【www.gbppp.com--散文随笔】
“追求,让生命之花怒放”主题班会教案
一 活动目的
结合“生命教育”的总(励志主题班会)主题开展“生命要有追求”的主题班会,旨在让身为高中生的我们认识追求、了解追求对于人生的意义、学会怎样追求自己的梦想。让自己的人生更精彩,让生命之花在追求的路途中怒放! 二 活动形式
问卷调查、散文朗诵、演讲、情景剧、小组讨论 三 活动准备 1
问卷调查,了解班级同学是否有追求和对于追求的认识 2
学习歌曲《怒放的生命》 3
视频材料——一个因追求而怒放的生命 4
制作kt版——展示我们追求的足迹 5
制作班会的幻灯课件 6
进行相关节目的排练 四 组织分工 主持人:赵成哲 范晋瑞 施礼贤 徐睿
问卷调查:赵成哲 电脑控制:吴陈超 金忱
问题讨论:全体同学 五
活动时间:XX年12月19号 六
活动地点:扬子中学高二(14)班教室 七 活动过程: 主持人语言:
a:种子追求雨露和阳光,所以它才能破土而出。b:树木追求高大和繁茂,所以它才能参天成荫。c:雄鹰追求广阔与自由,所以它才能搏击长空。
d:我们,只有紧握追求,才能到达成功的彼岸。
abcd:高二<14>班《追求,让生命之花怒放》主题班会现在开始。 (一)找寻追求之门 1、视频引入
一个因追求而怒放的生命:独臂英雄——丁晓兵。
2、小组讨论:你是怎样认识到人生是需要追求的?(施礼贤主持:要求各抒己见) 3、就“追求”这个话题,我们设置了一份问卷调查,结果是这样的:
目的:通过一系列的问答,可以判断一个人,是否有明确的人生追求目标,或者只是盲目地学习和生活。人生追求目标,如同大海中的灯塔,即使是大风大浪,也能指引我们到达目的地。心中有坚定的追求,生命才会变得有意义。否则,人的一生只会一片茫然。
(图表和分析性文字见课件。【高中励志主题班会:“追求,让生命之花怒放”主题班会教案】高中励志主题班会:“追求,让生命之花怒放”主题班会教案。主持人赵成哲就调查结果进行解说。) (二)打开追求之门(由施礼贤和范晋瑞主持)
a:屋檐下的麻雀是不可能有远大和崇高的目标认识,只会在低矮的田间吃上几粒粮食就心满意足了。 b:只有山巅上的雄鹰才敢于顶风斗雨,在无边无际的天空翱翔,才能猎获重大的目标。
a:人生,有了追求才有努力的方向,在追求中才能展示出人生的光华,展示出人生全部的意义和价值。 b:那么,对于一个中学生,追求是否也如此重要呢?
a:当然,我们的未来就需要我们去追求,请听朗诵《追求》,表演者陆丹、刘万庆。 b:追求者永远保持着奔跑的姿态,永远保持着拼搏的热诚,永远保持着舍我其谁的勇气!。 a:没错,我们不懈地追求,日月交替,我们执着着我们的追求。 b:心中有追求,前进的脚步也似乎更加坚定。
a:怀揣着我们心中的梦,感觉异常甜蜜,请听独唱《有梦好甜蜜》。(或请看短片《名人访谈》) (三)授予追求金钥匙(由徐睿和赵成哲主持)
c:追求是引领人生的灯塔,没有追求,就没有坚定的方向,没有方向,就没有充实的生活。 d:追求是走向未来的动力,没有追求,就没有前进的动力,没有动力,就不能战胜种种坎坷。
c:我们都是逐梦的少年,一路奔跑,追逐我们的梦想。【高中励志主题班会:“追求,让生命之花怒放”主题班会教案】文章高中励志主题班会:“追求,让生命之花怒放”主题班会教案出自/article/1411292758599.html,转载请保留此链接!。 d:然而,只是空谈追求,梦想永远都只在未来,却怎么也抓不住。 c:面对自己的梦想,我们是应该眼睁睁地看着它渐行渐远吗? d:还是,我们该做些什么? 1、演讲《追求,生命因你而精彩!》
2、小组讨论:为实现你的人生目标,你预备怎么做?(学生可各抒己见) (四)班主任寄语
听了大家对追求的认识和如何实现追求目标的发言,我感到由衷的欣慰。我为同学们认识的飞跃而欣慰,为大家已经懂得了追求对于生命价值的意义而欣慰!
的确,人生是一段不断追求的过程。追求之于人生,犹如阳光之于树木,雨露之于庄稼,翅膀之于鸟儿。没有阳光的沐浴,树木成不了参天大树;没有雨露的滋润,庄稼必将荒芜一片;没有翅膀的辅助,鸟儿绝不能飞上蓝天。王安石讲:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”要想探到世间绝美风景,如果没有不断追求的志向是万万不行的。所以请同学们始终牢记:只有跨越一道道追求之门,你才能领略到别有洞天的美景。2112
个人需要不断追求,一个优秀班集体的形成更是全体学生努力追求的历程。我们高二(14)班上学期刚组建时,
我们就共同制定了“展现扬子真风采,争创五星班集体”的奋斗目标,在这个追求目标的指引下,班干们各司其职,同学们积极响应,大家紧紧地团结在一起,我们班摘取了一个又一个硕果。在生态岛寻梦活动中,获得了主题班会第一名的殊荣;在东方绿洲素质教育活动中,获得了“优秀团队”的称号;我们又如愿以偿,被评为五星级班集体。我想,这些成绩的取得,与我们心中共同的追求目标是密不可分的。本学期,我们对自己提出了更高的要求,我们以“创建崇明县甚至整个上海市的优秀班集体”为奋斗目标,以“超越自己,超越梦想”为班训。我觉得我们的追求目标是可望也是可即的。只要我们能为此作出坚持不懈的努力!只要我们有“选择了,便一路风雨兼程”的决心!
最后我想送给同学们一句话:不管是为集体,还是为个人,只有不断追逐梦想,才能成就最美丽的人生! (五)结尾:(徐睿主持)
让我们唱响心中的歌:《奔跑》,为自己定下的追求目标而一路狂奔吧! a:因为追求,小草软弱的身姿总是穿行于沙砾中,为的是头上的一片蓝天。
b:因为追求,冬蛇总是深沧在黑暗的地下,为的是春日里的一束暖光。【高中励志主题班会:“追求,让生命之花怒放”主题班会教案】励志故事/article/lizhiwenzhang.html。 c:因为追求,辛弃疾总是独倚危栏,“无人会,登临意”,为的是半壁江山。 d:因为追求,鲁迅深味浓黑的悲凉,以血荐轩辕,为的是民族的觉醒。 a:既然认定希望在前方,就应该像风一样去狂追。 b:即使碰到高山峭壁,被撞得一头是尘灰。 c:既然确定目标在手中,就应用心去把握争取。 d:哪怕弄得伤痕累累,哪怕付出都是泪水。
合:人生路,无法后退,别给青春留下太多遗憾和后悔。为追求目标的实现而一路执着吧!
坚定信念励志前行
高二(4)班主题班会
时间:20xx年6月6日(励志主题班会) 地点:高二(4)班教室 一、班会背景:【班会方案,l】
6月1-2日学校举行第二次月考,考后许多学生情绪低落焦虑,不能正确看待成绩和暂时的失败,学习没有动力,非常不利于今后学习。特别是一些学习刻苦的学生和一些底子薄、不够刻苦、觉得学习无望的后进生尤其如此。二、设计理念:
1.立足于每一个学生,立足于学生的健全发展。尽可能提供给学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点。
2.以活动形式展开,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 三、班会目的:
为避免学生自暴自弃,也为扭转班里沉闷学习风气而开设这节班会。希望通过主题班会的形式增强学生耐挫折能力,摆正思想航向,振奋精神。 四、班会准备:
1.组织班会策划小组,召开小组讨论会,确定班会形式,明确和深化主题。 2.准备班会时所用的文字、音乐材料及道具等。 3.选定主持人,分组排练。
4.布置教室,营造艺术氛围,烘托主题。 五、班会过程:
1.开篇:
尊敬的老师,亲爱的同学们:欢迎来到本周班会,本周班会的主题是“坚定信念,励志前行”。明天就是高考,当生命的列车缓缓驶入驿站,才猛然发现,原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫?我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈?同学们,在这人生的运动会场,我们怎能只做个观众?竞技者都纷纷期待着有一日鱼跃龙门,下场角逐,只是纯粹的观众是无用的,观看者坐在边远的看台上,看下方忙碌的竞技者,却忘记自己手持最廉价的入场券,所有人都纷纷遗忘,然而我们拒绝遗忘。 接下来就让我们来做一次竞技者,感受竞技的魅力。 我们的第一个环节是:金鸡独立。 2.金鸡独立
因为一篇文章,钟学伟同学想到了这个游戏。首先请他来朗读这篇文章,让我们认识一位伟大的作家——站着写作的人! (朗读)
倔强不屈的海明威让我们感动,下面我们也做一回海明威吧。 ①选定男女选手各4人。
请同学们讨论一下,给大家半分钟的时间讨论。接下来请八位同学到队列中来。 ②讲解游戏规则
顾名思义,金鸡独立就是要求同学们单脚站立,看谁站立的时间最长,但我们的金鸡独立并不是那么简单,大家站立的时候,我会按次序向同学们问一些题目。题目分五类:历史类、文学类、体育类、地理类、挑战类。挑战类是难度较高的题目,答对者每人可以加一分钟的时间,其他类也有随机分布的难度题,如果有幸抽到并且答对了也加一分钟,其他普通题答对可以加十秒钟。但是难度比较高的同学们要在5秒钟的时间里面回答出正确答案,由我们下面所有的同学做公证人,在兰劲林同学报完题目后,我们就倒数五个数,如果答不出来的话就宣布放弃。
③请同学谈体会
相信比赛后同学们都会有不一样的体会,下面请同学们用海明威金鸡独立式的写作语言,一句话说出自己对这次竞技的感想。【中学励志主题班会:坚定信念 励志前行—主题班会设计】中学励志主题班会:坚定信念 励志前行—主题班会设计。 ……
(承转)相信只要在亲身经历后,我们的感受才能更加真实、成熟。 3.歌曲展示:年轻的战场
接下来进入下一个环节。一首歌中这样写道:今天我/终于站上这年轻的战场
/今天我/将要走向这挑战的远方/请你为我骄傲的鼓掌!多么自信,多么坚强,这就是年轻的力量!下面由丁露、杨宝生等同学表演年轻的战场。 ……
同学们悠扬的歌声中,透着坚定,透着坚强,让我们倍受力量,倍受鼓舞,接下来让我们欣赏刘瑶同学的一首诗——《高二(4)·碎念》。 4.小诗欣赏 高二(4)班·碎念 刘瑶 校园的桂树
述说着高二不变的容颜 起伏的春天
在拼搏中荡漾着美丽的昨天 我们幸福的笑脸
弥漫了整个夏天 刻在青春里的绚烂 是天使美丽的安排 我们会追 我们会痛 但我们不会停止 命运的轮回
那是仅属于我们的尘烟 地图上每一道短暂的光影书本里每一句最爱的真理说不出欣赏的表情 汗水淹没泪水 我们都信誓旦旦 无悔高二 同学们
高二的烟花即将消散 高三的战鼓隐然轰鸣 白驹过隙
我们于高二走过无数风景高三的舞台 会拥有最美的结局
5.表演:英语脱口秀+魔术 下面让我们进入下一个环节。
仰望高山,便有攀登的愿望,读书越多,越感到腹中空虚!欢迎在市英语能力竞赛中取得优异成绩的袁梅同学和本次月考第一名符扬同学带来的精彩表演。 魔术:万有引力消失
①先请一个男生四个女生上台,确定没有串通好,每个人都是徒手上台,没有什么道具。
②让男生坐在一张凳子上,其余四个女生两手相握,伸出食指,分别放在男生的腋下和脚关节处,试着把男生抬起,结果失败。
③失败后,女生分别伸出右手放在男生头顶上,然后说十句变轻,再做一次抬的动作,轻而易举就把男生抬起来了。
说明人只要坚定信念去做一件事,就能事半功倍。 …… 6.小品表演
相信大家还沉浸在袁梅同学流利的英语脱口秀和符扬同学精彩的魔术中。
但是我们的列车又要驶离这个驿站了,明年的明天就是我们走进高考考场的时候,而许睿典同学已经想到了高考之后,请看《高考之后》。 ……
同学们,让我们认认真真搏一回,不要把遗憾留在高考之后。也感谢同学为我们带来的精彩小品表演。接下来是 7.人生格言 (背景音乐)
l人之所以能,是相信能
晏莹莹 一.活动目的: l、通过同学们的活动参与,明确文明礼貌在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对文明礼貌有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 二.活动方式: 召开主题班会,以歌舞、走秀、太极、小品、相声、朗诵、校园生活剧等活动形式为主,亦庄亦谐,轻松活泼。全体同学和老师共同参与。 三.活动准备: 1、太极的排练 2、《文明串歌》的排练 3、《群英荟萃》中书法、绘画的演练 4、走秀的服装准备、音乐 5、编排小品《昨天今天明天》、《活雷锋》,话剧《文明校园行》 6、编排快板《文明校园》 四.活动内容及过程: 主持人(戴梦晴、薛敬文): (戴)中国是四大文明古国之一,无论是在文化上还是道德上都可谓留芳千古,令人叹为观止。今天,在这个草长莺飞、绚
晏莹莹 一.活动目的: l、通过同学们的活动参与,明确文明礼貌在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对文明礼貌有更加深刻的认识。
方案一:“青春如虹,梦想在飞”高中主题班会活动方案
【活动目的】
面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹 梦想在飞”的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】
全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】
活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。
一、青春篇
1、诗歌朗诵:《青春起航》
通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供
让同学们增进对著名数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月:《同桌的你》
有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇
1、现场讨论:“我有一个梦想”
高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!
引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演:一至两个(待定)
本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围,或幽默,或励志,以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时,通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识,并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱:《明天会更好》
既然选择了远方,就应该风雨兼程。三年磨一剑,相信自己,相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!
三、结语
在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
方案二:《善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富》主题班会活动方案
通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。
活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):
1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》
活动过程:
一、认识挫折
1、导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析
少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?
二、了解挫折
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
过渡:由上面的讨论,同学可能会发现,同样的挫折,不同的人,不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们应如何对待呢?
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,战胜挫折。(《真心英雄》)
注意事项或建议:
同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。
方案三:主题班会活动方案
一、班会主题:新开始,心起航
二、对象:高一某班全班同学
三、班会背景:
新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。
四、班会目的:
l 通过此次班会,一方面帮助教师了解学生的状态和需要,另一方面,及时对学生进行指导,使他们更早地融入到新的集体中;
l 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。
l 主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识;
l 班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
五、活动准备:
内容准备:
l 在班会前一周,组织班干召开班团干会议,由团支书和班长主导,做班会前工作安排;
l 由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;
l 班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。
场地准备:教室。
物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。
六、班会过程:
1. 主持人致词,班会开始;
2. 新一届班委
推荐访问: