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北马中学“励志五月”主题教育活动总结 活动目的
为进一步加强学校学风建设,正确指导学生科学定位初中生活,进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想,激励学生珍惜大好时光、奋发图强、励志成才,努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,我校成立包括分管领导、班主任、班教导会成员在内的领导小组,在全校学生中广泛开展了以“励志教育”为主要内容的主题活动。
活动内容
1.扎实开展常规教育,引导学生科学定位初中生活,明确阶段性奋斗目标。 通过开展爱国主义教育、理想信念教育、理念教育、学校基本情况和发展教育、校规校纪、文明规范和法制教育等教育活动,帮助引导学生建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为,确立明确的理念和努力方向。教育过程中,指导学生由模糊人变为清醒人,使学生对中学生活有一个宏观认识和总体把握,使他们在正确客观认识自我的基础之上,在系班主任、班教导会成员的指导下,制定出学期、学年学习、工作计划,确定明确的阶段性奋斗目标,科学合理地规划初中生活。
2.通过开展“读励志书、写励志报告、作励志演讲、弘扬励志典型”等活动,使励志内化成学生的行为。
第一,由班主任、班教导会以班为单位组织学生认真诵读关于学校在“北马中学校园网”网站上建立励志教育专题栏目,分年级、分阶段向学生推荐国内外经典的励志书籍,指导每个学生的行为。第二,充分挖掘本校学生和往届优秀校友在励志成才方面的先进典型,利用学校自身的励志教育资源积极为学生开展励志成才专题讲座。班级、团支部、学生会等学生组织广泛开展励志演讲、知识竞赛、读国学经典等活动,引导学生多读书,读好书,在校园内掀起学习新知识,掌握新技能的高潮,提高学习运用新知识的能力,营造浓厚的励志教育氛围。第三,在全校范围内广泛宣传励志典型的人和事,通过典型示范作用,以点带面,全面推动学生励志成才活动的深入扎实开展,要让学生真切地感受到“学”有对象、“赶”有目标、“比”有希望。
3.努力搭建心理指导服务平台,促进学生健康成长。
积极开展心理健康教育,使学生首先做到心理励志,进而构建和谐人格,塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动,培养学生良好的个性心理品质,以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难,提高学生适应社会生活的能力,健康成才。
4.完善主题班会制度,使励志教育制度化、经常化。
以班级为单位,坚持每周召开一次主题班会,围绕励志教育,通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式,对学生开展教育和引导,帮助学生及时调整、合理修正学习计划和阶段性发展目标,通过自我教育、自我管理、自我服务,使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中,逐步内化自己的行为,在潜移默化中常励志,立长志。
活动意义
通过这次“励志教育”活动,端正了学生的学习态度,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学习质量,激发他们拼搏进取、奋发向上的热情,为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。
北马中学
2012年5月30日
自强小学“感恩.励志”主题教育活动总结
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,更要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。围绕本次主题活动做如下四方面总结。
1.统一思想,充分认识感恩·励志教育重大意义。 “感恩”是为人之本、立身之德,开展感恩·励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径,是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强感恩·励志教育活动的重要性和必要性,切实提高工作的主动性,充分利用各种契机开展教育活动,增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的民族自豪感和学习责任感,弘扬民族传统文化,培育一代新人。
2.加强领导,切实提高感恩·励志教育组织效益。 学校强化活动组织与领导,细化活动措施,丰富活动内容,创新活动形式,提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合,充分发挥课堂教学的主渠道作用,深入挖掘学科教学中“感恩·励志”教育内容,通过学科教学渗透感恩·励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。与社区教育相结合,进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心,关心父母”活动。充分利用好各种德育资
源,采取多种形式,认真开展丰富多彩的教育活动,通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3.重视宣传,大力营造感恩·励志教育良好氛围。 以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地,全方位地进行主题教育活动的宣传发动,营造开展活动的强大声势。加强校园感恩·励志文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。加强感恩·励志教育活动的开放,多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况,提升学校感恩教育知晓率和美誉度,形成活动声势,营造教育氛围。
4.注重总结,全面打造感恩·励志教育精品活动。 学校认真总结前两年感恩·励志教育活动的经验与成效,结合学校实际,深入开展感恩·励志主题教育活动,创新活动方式,拓展活动内容,提升活动品位,培植活动典范,将感恩·励志教育打造成学校德育工作品牌活动。
总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!
设计艺术学院主题思
想活动
诚信与感恩
总
结
大学生主题思想教育活动总结 活动主题:【主题教育活动总结】
怀感恩之心 当诚信之人
活动时间:
2010年9月10日(周五)-下午 20日(周一)下午 活动地点:
7516教室
活动前期准备:
我们这次的团日活动是一次对过去的回首,对未来的展望.通过感恩、诚信格言,口号,格言的收集,通过自己亲身拼成的照片,通过照片展,这些种种形式,使同学们深刻的体会到感恩诚信的重要性。
从八日开始,同学们经常在一起讨论要怎样办好这次活动,花了几个晚上收集照片.这次活动全体同学都到了。 二十日下午我们都来到班里,这次的活动是新组成的班级的第一次团日活动,虽然同学们不是很熟悉,但在这次活动中,充分发挥了团坐精神,使每一个小细节都很完善,甚至 有些活动是临时想到,临时加上的,通过这次活动我相信一定能将全体 同学很好的团结起来。
活动具体流程:
1、 九月八日全体同学召开主题班会,号召同学们积极参加
此次活动。
2、九月十日下午用每个同学的胳膊摆成“祝老师节日快乐”几个大字,将每个偏旁或字洗咸成照片,并且将其ps,加上好看的背景,将“祝老师节日快乐”弄成一张照片.并将此照片赠与老师.
3、参加“创意风”活动的同学们筛选成出自己表现优秀的照片,张贴在教室墙上,体会同学间的合作精神。
4、九月十日将收集特色、寓意深刻的感恩、诚信格言,感恩、诚信口号,对采用的格言、口号,布置在教室,全体同学一起进行学习交流.
5、九月二十日下午全学生使用文明用语,像“老师早” “老师好” “您早” “您好”等等,主动问候老师或长辈.
6、 九月二十日下午制定出本班的“诚信做人”的承诺书.
7、请学院老师对表现优异的同学颁发奖状及奖品. 活动自我评估:
总体来说,我们这次以“怀感恩之心 当诚信之人”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、 准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天就开始动员同学们的加入,并且在活动开
始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要用每个同学的胳膊摆成“祝老师节日快乐”几个大字,这需要我们每个班干去协调每一个同学,争取让每一个同学都能加入到其中。
3、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前,团支书就已经任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
4、 活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到宿舍与别班的同学,并且被我学院记者部报道了出来。倡导“诚信与感恩”思想,发挥了很好的社会效益,很好的宣传了诚信与感恩的思想,并引起了学院的关注和同学们的好评。
活动结果及意义:
1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加实践活动,并且从中取得思想上和精神上良好的教育意义。
2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高大学生思想道德素质,充分调动了各方面的积极性,使我们大学生通过参加实践活动,了解感恩与诚信的重要性,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“感恩与诚信”的口号,开展的一系列有实效【主题教育活动总结】
性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,使我支部的水平又提升了一个新的层次。
5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
活动经费结算(共计88元)
1、 活动摄影费(ps与冲洗) 30元
2、工具费用(彩纸、装诚信感言的盒子和玻璃瓶子、海报、彩笔)50元
3、 计划书、总结书等打印费 8元
活动过程具体分工:
1、 活动策划: 张丽娟 来贝
2、 前期准备及动员: 张丽娟、来贝
3、 活动过程摄影: 徐静
4、 活动负责人: 张丽娟 、 李增光、来贝
6、 团日活动总结: 班团委讨论
活动过程摄影(附后)
09级环艺班团支部 广设班团支部
2010-09-24
2014年度项城市第二初级中学 “三爱”主题教育活动总结
项城市第二初级中学
2014年12月
2014年度项城市第二初级中学
“三爱”主题教育活动总结
为了深入贯彻落实市教育体育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动的通知》精神,我校以贯彻十八大精神为主线,围绕学校中心工作,在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献的精神,培养和践行了学生的社会主义核心价值观,帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。现对本年度我校“三爱”主题教育工作开展情况总结如下:
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义。
活动伊始,学校召开了教师会和学生大会,引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国,简明清新地明确了青少年健康成长的要求,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育,对于培育和践行社会主义核心价值观,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立了“三爱”教育活动领导小组。
“三爱”教育活动领导小组
组 长: 赵光印
副组长: 王树东 高英
成 员: 李志堂 吴锦云 李居昌 王兴好 余新春 史立富 李宗莉 徐磊
三、深入开展各项教育活动。
1、营造“三爱”教育的良好氛围。学校要围绕“三爱”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见,随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作,抓好“三爱”教育的先进典型,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台,大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。
2、学校将“三爱”教育融入各科教学之中。
学校将“三爱”教育融入各科教学之中,发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养学生爱国情怀、改革精神和创新能力,树立“劳动光荣”理念,不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
3、围绕“三爱”教育主题,举办讲座。
我校组织李宗莉等教师举办专题讲座、报告会,加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升广大青年学生的思 想、文化素质及道德素养,不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校学风教风校风建设。
4、举办“三爱”主题班会课活动.
9月份,我校举办了“三爱”主题班会,主题班会的形式多样,有的班级是班主任主讲,回顾自己青年时代学习的经验,言传身教;有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例;有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解,讲述自己的故事和收获。活动中,
同学们积极参与,畅所欲言,交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的心得体会,把“三爱”主题教育活动推向高潮。
本次主题班会的召开,旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯,引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀,教育学生从小就要树立远大的志向,有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,为实现伟大的中国梦而刻苦学习,努力奋斗。
5、开展“中国梦,青春梦”读书征文活。
在11月份,以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导,结合其他相关图书、资料,我校举行了“我的梦,青春梦”的主题读书征文活动,要求学生充分结合自身学习生活实际,结合自己的理想,畅谈如何树立正确理想,如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛,收到参赛作文400百多篇,最后经过公开、公平、公正的评选,评出一、二、三等奖作文,进行了表彰。优秀作品推荐参加项城市作家协会举办的“我的梦,青春梦”主题征文活动。
“三爱”教育是一项长期的教育任务,在以后的工作中,我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发孩子们树立从小为中华之崛起而努力学习的决心,激励孩子们为中华民族的伟大复兴而奋发图强!
崔家山镇中心学校
“我的中国梦”主题教育实践活动总结
为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神,深化未成年人“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针,围绕“立德树人”的根本任务,引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵,灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排,积极制定活动方案,以 “我的中国梦”为教育主题,并结合学校实际,以团支部和各班为依托,开展了一系列教育活动, 旨在通过此次活动,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
具体活动汇报如下:
1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排,启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,营造活动氛围。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论,师生明确了“中国梦”的实质内涵,树立属于自己的“中国梦”。在此基础上,开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师
开展“我的中国梦”座谈会,通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习,创先争优的理想和信念。
3、开展“中国梦,我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变,学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。
结合纪念五四运动94周年、新中国成立65周年,共青团建团92周年举办“诵读中华经典,放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动,充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片,优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中
国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。
6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动,动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践,将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动,加深对青少年“中国梦”的理解。
6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性,将个人成长与祖国发展结合起来。
7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导学生背诵熟知核心价值观24个字,增强心向党,跟党走的信念。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天,总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时!”,简简单单的七个字,展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。“历史告诉我们,我们每一个人的个人的前途命运,都是和这个国家的前途命运,都是和这个民族的前途命运密切关联。国
家好,民族好,大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨,是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”
以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分,我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩,收到实效,把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。
崔家山镇中心学校
二0一四年十月
主题实践活动总结
分公司党支部根据集团公司关于开展“立足岗位争优秀、降本增效做贡献、打造品牌创一流”的主题实践活动总体要求和统一部署,结合分公司的实际情况,认真落实“三个三”活动内容,以党支部的战斗堡垒作用和一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用为活动目标,为进一步树立党员形象推动优质、高效的党员队伍建设,取得了明显成效。
一、对活动高度重视,加强党员思想教育,全面提升党员素质,服务群众,密切党群关系。分公司党支部对这次的主题实践活动高度重视,多次利用党员大会学习主题实践活动的总体要求,使全体党员对活动的本质、重要性有了充分认识,并结合分公司情况就如何开展进行了热烈讨论,进一步明确了此次实践活动的管理目标及基本行为准则,将具体的工作任务落实到每个党小组,建立活动工作责任制,并将活动纳入党建目标考核,最终制定了切实可行的活动计划,党支部经常性的对各个党小组进行督导检查,确保活动的有效性。同时对全体党员的政治思想素质、服务意识、服务技巧、工作质量提出了更高的要求,进一步增强党员的工作责任感、使命感和光荣感,使党员认真做好本职工作,以身作则,积极带动和影响全体职工,在公司内逐步形成爱集体、扬正气的良好氛围。
对困难职工,党支部施以援手,进一步密切了党群关系。
分公司职工姚凯因病住院,支部几次派人上门慰问,让他安心养病,并在分公司内组织职工募捐,使他感受到党组织的人性化关怀和企业大家庭的温暖。
二、以活动为契机,加强党员的引领作用。分公司党支部利用“党员示范岗”和“党员奉献日”活动从细节处着手提高整体服务质量。党支部要求“党员示范岗”党员带头履行服务职责,开展文明服务,服务热情周到,待人处事讲究文明礼貌,具有较高的职业道德修养,树立良好的岗位形象。在“党员奉献日”活动中进一步激发党员意识,展示党员形象,发挥了党员的模范带头作用。“党员示范岗”和“党员奉献日”活动的开展,使党员真正起到引领作用,带动周围职工共同进步,提升了职工队伍的思想素质、业务素质,营造了团结向上,积极进取的良好企业内部环境。
共产党员黄荣同志是申崇6线(B)线的驾驶员。“乘客满意,就是我的追求”是黄荣经常说的一句话,在多年的公交车驾驶员生涯中,始终把安全放在第一位,他总是模范的遵守交通法规和社会公德,遵守公司的各项规章制度,团结同事,服从管理,工作任劳任怨,从不计较个人得失。在日常的营运工作中,他总是主动照顾老、弱、病、残、孕等需要帮助的乘客,每一位乘客都能享受到他耐心、细心的服务。他自费购买了“爱心伞”以备乘客的一时之需;车上常备的“呕吐袋”、“便民医药箱”等物品以解乘客的燃眉之急。
黄荣的工作作风得到了乘客、同事的一致好评,真正起到了党员的引领作用。
三、通过活动不断提高服务质量和管理水平,使申崇线的社会整体形象得到提升。党支部将主题实践活动和线路上等级工作紧密结合,形成了实践活动和企业发展的良性互动,分公司的所有线路全部上等级,并且随着活动的深入开展,分公司的目标激励、制度建设等保障举措得到不断加强,推动发展、服务群众的作用充分发挥,提供全方位、多层次服务的整体合力基本形成,充分展示了公交企业的良好社会形象。
服务水平的提升,必须依靠管理水平的不断提升。党员徐峰同志自担任业务部门负责人以来,在这个平凡的岗位上作出了不平凡的业绩,经受了几次“黄金周”高客流的考验。虽然他做了他应该做的工作,但毫无疑问他把该做的做到了最好,真正实践了“干一行,爱一行;干一行,就要干好一行”的信念。每逢周末及节假日来临之际,他总是认真仔细地对进出崇明的客流进行测算分析,尽量更合理地安排好各个站点的车辆及人员配置,确保了营运工作安全、有序进行。从事公交行业已多年的他,自担任这个职务后,更加认真地学习专业知识,细心踏实地开展工作,完善和细化了各种考核细则和人员职责,尽量做到各司其职,人尽其用。他经常到各个站点巡视、和工作人员交流,耐心听取大家的意见、
建议,以改进工作中的不足之处。在他心中没有最好只有更好。他忠于职守、爱岗敬业、身先士卒的工作作风得到了全体员工的交口称赞,展现了一个共产党员一面旗帜的良好示范作用。
通过主题实践活动,分公司党员进一步继承和发扬党的优良传统和作风,保持和发扬党员的先进性,勤于学习、乐于奉献,在各自的工作岗位上,充分体现出求真务实的工作作风和昂扬向上的精神状态。党性修养、道德修养得到明显加强;思想作风、工作作风得到明显改进;业务能力、工作本领得到了明显提高。
先锋小学“七个主题教育日”活动总结 为配合学校德育工作,结合“七个主题教育日”活动,扎实做好我校少先队员思想道德教育。我校认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育,班主任负责记录班级活动记录和星种评比记录,少队辅导员负责记录校领导的讲话记录和材料的整理,并根据实际情况每月颁发礼仪之星等奖状。 我校利用每周一升旗时国旗下讲话,校领导轮流做主题演讲,对学生进行主题教育:
张校长做关于孝亲敬老方面的演讲:
张书记做安全(环保)方面的演讲:
张副校长做尊师方面的演讲:
李主任做读书方面的演讲:
冯老师做过有关礼仪和感恩方面的演讲。
10月23日下午,我校开展了“七个主题教育日”主题班会活动。这是
五、六年级的“我读书我快乐”主题班会:
这是三、四年级的主题班会“感恩”:
一二年级的主题班会“安全伴我行”:
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