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欧亨利小说集

时间:2016-07-29   来源:散文随笔   点击:

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欧亨利小说集(一):欧亨利短篇小说集阅读测验卷

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4. 欧亨利短篇小说集阅读测验卷 20世纪著名短篇小说家,美国现代短篇小说创始人。 与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫幵称为世界三大短篇小说巨匠。 欧亨利被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。 他的短篇小说构思精巧,风格独特,以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出人意料而闻名于世。

5. 1894年,欧·亨利花250美元买下了奥斯汀的一家周刊,将它更名为《滚石》

6. 小说的结尾都能做到“出乎意料之外而又合乎情理之内”。

7. 《麦琪的礼物》讲述了在圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果阴差阳错,恰恰是两人对对方的无私却使原本珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却因此得到了比任何实物都宝贵的东西。

8. “含泪的微笑”是欧亨利小说的创作风格,是作品喜剧形式和悲剧内涵的有机结合。

9. 《二十年后》中威尔斯从一个迟钝的老实人成为一个干练的巡警,而鲍勃则从一个不甘平凡的聪明人成为一个不法之徒。

10. 美国自1918年起设立“欧亨利纪念奖”以奖励每年度最佳短篇小说。

二.选择题

( )1.以下哪一部是欧亨利的作品?

【欧亨利小说集】

A.变色龙 B. 最后一片树叶 C.凡卡 D.套中人

【欧亨利小说集】

( )2.以下那个不是欧亨利作品的背景?

A.美国西部生活 B.美国一些大城市的生活

C.拉丁美洲生活 D.美国南部草原生活

( )3.《最后一片常春藤叶》中年轻女画家莲安患

A.胃癌 B. 肺炎 C. 猩红热 D.肺癌

( )4.《带家具出租的房间》中男孩的她 长了颗黑痣。

A. 右眼角 B.左眼眉毛边 C.嘴角 D.右脸颊

【欧亨利小说集】

( )5. 《二十年后》中鲍勃和威尔斯相约在

A. 华盛顿 B. 芝加哥 C.亚特兰大 D. 纽约

( )6. 《菜单上的春天》中的信物是

A. 蒲公英 B. 山茶花 C. 一把钥匙 D. 茉莉花

三.是非题

( )1. 《生活的陀螺》5元钱最终到了法官手里。

( )2. 《最后一片常春藤叶》楼下老先生是一位画家。

欧亨利小说集(二):欧亨利短篇小说集读书小报

欧亨利小说集(三):欧亨利短篇小说集好词好句

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一 欧亨利短篇小说集好词二 欧亨利短篇小说集好句

欧亨利短篇小说集好词

一 欧亨利短篇小说集好词

1 . 掂斤播两:掂、播:托在掌上试轻重。比喻在小事情上过分计较。

2 . 别无他途:形容没有其他的途径。

3 . 油然而生:自然地产生(某种思想感情)。

4 . 春风得意:春风:春天和煦的风;得意:称心如意。和暖的春风很适合人的心意。后形容人处境顺利,做事如意,事业有成。

5 . 一时兴起:突发奇想,突然间的兴致所致。

6 . 晶莹剔透:形容器物精致、光亮通明,结构细巧。

7 . 黯然失色:黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。

8 . 楞头楞脑:形容鲁莽冒失或傻呵呵的样子或形容发楞发呆的样子。

9 . 欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

10 . 无影无踪:踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。

11 . 辗转反侧:辗转:翻来复去;反侧:反复。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。

12 . 焦躁不安:着急,烦躁,坐立不安的样子。

13 . 近在咫尺:咫尺:很近的距离。形容距离很近。

14 . 铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。

15 . 身无分文:形容非常贫穷。【欧亨利小说集】

16 . 无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。

17 . 溜之大吉:溜:趁人看不见走开;吉:吉祥。偷偷地跑掉为妙。

欧亨利短篇小说集好句

二 欧亨利短篇小说集好句

1 . 德拉这样做了,可精神上的感慨油然而生,生活就是哭泣、抽噎和微笑,尤以抽噎占统治地位。

2 . 她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物,一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。——《麦琪的礼物》

3 . 一个非常瘦小而灵巧的人,从观察自己在一连串的纵条影象中,可能会对自己的容貌得到一个大致精确的概念。德拉身材苗条,已精通了这门子艺术。——《麦琪的礼物》

4 . 突然,她从窗口旋风般地转过身来,站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮,但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。她急速地拆散头发,使之完全泼散开来。——《麦琪的礼物》

5 . 此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光芒,有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下,仿佛是她的一件长袍。接着,她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一、两滴眼泪。——《麦琪的礼物》

6 . 呵,接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。请不用理会这胡诌的比喻。她正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆买礼物。——《麦琪的礼物》

7 . 他的两眼固定在德拉身上,其神情使她无法理解,令她毛骨悚然。既不是愤怒,也不是惊讶,又不是不满,更不是嫌恶,根本不是她所预料的任何一种神情。他仅仅是面带这种神情死死地盯着德拉。——《麦琪的礼物》

8 . 白皙的手指灵巧地解开绳子,打开纸包。紧接着是欣喜若狂的尖叫,哎呀!突然变成了女性神经质的泪水和哭泣,急需男主人千方百计的慰藉。——《麦琪的礼物》

9 . 现在,这一切居然属于她了,可惜那有资格佩戴这垂涎已久的装饰品的美丽长发已无影无踪了。——《麦琪的礼物》

10 . 正如诸位所知,麦琪是聪明人,聪明绝顶的人,他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人,毫无疑问,他们的礼物也是聪明的礼物,如果碰上两样东西完全一样,可能还具有交换的权利。——《麦琪的礼物》

11 . 每当雁群在夜空中引颈高歌,缺少海豹皮衣的女人对丈夫加倍的温存亲热,索比在街心公园的长凳上焦躁不安、翻来复去的时候,人们就明白,冬天已近在咫尺了。——《警察和赞美诗》

12 . 索比越冬的抱负并不算最高,他不想在地中海巡游,也不想到南方去晒令人昏睡的太阳,更没想过到维苏威海湾漂泊。他梦寐以求的只要在岛上待三个月就足够了。整整三个月,有饭吃,有床睡,还有志趣相投的伙伴,而且不受“北风”和警察的侵扰。——《警察和赞美诗》

13 . 索比艰难地一点一点地从地上爬起来,好似木匠打开折尺一样,接着拍掉衣服上的尘土。被捕的愿望仅仅是美梦一个,那个岛子是太遥远了。——《警察和赞美诗》

14 . 一位衣着简朴但讨人喜欢的年轻女人站在橱窗前,兴趣十足地瞪着陈列的修面杯和墨水瓶架入了迷。——《警察和赞美诗》

15 . 这儿,整夜都是最明亮的灯光,最轻松的心情,最轻率的誓言和最轻快的歌剧。淑女们披着皮裘,绅士们身着大衣,在这凛冽的严寒中欢天喜地地走来走去。——《警察和赞美诗》

16 . 但是,当他看见一个警察在灯火通明的剧院门前大模大样地巡逻时,他立刻捞到了“扰乱治安”这根救命稻草。——《警察和赞美诗》

17 . 索比在人行道上扯开那破锣似的嗓子,像醉鬼一样胡闹。——《警察和赞美诗》

18 . 这儿有一座古老的教堂,样子古雅,显得零乱,是带山墙的建筑。柔和的灯光透过淡紫色的玻璃窗映射出来,毫无疑问,是风琴师在练熟星期天的赞美诗。悦耳的乐声飘进索比的耳朵,吸引了他,把他粘在了螺旋形的铁栏杆上。——《警察和赞美诗》

19 . 顷刻间,这种新的思想境界令他激动万分。一股迅急而强烈的冲动鼓舞着他去迎战坎坷的人生。——《警察和赞美诗》

20 . 索比感到有只手按在他的胳膊上。他霍地扭过头来,只见一位警察的宽脸盘。——《警察和赞美诗》

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欧亨利小说集(四):时代广场的蟋蟀好词好句好段

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一 好词二 好句三 好段【欧亨利小说集】

好词

一 好词

1 . 销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。

2 . 绞尽脑汁:费尽脑筋。

3 . 人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

4 . 化为乌有;变得什么都没有。指全部消失或完全落空。

5 . 引火烧身:现多比喻主动暴露自己的缺点错误,以争取大家的批评帮助。

6 . 求之不得;原指急切企求,但不能得到。后多形容迫切希望得到。

7 . 歪歪斜斜:由震颤的状态所引起的,或属于颤抖的人或物的特征的状态。

8 . 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

9 . 超凡脱俗:道家术语指与众不同,脱世俗的高雅境界。

10 . 毫不犹豫:一点儿也不迟疑。

11 . 若无其事:形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

12 . 冰释前嫌:人与人之间的矛盾、反感,在某一时刻,像冰一样融化,消失。

13 . 弯弯曲曲:曲折不直的。

14 . 稀奇古怪:指很少见,很奇异,不同一般。

15 . 蹦蹦跳跳:正在蹦跳嬉戏的;喜欢蹦跳的。

好句

二 好句

1 . 就在它即将睡着的那一刻,朦胧中还听到塔克老鼠在笼子里快乐地低吟着呢!

2 . 玛利欧小心翼翼地握住了他的新发现,把这只昆虫提了起来,让它躺卧在手心里。

3 . 整个车站空荡荡的,但空气中却又隐约充满了一种无声的喧闹。

4 . 火车滑出了月台,灯光在黑暗中渐渐淡去。

5 . 一颗黑色头颅上闪着两只黑眼睛端详着它。

6 . 冯赛说着,同时露出了开朗的微笑,一张脸变得又大又圆,仿佛万圣节的南瓜一样。

7 . 有好一会儿,空气里只有那种似有似无的呢喃声。

8 . 它好像先嗅了嗅,然后才咬了一小口。当蟋蟀在他手里这么吃着的时候,玛利欧禁不住高兴得全是颤抖。

9 . 这条线上大多数的列车长都认识玛利欧,他们也都很喜欢他,常会在经过的时候,过来打声招呼。

10 . 史麦德利先生的眼睛都要暴出来了,他的嘴巴张得大大的,脸上的血色都没了。

11 . 狮子不再追逐麋鹿,河川也停住不流,风也屏息倾听。全世界都安静下来了。

12 . 蟋蟀演奏的乐曲声传到了大街上,行人全都停下来倾听,警察只好断绝交通,以免撞伤行人。

13 . 它听过地铁火车隆隆的奔驰声,当它们转弯时铁轮子在轨道上摩擦所发出的尖锐叫声。

14 . 对于一个到目前为止,向来靠柳树高度来度量事物,用潺潺的溪水声来评价周围的蟋蟀而言,这幅景象未免也太可怕,也太艳丽了一点。

15 . 那只有着灰绿色眼睛、全身黑色条纹的大猫,正端坐在自己的后腿上,尾巴和前爪附近甩(经典语录

好段

三 好段

1 . 奥尔普斯的演奏是如何美妙,不但人类喜欢,就连岩石、树木和瀑布都会停滞不动留心倾听他的演奏。狮子不再追逐麋鹿,河川停住不流,风也屏息倾听,全世界都安静下来了。

2 . 那是只小小的昆虫,大约有两三厘米长,全身沾满了灰尘。它有六条腿,头上有两根长长的触须,还有一对看起来像是翅膀的东西折起来弓在背上。

3 . 仿佛在远离纽约的某个地方,一处翠绿的森林里,有一片树叶在午夜里穿过沉沉的黑夜,翩然落下,掉进灌木丛里--那声音就是落叶的回声。

4 . 在乐音持续的几分钟里,时代广场静得就像傍晚的草原一样。只见偏西的太阳照在那些听音乐的人身上,微风吹拂着他们,仿佛他们只是长得高高的野草!

5 . 老鼠的名字叫塔克,他正坐在美国纽约市时代广场地铁车站一个排水管出口。这跟排水管就是他的家。从这儿往后几米,靠墙的地方,可以直通进一个洞穴,不过那儿早已经被塔克到处捡来的纸屑和布条给塞满了。平常,塔克不四下挖宝或不睡觉的时候,他就爱坐在排水管的出口上,看着外面来来往往的花花世界---嗯,至少是时代广场地铁车站上行色匆匆的这部分世界。

6 . 他突然想到:这只蟋蟀会不会饿了芽他在外套口袋里搜寻了一番,总算找到一根晚餐时吃剩的巧克力棒。玛利欧从一头弄了一点儿下来,把它放在指尖上,伸向这只蟋蟀。这只昆虫小心翼翼地把头朝着巧克力抬起来。它好像先嗅了嗅,然后才咬了一小口。当蟋蟀在他手里这么吃着的时候,玛利欧禁不住高兴得全身颤抖。

7 . 美妙的乐曲声弥漫着整个车站,就像一颗石子落进静水里,激起了一圈又一圈涟漪。人们听着听着,脸上的表情发生了变化。心事重重的眼神变得温柔平静,舌头不再唠唠叨叨,充斥城市噪音的耳朵也在美妙的音乐中得到了休息。

8 . 它还听过车站里挤满人潮时,那种人声鼎沸的吵闹声,被绑在主人皮带一端的狗的吠声。就连鸽子展翅,猫咪的叫唤,包括从这城市上空飞过的飞机声,它也都领教过。

9 . 班车隆隆的声音渐远,已经听不到了;只剩下上面街道传来的、隐约可闻的夜归人稀落的车声。整个车站空荡荡的,但空气中却有隐约充满了一种无声的喧闹。

10 . 那是只小小的昆虫,大约有两三厘米长,全是沾满了灰尘。它有六条腿,头上有两根长长的触须,还有一对看起来像是翅膀的东西折起来弓在背上。

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欧亨利小说集(五):2015人大常委个人党性分析材料报告

我是1996年入党的,1993年毕业分配到县人大常委会工作至今。保持共产党员先进性教育活动开展以来,自己紧紧围绕“三个代表”这一理论核心,认真学习了中央和市、县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》等一系列文件,认真学习党章,研读原著。同时,联系工作和思想实际,边学习边回顾,边学习边思考,对照党章规定的党员义务,对照新时期共产党员先进性的标准,认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题,分析了产生问题的思想根源,明确了改进工作的努力方向和措施。

一、存在的突出问题及其表现

1、在理想信念方面:共产主义理想信念有所淡薄。没有充分认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的博大精深,满足于一知半解,认为要实现共产主义是水中捞月,雾里看花,既看不见,又摸不着,遥远而不着边际,思想产生过迷惘。社会主义信念不够坚定。一是对社会主义制度优越性认识不充分,对赶超资本主义信心不足,尤其是看到在社会主义政治体制和经济体制改革中出现的许多困难和问题,不能正确看待,对解决这些问题、克服这些困难信心不足。

2、在宗旨意识方面:为人民服务的宗旨意识不强。对党的宗旨理解不深、领会不够,没有深刻认识到我们的改革和建设能否取得成功,工作成效如何,都必须以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为最终检验标准,服务意识淡化,没有把最广大人民的根本利益作为自己一切工作的出发点和归宿点。

3、在思想作风方面:欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,做事习惯于循规蹈矩,只求四平八稳,缺乏冒险精神。局限于领导布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,在平时工作中,习惯用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多,想问题,干工作创造性不强。

4、在工作作风方面:作风不够扎实,存在急于求进的情绪。接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己

5、在遵守纪律方面:自身要求不够严。偶尔迟到、早退现象,不找主观原因,强调客观理由,自我开脱。

6、立足本职发挥作用方面:办事效率不够高。体现在个别方面,有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜”的干劲,在工作中不积极、不主动,没有脚踏实地的把工作做实、做深、做细,而是能应付过去就算了事。

二、产生问题的主要原因

1、在理论学习方面:政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。

2、在世界观、人生观、价值观方面:放松了对自己人生观和世界观的改造,宗旨观念淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,群众观念淡薄,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。致使工作有时不够深入,群众工作经验不丰富。

3、在精神状态方面:缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格,导致大错误没有犯,小失误没有断,对有关文字工作任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解。

三、今后努力方向

针对自身在党性方面存在的问题,联系产生这些问题的原因,自己要按照“三个代表”的要求,以“解决问题、提高素质”为重点,通过这次先进性教育活动,边学边改,立查立纠,从以下几个方面努力改进:

1、坚定理想信念,奠定思想基础。自己要牢固树立共产主义远大理想,坚持以“三个代表”重要思想为指导不动摇,坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇,坚持同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致不动摇,踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗。有了这样的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,对个人的名利得失就看得淡了,就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来,满腔热情地为党的事业而奋斗。

2、强化宗旨意识,密切联系群众。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准,在任何时 人大常委个人党性分析材料报告来自范文搜-

欧亨利小说集(六):2014初中读书活动实施方案

方案一:初中读书活动实施方案

读书是文化传承的通道,教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动,旨在以阅读引领教师成长,让教师亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己,不断提升综合素养。

一、指导思想

以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业素质为重点,以读书活动为载体,结合师德师风教育,组织和引导全区教师读书学习,积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”,使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想,努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

二、活动意义

1.读书是教师的标志,是教育的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命,只有孜孜不倦地读书学习,才能担当起“百年树人”的重任。

2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族,可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

三、活动目标

1.实现教师有效积累,补充教师理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革,有效改进自己的教学行为。

2.构建良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

3.加强教师队伍建设,使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

四、措施和要求

1.统一主题、书目和要求。

年读书主题:“重读教育经典,回归育人本真”;

书目:教师发展中心推荐阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》(杨斌编);各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读,如每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。(教师发展中心及学校推荐阅读书籍由学校统一购买,教师自主阅读书目由学校图书室配置或教师自购。)

要求:保证每天有半小时以上的研读时间,养成不动笔墨不读书的习惯,建议在书上适当勾画和批注,力争读深、读透,读有思想、读有感受,每月写一篇不少于1000字的读书笔记。

2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏,教师撰写的读书笔记须上传至学校网站,学校择优上传至区教育局教研室邮箱,教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核,对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师,登记继续教育学时。

4.组织各类活动,培育典型,发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念,教学反思实践”研讨交流,“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践,在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴,陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人,校长带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

五、成立读书活动领导小组

组长:戴济林

副组长:史记敏刘荣成田华军

成员:单圣进张光荣刘连成刘小琴

方案二:初中读书活动实施方案

书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育,我校组织开展校园读书节活动。通过活动,要让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话,为人生奠基;引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,享受学习的快乐,营造“书香校园”的文化氛围。

一、活动目的:

1、丰富师生课余生活,净化师生精神世界,让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。

2、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质修养。

3、全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的书香之气。

二、活动主题:让心灵徜徉书海,让书香溢满校园

三、具体实施方案:

四、“祖国在我心中”读书征文活动:(语文教师负责)

主办单位:南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。

征文对象:全区中小学生征文主题:祖国在我心中。

征文要求:读书征文活动以“祖国在我心中”为主题,以“童眼看中国”、“祖国,我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角,热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟,体裁不限,不得抄袭。中学生征文字数在1500字左右。

参赛及评奖办法:比赛分区级预赛和市级决赛两个阶段。

(预赛阶段)

(1)4月28日-5月18日:参赛者采用网络投稿的形式,登陆xxxxxx,实名注册登陆后,到“主题征文”栏目中,

本文来源:http://www.gbppp.com/mw/256661/

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