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领导干部要加强学习社会心理学（95分）
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一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 以下哪位是毛泽东的政治秘书？
A.陈布雷
B.胡乔木
C.廖耀湘
D.卫立煌
2. 《矛盾论》的作者是以下哪位人物？
A.毛泽东
B.周恩来
C.恩格斯
D.马克思
3. 以下哪位是《三国演义》中空城计的实施者？
A.曹操
B.孙权
C.刘备
D.诸葛亮
4. 被视为数学界的诺贝尔奖的是以下哪个奖项？
A.沃尔夫奖
B.克雷福德奖
C.伯格曼奖
D.菲尔兹奖
5. 以下哪部著作是奥古斯丁的作品？
A.《矛盾论》
B.《沉思录》
C.《忏悔录》
D.《理想国》
6. 《双城记》的作者是以下哪位人物？
A.狄更斯
B.莎士比亚
C.伏尔泰
D.列夫·托尔斯泰
7. 在中国法律规定中，居住用地的土地使用权出让的最高年限是多少年？
A.40年
B.50年
C.70年
D.100年
8. “我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。”这句话出自以下哪位作家的作品？
A.列夫·托尔斯泰
B.莫泊桑
C.莎士比亚
D.狄更斯
二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分)
1. 《三国演义》中的空城计涉及到哪些人物？【三国演义空城计,】
A.曹操
B.诸葛亮
C.司马懿
D.张飞
2. 侯玉波副教授认为，我们要立足于社会，需要具备哪些？
A.要有成就
B.要能处理好关系
C.要有能力
D.要自尊自信
3. 根据侯玉波副教授所讲，可以把人分成哪几种？
A.“人财”
B.“人在”
C.“人灾”
D.“人才”
4. 根据侯玉波副教授所讲，认识自己的途径有哪些？
A.通过自我反思来认识自己
B.通过工作来认识自己
C.通过受教育来认识自己
D.通过别人来认识自己
三、判断 ( 共 8 小题，总分: 40 分)
1. 根据侯玉波副教授所讲，第五级的领导叫卓越的领导者。
正确
错误
2. 根据侯玉波副教授所讲，“人在”就是平常不多想问题，领导让他做什么就做什么的人。
正确
错误
3. 根据侯玉波副教授所讲，外因是决定行为的重要因素。【三国演义空城计,】
正确
错误
4. 根据侯玉波副教授所讲，自我复杂性指的是一个人站在不同的角度或立场去看自己。
正确
错误
5. 侯玉波副教授认为，谁是人才，要由明智的领导来指定。
正确
错误
6. 侯玉波副教授认为，在现实生活里，人实际上在很多时候对自己都很了解，一般是在发生好的事情时才会想自己。
正确
错误
7. 侯玉波副教授认为，“人灾”就是组织中的祸害。
正确
错误
8. 根据侯玉波副教授所讲，对于一个人的成功来讲，人际关系在西方社会并不重要。
正确
错误
《空城计》
第一部分：
1．本文选自 __________________，作者____________ 是 __________小说家。
2．注意下列字的读音。
笑容可掬（ ）司马懿（ ） 旌旗（ ）隐匿（ ）纶巾（ ）城铺（ ）焚香．．．．．．．（ ）模样（ ）远遁（ ）言讫（ ）鹤氅（ ）麈尾（ ）骇然（ ） ．．．．．．．．
3与《三国演义》并称为我国古典四大名著及作者是_____________________、_____________________ 、 __________________________
4．小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。
开端： 发展：
高潮： 结局：
5．诸葛亮足智多谋，处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点？
6．揣摩下面诸葛亮“笑”时的心理。
⑴果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
⑵孔明见魏军远去，抚掌而笑。
⑶言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
7．诸葛亮使“空城计”的背景有二：一是 ________________；二是________ 。
8．你还知道《三国演义》中哪些故事？请用简洁的话加以概括。（或写出与之相关的成语、典故等）
9下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）【三国演义空城计,】
A．三顾茅庐 B．三气周瑜 C．桃园三结义 D．三打祝家庄 10下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）
A．鲁智深—倒拔垂杨柳 B孙悟空—大闹天宫C诸葛亮—三顾茅庐 D．刘姥姥—进大观园 11“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古典文学名著《 》的开篇词。
12“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是__________________
13结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是_______- ；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_________________ 一事。
第二部分：阅读课文三四五段，回答问题
1、“却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样”，“如此模样”指的是什么？用文中的话回答。
2、司马懿“笑而不信，他为什么“笑”？“孔明坐于城楼之上，笑容可掬”，诸葛亮为什么笑？
3、由哪个词可看出司马懿的心理变化，并决定退兵？用原文回答，他退兵的原因是什么？
4、如果敌军统帅换了司马昭，空城计还会用吗？用了还会成功吗？
5、根据语段，概括诸葛亮、司马懿的性格：
6．诸葛亮之所以敢使空城计，是因为 。
7．诸葛亮为什么不弃城逃走？
8．“得不为司马懿所擒乎？”的意思是 。
9．诸葛亮最后说“吾若为司马懿，必不便退也”，他为什么不退？
10．从诸葛亮使空城计这一招上你得到什么启发？从司马懿中计这一点上你又得到什么启发？
11．“懿看毕大疑”，他疑的是什么呢？
___________________________________________________________________________
12．这段明写司马懿，实际暗写诸葛亮，这用的是一种什么手法？表现了诸葛亮哪一方面的特点？
___________________________________________________________________________
13．从司马懿的行为和与其子的对话中，可看出司马懿是一个怎样的人？
___________________________________________________________________________
14．假如此次带兵而来的是司马昭，诸葛亮又会如何应付，请你设想一下。（100字左右） ___________________________________________________________________________ 阅读课文第一二自然段，回答问题
1．请用一句话概括选段的情节内容(不超过15字)
2．从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势?请分点说明(至少两点)
①___________________________ ②___________________________
3．选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?请举文中实例阐述。
诸葛亮的性格特征：___________________________
阐述：_______________________________________________
4．选文中不少词语精练生动，或渲染情势，或描摹事态，或凸显性格。请选择两个，略加分析。
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
5．诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形象，他的故事流传甚广。除了“空城计”之外，请你用完整的一句话再写出一个故事名称。
6、 文中“尽皆失色“换成“大惊失色”好不好，为什么？
7、阅读选文第二段，试用自己的话说说诸葛亮所施的“空城计”“空”在哪里？
8、城内军队已很少，诸葛亮为何还要下“如有妄行出入，及高言大语者，斩之！”这样的命令？
答案1孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
2.这是一种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮在大军压境之时，会冒这么大的险。诸葛亮的笑是镇定自若的笑，面对强大的敌人，为了退敌而临危镇静、自信。
3.“由笑到疑到下令退兵”可看出司马懿的心理变化。退兵原因，亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。
4. 凭诸葛亮的智慧，以他对司马父子的了解，如果敌军统帅换了司马昭，诸葛亮可能会用别的计策，不可能再用空城计了，如果要用，空城计肯定会失败。因为司马昭年轻气盛，无所畏惧有可能会攻城，那么诸葛亮只能束手就擒。
5.诸葛亮：足智多谋、临危不惧、出奇制胜
司马懿：老谋深算、狡诈多疑、自负草率
6．此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。 7．吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？8．能不被司马懿擒获吗？ 9略 10略 11．生平谨慎的诸葛亮绝对不会守着一座空城来犯险，城中肯定有埋伏。（用文中原句回答亦可）
12．侧面烘托，表现了他机智勇敢和知彼知己的特点。
13．是一个疑心病重、狡诈多端、多疑自负的人。
1、魏兵压境，诸葛亮布置空城计。(意近即可) 2、(1)敌我力量悬殊。(2)来势凶猛，没有任何准备。(3)身边无军事将领，众官“失色”。 3、智勇双全。大兵压境，他“登城望之”，果断地部署“空城计”，自己“凭栏而坐，焚香操琴”，看出他沉着冷静、指挥若定的大智大勇。(意近即可) 4、如“忽然”：描绘出敌情突变，大兵压境，情势危急的状态，为“空城计”做了铺垫。“尘土冲天”：形象地描绘出魏兵压境时的气势和神速。“披”“戴”“引”等动词描画出了孔明的镇静自若。 5、草船借剑 六出祁山 挥泪斩马谡
。6不好，“尽皆“强调个个官员无一例外，更能突出情况已到了生死存亡的关头。7.藏起军旗；隐蔽军兵；大开城门，军士扮作百姓洒扫街道；孔明只带两个小童在城头焚香操琴。8因为城越显得“空“，就越能让司马懿心中起疑，令其中计。
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