它当成工作对待。可以添加上你能够引用的实习鉴定或课堂报告。
通过向自己提出下列问题，你可以发现自己的成就：
你有没有给教师学院做过在职培训？都涉及了哪些专题？
你有没有开发或领导过课下项目或是课外活动？强调这些活动，以表现出你愿意满足学生的需求。
你是否在某些教学方法上拥有独特的专门技术？
你有没有在标准测验中给一般学生打分的记录？如果有，是多少？
你有没有开发出过新颖的课程、科目计划获得成功或是在学校、地区范围内被采用？他们都是什么？他们如何提高了原有的水平？ 你是否坚持着保持自己的继续教育不断更新？ 你有没有增强家长的参与性或是加强学校与社区的联系？你是怎么做的？
你有没有被委派给新教师做指导者或是同级别的辅导员？
你有没有在课程中引进一些技术来促进学习？ 你都做了些什么？结果如何？
你有没有教过主流课堂或是有特殊才能的学生项目？你有没有教过有特殊需要的学生、处在危险期的青少年、非母语英语课程，操起他语种者的英语课程的学员、或是其他独特的人群？
教师个人简历怎么写
为大家推荐的教师师范生个人求职简历怎么写，适合师范类毕业生人群。在创作个人简历之前，要先确定谁是阅读者，应届毕业生对个人简历格式可能都不是很熟悉，然后根据界定的阅读者制作个人简历表，个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。 教师师范生个人求职简历怎么写-格式：
姓名：?
性别： 男
政治面貌： 团员
出生日期：
家庭住址：
联系电话：
教育背景： 1990——1996武汉市东亭小学 1996——1999武汉市东亭中学 1999——2002武汉市东湖中学 2002——2005江汉大学实验师范学院
专业： 小学教育【教师简历经历】
电脑水平： 能熟练操作windows，office 能用authorware，flash mx 2004制作课件 会架设小型局域网，精通计算机硬件维护 英语水平： 具有一定的听、说、读、写的能力
社会实践经历： 有半年家教经验 曾在263网络集团武汉分公司兼职2个月 曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中担任裁判 曾在武汉市梅苑小学见习两个月
兴趣爱好： 喜欢研究计算机硬软件，有一定的制作电子作品的能力，身体健康。 喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。 个人特点： 学习能力强，待人真诚，性格开朗。 工作时认真、积极、不轻易放弃。 有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。-
篇三：教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写呢？在这里有个建议，教师从业人员可以从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教师个人简历范文，大家可以参考一下。 您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下： xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开
辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利
用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。 xx-xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力
培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职简历，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！ 若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，恭盼回音。 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：茅山下
篇四：教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写呢？在这里有个建议，教师从业人员可以从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教师个人简历范文，大家可以参考一下。 您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下： xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。 1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。【教师简历经历】
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其
中参赛作品400多件，入选作品35件。
xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开
辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利
用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。 xx-xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
个 人 简 历(一)
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求 职 书（二）
应聘职位：
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个人简历（四）
教师个人简历范文
姓 名：
性 别：
民 族：
出生年月：
婚姻情况：
身 高：
体 重：
户 籍：
现所在地：
毕业学校：
学 历：
专业名称：
毕业年份：
工作年限： 求职意向 职位性质： 全 职
欲从事岗位：
工作地区：
待遇要求：
到职时间：
教育经历
时间 所在学校 学历 工作经历
工作地点1：
时间范围：
担任职位：
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大
学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的
神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石
河高中
时间范围： 2007年9月 - 2008年12月 担任职位： 中小学类-高中语文教师 工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识
的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一
班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不
思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们
默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永 远烙在了我们的心里.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间
创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致
好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想
开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生
所学为贵单位贡献力量。
发展方向：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间
创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致
好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想
开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自
己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.篇二：教师个
人简历范文
教师个人简历范文
教师个人简历范文
中学教师，小学教师个人简历范文 xxx专业个人简历
姓 名： **** 性 别： 女 出生日期： 1978-01-02 籍 贯： 黑龙江 目前城市： 北京市 工作年限： 五年以上 目前年薪： 5-6万人民币 联系电话： 13800000000 e-mail：
应聘方向
求职行业： 教育/培训
应聘职位： 中学教师，小学教师 求职地点： 北京市
薪资要求： 面议 工作经历
2007/03—现在： ***公司
所属行业：教育/培训 教育 小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟
选本教学区任课教师等。
2006/07—2007/03： 北京求实外语培训学校 所属行业：教育/培训 教育 中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，
通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，
使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 所属行业：教育/培训 教育 小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列
英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这
套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教
师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴
趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生
对知识的学习与理解。
2003/06—2005/01： 东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训 教育 中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。
所教 授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取
得了教师资格证.
教育培训
1998/09—2004/06： 黑龙江大学 英语 本科 课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，
英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。 职业技能
外 语： 英语：熟练 日语：一般
证 书： 2005/07教师资格证书 2005/03普通话等级证书 自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年
英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，
能够适应在压力下工作. 篇三：教师个人简历范文 教师个人简历范文
姓 名：
性 别：
民 族：
出生年月：
婚姻情况：
身 高：
体 重：
户 籍：
现所在地：
毕业学校：
学 历：
专业名称：
毕业年份：
工作年限： 求职意向 职位性质： 全 职
欲从事岗位：
工作地区：
待遇要求：
到职时间：
教育经历
时间 所在学校 学历 工作经历
工作地点1：
时间范围：
担任职位：
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大
学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的
神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石
河高中
时间范围： 2007年9月 - 2008年12月 担任职位： 中小学类-高中语文教师 工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识
的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一
班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不
思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪拥有并不就是最幸福的,还是我们
默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永 远烙在了我们的心里.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间
创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致
好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想
开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生
所学为贵单位贡献力量。
发展方向：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间
创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致
好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想
开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自
己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我. 活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的
孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧
去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，
让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
篇一：优秀的应聘教师的个人简历
个 人 简 历
或许我不是最优秀的，但我是最合适的。
求职信
尊敬的领导： 您好!
首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。 我叫xx，是xx的本科毕业生，所学的专业是xx。
xx是我的母校，我从初中到高中的六年都在xx就读，最后作为应届生在xx参加高考，被xx大学入取。我真诚的希望能够回到母校，回到我曾六年在那奋斗过的地方，为母校的发展贡献自己的一份力量。下面我就简单介绍我自己。
我来自xx的一个农村家庭，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦，任劳任怨的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。虽然我不是很有天分，虽然我现在还不是很优秀，但我始终没有放弃努力，我坚定地认为：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了xx，让我学会了很多做老师的技能；自学了会声会影，photoshop,flash等视频图片制作软件，通过了全国计算机二级，英语六级；并广泛阅读了大量书籍，尤其是与专业和教育有关的书籍，比如xx。专业上，我扎扎实实地学好了所有该学习的课程，曾两度被评为校“三好学生”。
实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我积极参与校内举行的各种活动，做学生工作，在大二期间担任班长一职，曾两次被评为优秀班长。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。2011年度被评为校工作积极分子、入党积极分子，2012年度被评为优秀团员。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
也许我不是最优秀的，但我是最合适的。给我一次回报母校的机会，我会尽我最大的努力让您满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给母校。
“xx”是我的座右铭。“xx”是我的人生信念。我相信，xx。 基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：xx高中数学教师。
最后，祝母校更加欣欣向荣，事业更上一层楼!全体教职工身体健康，事业有成! 此致 敬礼
自荐人：xx
篇二：应聘教师个人简历范文
应聘教师个人简历范文
有工作经验的教师，去应聘一份教师岗位，如何将自己的培训及教育经历制作优秀的个人应聘简历呢？以下是一份教师个人应聘简历范文，仅供参考。
姓名：**** 性别：女
出生日期：1978-01-02 籍贯：黑龙江 目前城市：北京市 工作年限：五年以上 目前年薪：5-6万 人民币联系电话：13800000000
e-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
2007/03—现在：***公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
2006/07—2007/03：北京求实外语培训学校
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/490781/
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