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高中作文与生活随笔
摘要：高中作文在高中语文考试中占的比例较高，所以写好高中作文是取得好成绩的基础，想写好高中作文，日常积累是十分重要的，所以学生在日常生活中要养成写生活随笔的好习惯，本文介绍了写高中作文和生活随笔应注意的问题，及高中作文与生活随笔之间的关系。 关键词：高中作文、生活随笔、日常积累
一、怎样写好高中作文
作文教学是语文教学的重要组成部分，一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力，是能够熟练掌握运用语言，但语言作为一种思想外壳，只有通过提取、组织思想，才能起到作用。因此，思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期，培养思维能力是非常重要的。所以，作文的思维训练应实行传统的作文教学，从而真正高写作能力。
1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础，它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求，必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意，是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西，能在理解的基础上，进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、联系的观点看问题。
2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后，围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程，要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性，是指材料的来源必须坚实可靠，特别是涉及到客观事实，如果有模糊，最好就不要用。否则不但没有说服力，也会影响文章的真实性和可信性。
3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料，把材料有序有机的结合在一起，形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力，一般来说，是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系，在写作前确定总体框架，以便安排文章的内容排序，反映内在的逻辑联系。
4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后，作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上，用一种或多种多样的方法来表达思想内容，这个过程也需要逻辑思维积极。
二、如何练好生活随笔
1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时，应投入极大的情绪情感，与学生交流，而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作，如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励，在学生心理就会有巨大的反应，激发学生的学习热情。
2、仔细的浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务，也可以反映家庭琐事，可以表达感情，也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活，是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句，在病句下划横线，尽管粗略浏览，但能鼓励学生，也给他们思考改正的机会。
3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单，在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受，写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验，与他们对话，教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去，学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论，随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解，而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。
三、高中作文与生活随笔的关系
1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情，可以在用多种格式，不需
要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西，通常是记录一些自己的生活故事，心里旅程，个人意见等，它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制，妙在休闲，有什么就写什么，想怎么写就怎么写，表达更灵活、自由、轻松和自然。相反，作文是规定的，它应该考虑如何选择材料，选择的范围有明确的规定，要考虑如何选择材料，如何过渡等。需要完整和精确的结构，语言表达必须真实，且有长度限制，有不同的要求，是非常受限的。但随笔不是这样的，内心的激励力量会让学生说实话，表达自己的真实情感，它是自由的，所以更容易写出真实感受。
2、巧用生活随笔激发学生的写作兴趣。因为缺乏积累，布置作文时学生总是非常沮丧，觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数，但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的，阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活，当我们走在校园轻轻地唱歌，伤心时在低声哭泣，都是生活的记录。生活每天都有新的发现，写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野，写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事，可以激发他们的写作兴趣。
3、巧用随笔为载体，训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄，所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料，进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段，动员他们的积极因素和潜在写作能力，激发他们的写作兴趣，想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生，让学生不再讨厌写作。利用这些随笔，让学生喜欢写作文，当学生在写作文时有材料可写，他们就会在不知不觉中提升写作能力。
总结：高中作文与生活随笔之间有密切的关系，学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养，把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔，更加积极的关注生活，更热爱写作，为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]杨爱珍.高中作文与生活随笔.专题论析[J].2012(6).
[2]杨慧芬.写生活随笔应注重情感交流.丽水师专学报[J].2010(11).
[3]王薇，史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练.科教文汇[J].2011(9).
高一英语作文学案 10/9
刚进入高中 ，一些同学对高中生活不太适应，为此，你校“英语俱乐部”就“How to enrich our life in
the Senior School”展开征文比赛。就此话题，你向该社团投稿反映你的个人看法。
1. 广交朋友。 2. 积极参加体育活动，强身健体 3. 努力拼搏，梦想进入理想大学。 4. ……
提示：1. 可加入一些细节，使文章更加通顺合理。2. 词数：100字左右（开头部分不计）
一 翻译下列短语或表达
1. 做某事有困难______________________ 8. 致力于学习 ________________________
2. 适应/习惯高中生活__________________ 9. 进入理想的大学____________________
3. 尽可能多的交友____________________ 10. 实现梦想 __________________________
4. 分享共同兴趣爱好__________________ 11. 梦想成真__________________________
5. 积极参加体育锻炼__________________ 12. 充分利用时间_____________________
6. 身体健康__________________________ 13. 丰富校园生活_____________________
7. 强身健体__________________________ 14. 采纳听取建议 ______________________
二．改错
1. Remember that You can do almost everything if you never give up.
2. In order to make our life meaningful and enjoyable. Here are some tips.
3. I think make friends with others is very important to us. Because, friends can share your worries and cheer you up when you are in trouble.
4. Firstly . We should make more friends as many as possible.
5. We should attend various activities. So that we will build up our body.
三． 参考句式
1 如表建议的句式：
1). We should do / ought to do -- We had better do --- /
We are supposed to do --- / Why not do ---?
2). It is important/ necessary /better for sb to do….
I think it necessary/ important / helpful/ of great help for us to do ---
I think it ( is ) a good way / choice/ idea for us to do…
We should do…… , which is helpful / important to us
We should do……., which is of help / importance to us
3). It is suggested that we should ----// I advise that we should --- // My advice is that we should ….
2. 其他作文中 常用句式：
1). It is well known that…./ As is known, / As we all know
What is well known is that…众所周知
2).It is clear / certain that……很显然的是
3). It is ----- that counts / matters(重要) a lot. ……是非常重要的
What’s the most important is that---
4). There is no doubt that …毫无疑问的是
5) ------ , which will surely be good for/ be bad for--- 显然对…… 有益处坏处 ….请牢记于心……..
3 .要有恰当的过渡词：常用的有：
首先: Firstly, First of all, To begin with
其次：Secondly, Moreover, Furthermore, Besides,
What’s more, what’s worse, On top of that, In addition
最后: At last, Last but not least
总之 : In a word , In conclusion
4.) 标点要有而且要清楚。 5.) 书写要工整认真，卷面整洁美观。
作文布局：
第一段：介绍话题
1刚进入高中，一些同学对高中生活不太适应
adapt themselves to the high school life. 第二段：给出自己建议
1广交朋友 each other when in trouble. 2积极参加体育活动，强身健体
1) What’as walking and jogging etc. an active part in kinds of activities/ sports.
3. 努力拼搏，梦想进入理想大学。
realize our
dream of entering the university . 4. 休闲 放松
1) Of course, we had better take every chance to relax ourselves, such as listening to music and chatting with classmates and so on.
2) After busy work, we may find some ways to make ourselves relaxed // for relaxation. For example……
参考范文 How to enrich our Life in the Senior School
As senior school students, we're expected to make our life meaningful and enjoyable. Here are some good tips for you.
Firstly, a life without a friend is a life without a sun, so why not make a lot of good friends and enjoy helping each other. Secondly, in our spare time, we can take an active part in sports so that we can build up our body, which will surely be good to our further study. Besides, it's our duty to study hard to make sure that one day our dream of entering a key university will come true.
In a word, life in the senior school is colorful and challenging, we should make good use of time to enrich our life.
2015广东高考满分作文：
感知自然需躬行
看着书本中神秘美丽的热带丛林，抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉;向往电视里一望无际的蔚蓝海洋，却不曾感觉过海风的凉爽。你是否也曾这样，感觉自然很近，但又似从未如此遥远?手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离，但从那冷冻的屏幕中，我们终究无法勾勒出自然的模样。 古人云：读万卷书、行万里路。然而人们只看到了前半句，却视后半句为无物。的确，各种拍摄工具的推陈出新，令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。然而人们却不知，纸上得来终觉浅，觉知自然需躬行!
如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁，又怎能心生“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的感慨?如不是李白亲临庐山，又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句?如不是毛主席亲临自然，又怎能抒发“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志?可见，要想真正体会自然、感知自然，光是从影视、文字间领会是不够的，唯有亲临自然，才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间，才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。
然而，正如黑格尔所言：存在即合理。电视、手机的存在也有其积极意义。通过天气预报，人们可避开自然灾害;通过影视节目，人们也可聆听鸟语、细看花开。然而依笔者【关于生活的高中作文,】
之见，这些感知自然的途径并不是在倡导人与自然和谐相处，而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心。为了拍摄野生动物，人们干扰了正常的生态秩序;为了人类的利益，人们预测甚至妄想改变天气，这确是体现了人类科技进步之快，但同时也违背了自古时起便存在的敬畏自然、尊重自然的原则。当自然被装入了“盒子”，自然的“身躯”离我们很近，但自然的“心”却离我们更远。
当下，人们想“看到”自然的需求已被科学技术满足，然
而我们感知自然的期盼却是科技所无法满足的。那么，何不将“行万里路”当成我们的新准则，去体会黄山之奇、泰山之伟、长江之壮、大海之阔?要想感知自然，诸君自请上路。
【满分作文评析】 本文是一篇比较规范的议论文。作者从直接感知自然的角度
入笔，开篇灵活运用命题材料，在对比之中提出“觉知自然要躬行”的观点，审题准确，立意鲜明且易“令普罗大众”接受。接着反向假设，运用排比反问句式，罗列苏轼、李白、毛主席等事例，论据相对充实，论证较为有力。然后很有分寸地指出，光靠“影视、文字”感知自然是不够的，“唯有亲临自然，才能寻得自然的真谛”，归因分析合理到位。
更为可贵的是，文章在辨证地肯定“电视、手机”对感知自然“有积极意义”的同时，努力探究感知自然的意义所在，揭示出人类妄想“控制自然的野心”及其导致了“自然的心”离我们越来越远的后果，针砭时弊，引人思考。
另外本文标题和观点皆化用古诗，简洁典雅又略有变化。标题用“感知”，紧扣命题材料;论点用“觉知”，有些哲学意味，颇见匠心。结尾处，“要感知自然，诸君自请上路”，呼告亲切，嘱托殷殷。
尽管行文中有个别不当的用词和错别字，三个史料也有排列顺序欠妥的嫌疑，但瑕不掩瑜，本文仍然不失为一篇优秀的考场急就章。
2015云南高考满分作文：
最风采的人
眼下，在网上流行着一种购物神器，通过他们的浏览器进去购物的人，会得到一定的返利。 在生活当中我们也会碰到有关返利的事情，但无论用何种方式的返利，都不能离不开我们辛勤的付出。
其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器，用心去做事情，和别人交流，也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。
谁都希望自己一生中能遇到一个贵人，能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德?并不是盲目的去施舍别人，而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了，美好便会不请自来。
心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想、信仰和宗教一样。以敬畏之心、慈悲之心、宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定
回报我们友善的目光。
男人的心灵要为人仁厚，凡事容让，具有海纳百川度量;女人的心灵一定要知书达理，聪慧贤淑，具有柔情似水的风范。
不能吃亏的人往往都很聪明，他们常常会保全眼前，这无形间的举动将给自己的人品大大折扣;而原意吃亏的人往往都很智慧，他们会常常着重长远，这无意间的行为便将自己的人格魅力四射。日久必然会换取别人心灵的赞许，也就是心灵的返利。
拥有颗感恩的心也会得到丰厚的心灵返利。在我们的一生中总会有值得我们去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩对手、感恩万物......
无论是在金钱上的返利，还是心灵上的返利，善良将是通往利益的必经之路。如果你一开始的出发点就错了，背叛了你的良心，那么无论你在做什么样的交易，必定长久不了，越走越远，越陷越深。善良它能洞穿黑暗，直抵灵魂。砸破狭隘的锁，开启心与心的信赖与共鸣。善良的心灵是灵魂的归宿 ，是人性的虔诚皈依。
慈悲为怀，消融积怨，普度众生，更是心灵的极品返利升华。《梵网经》也说：“以慈心故，行放生业。一切男子是我父，一切女子是我母。”世间上所有众生都当过我们的父母，以慈悲心来放生的话，这个功德极其广大，日后必有福报降
临。心怀仁慈，如同一池湖水清澈柔软，折射出灵魂里佛性的光芒。
心灵的返利是自己的真诚的奉献换取别人的一种诚恳地给予、信任、一种心灵的满足、一份福报、一丝祝福、一声问候......真真切切发自灵魂深处的表达方式。让我们每一个人都能打开心灵的浏览器去感知生活，善待万物，心灵必将会得到出其不意的心灵福报。
如果你喜欢上了我的文字，就寓意着你就是我心灵的那份返利;如果不喜欢，就意味着我的耕耘还不够辛苦。
真正的风采
眼下，在网上流行着一种购物神器，通过他们的浏览器进去购物的人，会得到一定的返利。 在生活当中我们也会碰到有关返利的事情，但无论用何种方式的返利，都不能离不开我们辛勤的付出。
其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器，用心去做事情，和别人交流，也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。
谁都希望自己一生中能遇到一个贵人，能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德?并不是盲目的去施舍别人，而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了，美好便会不
高中的生活
“人生如梦，一尊还酹江月”，苏轼告诉我。是啊！人生就是这样，不管是学习，还是生活、爱情，都是在朦胧中，满地的花殇，只要“一尊换酹江月。” ——写在前面
（一）、学习
曾坐在中考的考场上这样想“：要是能进入高中学习该多好啊！”今虽进，却倍感伤心，吾父给了校六千多元，费劲心思。今在学校学习，却不能越过别人，只因他人太专心致志，不能“自也”。吾只有仰天长叹“：命苦啊！”．．．．．． 老师，虽与之俱学，吾一心以为有鸿鹄将至。有时甚至想让所有学习的学生都成为我的奴隶，全为我所用，到那时就真的是，仰天长笑：哈哈哈哈．．．．．． 学之到则有其之苦，学之成则有其之勤；
学若不苦则其有失，学若无勤则其有余。
（二）、生活＊爱情
“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。”
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，有岂在朝朝暮暮。”自古以来句是这样的诗句也有不少，但就我们这样的年纪，一“前脚”老师说：“高中的学生切不可谈恋爱，要好好学习。”一“后脚”老师说：“高中生可以谈恋爱，但要对其负责，切不可玩玩。”也不知道是“前脚”老师的好，还 是“后脚”老师的好。只知道当别人介绍的时候，心里只是已经等待甚久。与“狐朋狗有”一起，从未有李白的：“夜发青溪向三峡，思君不见下渝州”；“海内存知己，天涯若比临”．．．．．．
学则囊映照书；爱则悦近来远；生则百尺干头，更进一步．．．．．．岂不乐哉。
………………
我的高中生活
高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。 高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！ 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。” 偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我！
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧。
我的高中生活
给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.
还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.
我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.
每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.
每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.
高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.
每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.
呼 唤
听过别人说过一个传说，如果你想得到或挽回某些东西，就在太阳刚落山的那一刹那，站在河边对着太阳大声呼唤一声你要的东西，那你就会拥有它。
如今，我们很少听到或看到具有文化底蕴的事物，大多是流行元素，大家关注的都是流行风尚，而不知经典文化正在某一角落呼唤。
记得小时候最喜欢的事莫过于拿着爷爷心爱的录音机听着那悠扬小调，听着《二泉映月》，无不感受到经典文化就在身边。有时还喜欢同爷爷对对子，每次虽然都是输，但体会了古代文化的蕴味。而现在那所谓的摇滚音乐、嘻哈风格，外来文化占据着人们的心灵，在城市的每一个角落都存在着。想到这些就想起经典文化在呼唤。
我不喜欢听周杰伦的歌，同学说我古板，说我跟不上时代的漫游了。在学校同学们都谈论着某韩星要来中国，又要出唱片，拍电视剧了。他们的MP3里收录的都是些听不懂的歌，我不知道他们在听什么。我从没听到过他们在谈论某文化大师又要出什么书籍之类的话。回到家我仍戴上耳机，听着那《二泉映月》，从曲调中，我听到阿炳在哭泣，那墨镜下流着两行泪，他的内心在呼唤，也是经典文化在呼唤。
有一次闲着无聊就打开电视看看，也看看一些娱乐新闻，当时记者采访的是苗圃，听说她要拍贾平凹先生的一部作品，于是记者问她感觉怎么样？她说：我感觉贾平凹（aō）先生的作品……这句话刺痛我的耳膜，刺痛我的心。只要正常接触点文化，就可以知道贾平凹的
“凹”的读音，我感觉好失望。在现在的市场中，一些文化名人想振兴中华的文化，他们出书来挽留文化，而人们并不问津，销售量一直在走低。他们失望着，无助着，就如同孤独的文化也在无奈地呼唤着，呼唤着人们的心灵，能重新让中华文化扎根。
那天，我同弟弟回老家，我放爷爷的破旧的录音机里的那首《二泉映月》给他听，弟弟疑惑地问我：“里面拉的什么呀？”我惊讶而失望地说：“文化的呼唤。”
如今，我多想站在河边，对着落日呼唤一声：“中华文化，你快回来吧！”
呼 唤
警示：此处因施工需要钻窨井，请绕道而行，造成不必要的麻烦请谅解。
“切”，西川踢了一下那个警示牌，不满地说道，“怎么这时施工啊！这条路好好的，绕道行要浪费很多时间啊！”尽管很不情愿但西川还是绕过它上学去了。
与其说是上学，不如说去睡觉。父母离异后，他跟着母亲过，他母亲是个好强的女人，从不要父亲的赡养费，一个人在外打拼早出晚归，母子俩平日几乎连见面的机会都没有，更别说交流沟通了。“妈”和“子”这两个词对他们来说已有些生疏，因为他们好久没呼唤过对方了。缺少关爱的西川结识了几个兄弟，白天在学校睡觉，晚上泡网吧，醉生梦死。
一天很快地过去了，泡了长时间网的西川终于拖着书包，准备回家了。他一边打着呵欠一边走着，脑子昏沉沉的。突然他觉得脚底下踩空了，这一瞬间他才想起这条路正在施工，可已经来不及了，他连同书包一起坠了下去，他两眼一黑，没有知觉了。
待他渐渐地醒来，看了看夜光手表，已经11点了。他看了看周围的环境，这个洞并不太深但足以阻断与地面接触。庆幸的是洞内的土很松软，他并没有跌出什么大伤。怎么出去呢？经过一阵慌乱后冷静下来的他想道，以前常在电视中看到有人掉入坑中，有人生有人死。没想到这种生死场面竟发生在自己身上。我会不会死呢？如果我死了，妈妈会不会像电视上一样哭着呼唤我的名字呢？正在胡思乱想之际，西川突然听到一声呼唤：“西川！”西川立刻站了起来，是兄弟托比的声音。“哎！托比！”西川大声喊叫道。但托比仍大叫道：“西川！西川！”仿佛没听到西川的叫喊似的。西川又竭尽力量地回应，可托比仍没听到，渐渐地托比的呼喊声远了，听不见了，西川的嗓子也哑了。西川瘫倒在地上，刚才无聊的想像仿佛变成了真实，突兀而又沉重地压在他身上，让他彻底地崩溃。
正当他心灰意冷的时候，他听到另一声呼唤：“西川！”那是妈妈的声音，起初西川绝望地闭口，可妈妈的呼唤仍丝毫不减，饱含着焦虑和深情，他的眼泪立马就下来了。原来妈妈还是很关心他的，即使过了很久，儿子的名字她依旧喊得那么亲切。终于那一声呼唤化作温暖而又结实的羽翼包裹着他，让他充满力量。
“妈妈！妈妈！”西川竭尽全力地嘶哑地回应着。
“西川，是你吗？”妈妈的耳朵似乎比托比灵似的很快闻声而来……
“妈，那天为什么我一回应你就听到了？”
“因为你是我儿子呀！”
都说血浓于水，那一声声呼唤是否也浸湿着那鲜红而又炽热的爱呢？
目标【关于生活的高中作文,】
曾经听过这样一个故事，从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。 比赛开始了。老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上塔顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其它所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一到达塔顶的胜利者。
很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去问那只胜利者，它哪来那么大的力气爬完全程？它发现这只青蛙是个聋子！
很多时候，我们都生怕自己不够聪明，以为失败都是由于笨拙造成的。于是，我们尽力证明自己聪明，竭尽全力让自己做出各种真正最迅速的反映，并且竖起耳朵捕捉别人对我们的议论。却不知，聪明的我们却反被聪明误，因为当耳朵过于敏感的时候，我们已经听不见自己心灵的声音。其实，成功突破我的诀窍就在与目标明确以后，只跟随心灵最深处的声音前行。
说说我吧，曾经带着无限的憧憬走进大学校园时，对未来也有很多规划，要过四六级，争取考研……刚刚从高三压抑紧张的环境里挣脱出来，觉得大一的日子太悠闲了，自己似乎也该放松一下没有关系，因此什么四级，考研，还有那么长时间准备呢，把所有的理想都抛到脑后，每天课余时间全拿来消遣，就这样过了一学期，待到期末考试后才发现自己比别人差多少，二级四级都没过，看着班里一次想通过这些考试的同学脸上的笑容，只有我自己知道此时心里有多么懊悔，但愿醒悟的还不算晚，大二我报了全国计算机二级，给自己定下目标，一定要过！破釜沉舟，才能再生！有了目标，就有了动力，虽然班里不要求一定要上晚自习，但我每天晚自习都坚持自习，认真备考，不知道看了多少本二级的书，最终考试时顺利通过。有了这次的经历，我更加珍视现在的学习生活，也终于明白失败的滋味和成功的喜悦。最重要的是，有了目标就有了动力！现在我给自己定了新的近期目标，过四级！四级过了就要过六级，再也不能像大一时浑浑噩噩的度过我的大学生活。
如果你不知道自己的方向，你就会谨小慎微，裹足不前。不少人终生都像梦游者一样，漫无目标地游荡。他们每天都不得按熟悉的"老一套"生活，从来不问自己："我这一生要干什么？"他们对自己的作为不甚了了，因为他们缺少目标。 生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的全他们只能日复一日地重复自己。有人说，一个人无论现在年龄有多大，他真正的人生之旅，都不得是从设定目标的那一天开始的。以前的日子，不过是在绕圈子而已。
想改变自己处境的人很多，但是很少有人将这种改变处境的欲望具体化为一个个清晰明确的目标，并为之奋斗。结果，这些人的欲望也仅仅是欲望而已。 成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。为什么大多数人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。
目标既是我们成功的起点，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎样来设立目标呢？
人生应当有目标，否则你的努力将属徒然。而目标的有效性与否必须符合以下五个条件：具体的；可以量化的；能够实现的；注重结果的；有时间期限的。其中，核心条件可概括两个：一个是量化，一个是时间限制。
量化，一是指数字具体化，则一定要定出精确的数字。比如，你在三年内要实现的收入状况，就可以量化为50万元、100万元、150万元等具体的数字。二是指形态指标化，即如果所确定的目标不能直接用某一个数字来描述，则必须进一步分解，将其表现形态全部用数字化指标来补充描述。
时间限制是指你所确定的目标，必须有一个明确的期限，可以具体到某年某月。没有时限的目标，不是一个有效的目标。你可能轻而易举地为自己找到拖延的借口，使目标实现之日变得遥遥期。【关于生活的高中作文,】
不过，不少人也立下了目标，但他并没有成功，这是为什么呢？
每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标？没有精细的呵护和管理，目标是结不出成功的果实的。
你要对自己的目标进行有效管理，可以把整体目标分解成一个易记的目标，把你的目标想像成一座金字塔，塔顶就是你的人生目标，你定的目标和为达到目标而做的每一件事都必须指向你的人生目标。 金字塔由五层组成，最上的一层是最核心的，这一层包含着你的人生总目标；下面每层是为实现上一层较大目标而要达到的较小目标。
人们都有一个倾向，即一旦实现一个目标，就会有一种泄劲的感觉，不再努力，然后坐享其成。而一个积极进取的人，应该在实现目标之后，就会为自己设立下一个新的目标。但不要等到达到一个目标之后再去制定一个新目标，而应该在心中时刻充满目标，完成一个目标，你就知道下一个目标是什么，继续前进的方向在哪里，而不仅仅以每一个目标为目的地。
不断设立新的目标是一个挑战自我的过程，也是一个不断进步的过程。 一个人需要不断地为自己设立新目标，不断地在新的目标的激励下提高自己，完善自己。人们确立的目标，一般有一个远景目标，即在内心要有一个总体的、大致的目标。这种远景目标，要分阶段来实现。而阶段性目标必须是具体的、明确的、可操作的。人不可能期望一下子成为亿万富翁，但当你实现了1000万目标的时候，亿万富翁的目标就不是空想和幻想了。自信心就是在这种不断实现阶段性目标的基础上，逐步建立起来的
斑斓人生，紧握坚强
这是一条我们所陌生的路途，没有尽头的呼唤。华灯初上，青鸟绝迹，荒凉如梦。 ——题记 人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓淡亦沉醉。拨开蓝丝绒的乌云，一定是一片湛蓝无边的苍穹；追寻流水的踪迹，一定是清如许的源头。或许途中诱惑满目，或许路上艰难险阻，但有一个信念，支持着我们：坚强！
若没有一颗坚韧的心，就不会有厌弃官场的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的释然情怀；若没有一颗坚韧的心，就不会有双耳失聪的贝多芬弹奏出伟大的《命运交响曲》。这是一种怎样的信念？这是一种怎样的精神支撑？
伟大的发明家爱迪生，自幼父母双亡，他在一列火车上打工，生活的贫困没有让他向梦想挥别，反而激起他创造的渴望，使他聆听到命运的呼唤。他不畏艰辛地发明创造，一千次的失败，不能说明什么，只能意味着一千零一次的成功，正是这种坚强不屈的毅力，造就他“发明大王”的称号，让他停留在受人敬重的青史里，香飘万年。
一位伟人说：“当命运向你示威时，你一定要紧扼命运的咽喉。”我国航天事业的奠基人——钱学森，五年归国路，十年两弹成，为我国导弹研制事业立下汗马功劳，可谁又去在意过深夜灯光下那单薄的老人在埋头备案？谁又去想象过他研制过程中经受了何其多的困扰？当我们看到别人鲜花簇拥，名利双收时，不能忘记别人付出的艰辛，流过的汗水，因为斑斓的人生背后必定藏有一颗紧握坚强的心。
每个人都渴望成功后的甘甜，胜利后的喜悦，可尼采说过：“不经历地狱的磨炼，怎么会创造天堂的力量，只有流血的手指，才能弹出世间绝唱。”也许只有当我们经历过，痛过，哭过，失望过，振作过，人生的长帆才能飞扬起航！
流年，淌着斑斓逝去，慢慢流向零纪元年的尽头。经过苦难，方能品味“会当凌绝顶，一览众山小”的傲然独立，方能体会“大江东去，浪淘尽”的豪迈坚韧，唯有本着一颗坚韧的心，生命之花才能傲然绽放！
这是一条我们所陌生的路途，前途是比未来更荒凉的地方。我手握坚强，奔向远方，沿途不再徘徊，因为路的尽头，一切，云淡风轻。让我们手握坚强，绘出一片斑斓天地！
【点评】
本文通篇围绕“陌生的征程需要坚强来支撑”这一主题展开议论，中心突出。题记和开头的排比段富有诗意，将人生比喻为画、歌、酒，生动的想象将读者带入后面的阅读，自然简洁。接着用“坚强的信念支撑人生”的观点分列三段，素材运用并没有平铺直叙，而是点面结合，使得材料丰富而运用合理，论证更有说服力。结尾与开头呼应，突出了主旨。
高二英语作文：做一个乐观的人 Be an Optimist
Do you see the glass as half-full rather than hall empty? The two different answers to the question represent two different attitudes towards life -- optimistic attitude and pessimistic attitude.
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That's because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways. When things go wong the pessimist tends to blame himsell, while the optimist looks for loop holes. The optimist feels in control of his oval life. If things are going badly, he acts quickly, looking for solutions, forming a new plan of action, and seeking for advice. On the contrary, the pessimist yields to the arrangement of fate and moves slowly. He doesn't seek advice, since he assumes nothing can be done.
Most people are a mix of optimism and pessimism. Optimism is important in all aspects of our lives. If you can change your mind from pessimism to optimism, you can change your life.
Be an Optimist
Do you see the glass as half-full rather than hall empty? The two different answers to the question represent two different attitudes towards life -- optimistic attitude and pessimistic attitude.
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That's because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways. When things go wong the pessimist tends to blame himsell, while the optimist looks for loop holes. The optimist feels in control of his oval life. If things are going badly, he acts quickly, looking for solutions, forming a new plan of action, and seeking for advice. On the contrary, the pessimist yields to the arrangement of fate and moves slowly. He doesn't seek advice, since he assumes nothing can be done.
Most people are a mix of optimism
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