【www.gbppp.com--手抄报内容】
南京大屠杀
【内容标准】
(4)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
【内容标准】
(4) 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
一、选择题
1.(2015·江苏南京·9)我国将南京大屠杀惨案开始的日子设立为“南京大屠杀死难者国家
公祭日”。“公祭日”是( )
A.9月18日 B.12月13日
C.9月3日 D.9月9日
【答案】B
2.(2015·江苏盐城·11)2014年12月13日,习近平在南京参加国家公祭活动,这次公祭
是为了纪念( )
A.鸦片战争 B.旅顺大屠杀
C.八国联军侵华战争 D.南京大屠杀
【答案】D
3.(2015·江苏扬州·7)2014年12月13日,南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京隆重
举行。“南京大屠杀”发生的时间是( )
A.1936年12月 B.1937年12月
C.1938年12月 D.1939年12月
【答案】B
4.(2015·山东德州·8)2014年2月十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年
12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。日本法西斯在中国制造骇人听闻的南京大屠杀发生于( )
A. 1931年 B.1937年
C.1938年 D.1945年
【答案】B
5.(2015·山东烟台·13)2014年2月,十二届全国人大常委会第七次会议通过审议,将每
年12月13日定为国家公祭日,纪念30多万死难同胞。与该公祭日直接相关的历史事件是
A.九一八事变
C.南京大屠杀
【答案】C B.七七事变 D.台儿庄战役
6.(2015·齐齐哈尔·13)1937年底,六周之内,日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器
的士兵达三十万人以上。这场惨绝人寰的杀戮发生在( )
A.天津
C.南京
【答案】C
2015年是中国抗日战争胜利70周年。回答10-11题:
7.(2015·天津市·10)南京大屠杀死难者国家公祭仪式于2014年12月13日隆重举行。南
京大屠杀发生的时间是( )
A. 1931年 B.1932年
C.1936年 D.1937年
【答案】D
8.(2015·贵州黔南州·24)日本对华侵略蓄谋已久,明治18年(1885年)福泽谕吉在《脱
亚论》中写道:(日本)“对待支那(中国)、朝鲜,只要用西洋人对他们的态度方式对付即可。”下列属于日本侵略中国的史实有( )
①以动九一八事变 ②发动七七事变 ③制造南京大屠杀 ④偷袭珠珍港
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】A
9.(2015·内蒙古赤峰·10)2014年我国政府以国家层面设立每年的“12月13日”为国家公祭日,“9月3日”为纪念日。与它们相关的事件是( )
A.“九—一八”事变、西安事变 B.五四运动、红军长征
C.南京大屠杀、抗日战争胜利 D.新中国成立、香港澳门回归祖国
【答案】C
二、非选择题
10.(2015·四川眉山·45)今年是中国抗日战争70周年。
材料一 对于我们中国人来说,日本是我们最近邻邦……然而,日本却是离我们最远的一B.武汉 D.徐州
个国家。
材料二 1919年《凡尔赛合约》规定将原来在中国山东的全部权益,转给日本继承;1945年雅尔塔会议决定成立联合国,美国、英国、苏联、法国和中国是联合国安理会常任理事国。
材料三 “每一签字国政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟(即德、意、日三国轴心)成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”
(1)材料一“日本是我们最近邻邦。。。。然而,日本却是离我们最远的一个国家。”缘于19世纪末到20世纪中期日本发动了两次侵华战争,第一次侵华战争给中国带来了什么影响?(1分)第二次侵华战争全面爆发的标志是什么?(1分)第二次侵华战争中日本做出惨无人道的事件是什么?(1分)
(2)《凡尔赛和约》引发了中国哪一历史事件?(1分)1945年我国之所以成为联合国安理会常任理事国的主要依据是什么?(1分)
(3)反法西斯联盟建立的标志是什么?(1分)有何意义?(2分)
(4)中国人民抗日战争取得胜利最主要的原因是什么?(1分)
(5)反法西斯战争胜利和中国人民抗日战争胜利给我们最大的启示是什么?(2分)
【答案】(1)甲午中日战争,大大加深了中国半殖民地、半封建化程度。(1分)
“七七”事变(或卢沟桥事变)(1分) 南京大屠杀(1分)
(2)五四爱国运动(或五四运动)(1分)
中国作为二战中亚洲主战场,消灭了大量日军、伪军,为世界反法西斯战争做出了重大贡
献。(1分)
(3)标志:华盛顿会议,签署了《联合国家宣言》的发表。(1分)
意义:反法西斯国家保证将用自己的全部人力、物力,联合起来彻底打垮法西斯国家。(或
反法西斯统一战线的建立,壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了反法西斯战争的胜利。)(2分)
(4)抗日民族统一战线建立。(1分)
(5)团结,合作共同对敌。(言之有理可给2分)
11.(2015·湖南长沙·42)2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,半个多世纪以来,人
们不断反思两次世界大战的灾难,不断探索防止和消除战争的方法,并作出了不懈努力。
阅读下面的材料,回答问题。(15分)【南京大屠杀日期】
材料一
材料二 “西周国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在此基础上成立的欧洲共同体,后来发展欧洲联盟。
经济“全球化”使世界各个地区越来越紧密地成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增加,一定程度上遏制了战争的爆发。
“我联合国人民同兹决心,欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……维护国际和平及安全……运用国际机构,以及成全球人民经济及社会之进展。”
材料三 中东是世界上最为动荡的地区之一,第二次世界大战后的半个多世纪里,它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
请回答:
(1)材料一中的珍珠港事件对第二次世界大战的进程有何影响?(2分)1937年12月,日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行?(2分)
(2)根据材料二指出欧洲走向联合的主要目的。(2分)中国于哪一年恢复了在联合国的合法席位?(2分)
(3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。(2分)结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?(2分)
(4)综合上述材料,谈谈应该如何防止战争,维护和平?(至少写出两条措施,3分)
【答案】42.(1)二战进一步扩大,达到最大规模(2分) 日本在南京实行“大屠杀”(2分)
(2)不想沦为超级大国的附庸,发展本国经济和提高国际地位(2分,言之有理均可) 1972
年(2分)
(3)中东地区地理位置和战略位置十分重要,争夺该地就可以称霸整个世界,且这里是
沟通欧亚非地区的要道。(2分) 巴以冲突。(2分) (4)略(3分,任意2点、言之有理即可)
12.(2015·广西玉林·18)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 南京街道极为平静。……九死一生地逃出来的难民们,受到了日本军的亲切抚慰。……在难民区内,他们(日本兵)不问性别、年龄,给难民分送面包、点心、香烟等,大家感到非常高兴,表示感谢。
南京大屠杀国家公祭日观后感
南京大屠杀国家公祭日>观后感(一)
'1937.12.13',刻骨铭心的日期以血泪书写,记载一个民族最深重的苦难,标注人类文明史上最黑暗的一页;'300000',触目惊心的数字用白骨堆起,见证侵略者灭绝人性的暴行,成为中国人民心中难以抚平的伤痛。【南京大屠杀日期】
历史之痛,不因时光冲刷而从记忆中消逝。今天是南京大屠杀死难者国家公祭日,我们以13亿人民的共同哀思,用举国同祭的庄严仪式,缅怀在屠杀中不幸遇难的30万同胞。这是对生命尊严的隆重祭奠,也是对人类正义的郑重宣示。今天,我们在和平的阳光下,以国之名向昨天的苦难和明天的梦想立下铮铮誓言:生,则永志不忘。 历史之殇,已融入中华民族的血脉基因。近代以来,在中国人民遭遇的苦难中,南京大屠杀以持续时间之长、杀戮人数之多、动用手段之残忍震惊世界。正是这令人发指、罄竹难书的暴行,激起中国人民誓死不做亡国奴的'最后的吼声':死,则撼天动地。 生死之间,蕴含历史的深刻启示。77载光阴流转,隐不去南京城中哀鸿遍地的惨痛,荡不尽浩浩长江鲜红的血痕。当贫弱的国家无力保护自己的人民,在侵略者的屠刀下、枪口前,最为宝贵神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生,成为1937年寒冬南京百姓无可逃脱的命运,也成为'中华民族到了最危险的时候'的抗争。这存亡之际最为痛楚的觉醒,激发出中华民族向死而生、血战到底的伟大力量,开启了从沉沦到觉醒的历史转折,在血与火的顽强抗争中铸就了走向民族复兴的历史辉煌。
回顾人类历史上的共同灾难,'不是我们‘愿意’记住什么,而是我们‘有道德责任’记住什么'.30万死难者,不是一个冰冷无情的数字,而是一个个有名字、有家庭、有梦想的鲜活生命,而这一切美好都在屠杀中瞬间陨灭。这是逝者之哀、国家之痛,更是人类之劫、文明之耻。南京大屠杀死难者和所有二战期间惨遭法西斯屠杀的人们一起,理应被全人类永远铭记。正是他们的死难,让世人认清了法西斯主义、军国主义反人类的罪恶本质,看到了侵略战争带给受害国的巨大灾难。唯有时刻牢记历史,我们才能从历史中获得镜鉴和指引,更加坚定地携起手来共同维护世界和平与正义。
'当过去不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊。'穿越世界大战的硝烟,跨过新世纪的门槛,和平与发展已成世界浩荡潮流。然而忘记历史意味着背叛,捍卫真相就是捍卫正义。搜集并珍藏这些沉甸甸的历史记忆,是对30万遇难同胞的深情告慰,亦是对妄图否认暴行、亵渎历史者的严正警告。
好战者必亡,自强者自立。在实现近代以来最伟大梦想的风雨历程中,中华民族付出了前所未有的巨大牺牲,经受了难以想象的灾难伤痛,终以百折不挠的意志、坚持不懈的奋斗赢得民族的尊严与荣光。抚今追昔,默哀致敬,历史的创伤仍在隐隐作痛,提醒我们曾经饱受的深重苦难;放眼神州,沧桑巨变,激励我们更加坚定地迈向奋斗目标。中国的命运、中华民族的命运,已经并将继续在13亿多人民的砥砺奋进中深刻改变。 南京大屠杀国家公祭日观后感(二)
今天,我们观看了电影《南京大屠杀》,我的心被深深地震撼了。
1937年12月,日军攻陷我国的历史名城南京,把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀,活埋南京和平居民,看到还在呻吟的挣扎者,都被刺刀杀戮,最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛,将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中,那惨无人道的日军,对放下武器的土兵和人民,用机枪扫射,死亡人数达35万人。
看完这部电影,我的心情十分沉重,35万人,如果他们手拉手可以围绕赤道一周,
多么触目惊心的数字啊!这是多么耻辱的事情呀!老师对我们讲,南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件!在整个事件之中,中国人民竟没有反抗的能力,逃跑呼救都显得那样苍白无力!
电影中有这样的一个镜头:'咣'地一声,日本兵踢一开了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来,还没反应过来,就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭,一个日本兵就慢慢地走向了小孩,我还以为他会放过小孩,没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹,一声****声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了,手中的拳头不由自主地就捏了起来,如果我有一把枪,我真想打死那个日本鬼子,为死去的中国人报血海深仇!
看完这部电影,我禁思绪万千:我国为什么被人欺负?而且还受到最残忍的手段——南京大屠杀。为什么每个国家都来侵略中国?就是因为那时我们的国家落后,落后就要挨打,这是一个真理。
南京大屠杀是一面历史的镜子,我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误,日本首相小泉仍在参拜'靖国神社',这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们,中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱,发愤图强,为祖国的日益强大做出自己的贡献!
汕头市民对“南京大屠杀”的认识和反应程度
一、研究背景
72年来的南京大屠杀是中国近代史上最为沉重的一页,是中华民族永远的伤痛和耻辱。1937年7月7日,日本全面侵华。1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,19万人,零散屠杀858案,15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人„„
后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”,他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡,实行杀人、强奸、抢劫、放火”,终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。
1972年中日邦交正常化之后,两国之间的交往,特别是贸易往来日益频繁,两国人民之间和平交往和共谋发展的愿望也比较强烈。但是,日本国内的右翼势力在日本政府的默许下,通过了歪曲历史的教科书,多次参拜靖国神社,挑起领土争端,深深地伤害了中国人民的感情,激起了中国人民的愤怒„„
周总理曾经说过一句话:“可以原谅日本,但不能遗忘历史!”落后就要挨打。这就是南京大屠杀给我们的教训,这历史的教训太沉痛、太深刻了。
现今,中日两国关系,是两国人民情感触动较大的热点话题,是一个值得两国人民共同深彻探讨的话题,也是值得当今中学生深思的问题。值此中华人民共和国建国60周年之际,我们都在为国家所取得的发展所喜悦,可72年前的那场震撼世界的屠杀罪行,有多少人还会铭记,铭记这民族的耻辱,同胞的血泪„„居安思危,又有多少人会思考历史呢?作为一名普通的中国中学生,希望通过这项调查,对潮讪市民如何看待南京大屠杀这一历史事件进行探索和研究,以便于我们深刻地审视历史,理性地评估现在,正确地把握未来。
调查内容如表所示,
二、调查基本情况与目的
为了解汕头市民对“南京大屠杀”的了解情况,我们通过对在师生以及社会各阶层人士发放调查问卷了解各年龄段的市民中对南京大屠杀的了解程度。同时走访了年纪较大的长辈和对中国历史较有研究的学者。在调查中我们发放了问卷200份,回收155份。就总体情况而言,接受调查的市民虽然知道南京大屠杀,但是,从对南京大屠杀及纪念活动的了解参与情况看,国人对历史似乎正在慢慢遗忘。
我们作为中学生,现在就是好好学习;我们作为中国人,更要勿忘国耻,历史不容篡改!过去是现在和未来的模型,通过过去可以把握现在并预测未来。历史的作用在于为现实社会提供借鉴并通过其预测功能为社会规划提供参考。提出确实可行的建议,激起人们对历史的重视,能够以史为鉴,展望未来,正是我们调查的主要目的。
三、研究方法
①文献法分类阅读有关文献(包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料),得出结论或发现问题,寻找新的思路。
2访问法,问卷调查法:为了了解事实情况,分析事实情况,得出结论,证○
实某种问题,以便改进工作(包括改进研究方法)或形成新的研究课题。包括问卷调查、访问调查等.。了解事实情况、分析情况、认真研究,得出结论,寻找解决办法或进一步研究。
3历史研究法简而言之,○以过去为中心进行研究,通过对已存在的资料的深人研究,寻找事实,然后利用这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前关注的一些问题,对未来进行预测。
4数据分析法:得到原始数据以后,用数理统计的方法对它们进行处理、分○
析和推论。经过统计分析,把隐藏在一大堆看来杂乱无章的数字中的信息集中、萃取、提炼出来,加以研究,找出研究对象的特征和内在规律。
四、研究过程:
1准备阶段
(3)制定课题计划:课题计划对课题研究活动会起到指南作用,于是,我们先熟悉计划的格式,在老师的指导下有序地展开讨论,计划相关内容。
一起交流各自的认识和看法,共同完成研究报告的撰写。
实践研究:
1第一周 确定课题组成员,选出小组负责人。 ○
2第二周 确定课题,填写好课题开题报告。 ○
3第三周 上交立项开题报告,制定研究计划。 ○
4第四周 与指导老师进行交流探讨课题的构思。查阅有关南京大屠杀的○
书籍,如:《菊与刀》《被遗忘的南京大屠杀》《南京梦魇》《从日本老兵战时书信与日记看南京大屠杀》等,观看相关电影《拉贝日记》《南京!南京!》等收集日本在抚顺、天津、东北等地的烧杀抢夺、凌辱百姓的罪证(包括文字与图片),日本在抚顺、天津、东北等地的烧杀抢夺、凌辱百姓的罪证(包括文字与图片)和日本侵华战争中的中国幸存者对屠杀的回忆以及参加过侵华战争的日本老兵对自己战时在中国的犯罪回忆。
5第五周 从史实和看法等方面设计问卷和确定访问对象的年龄分布 ○
6第六周 分发调查问卷 ○
7第七周 分发调查问卷 ○
8第八周 回收问卷,对收集到的数据、资料进行科学的整理、分析。进○
行校内外访问、调查。
9第九周 确定报告的框架,思路与形式,对资料进行分类汇总。 ○
10第十周 针对研究成果完成论文 ○
11第十一周 指导老师审议,提出修正意见,对论文进行修改。 ○
12第十二周 上交结题报告 ○
13第十三周 成果展示、总结、评价 ○
五、得到的数据如下
数据分析情况
图1-1,你知道南京大屠杀发生在什么时候
中国重大历史事件时间表
一 、原始社会(约170万年前到约公元前21世纪)
约170万年前 元谋人生活在云南元谋一带
约70-20万年前 北京人生活在北京周口店一带
约1.8万年前 山顶洞人开始氏族公社的生活
约0.5-0.7万年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
约0.4-0.5万年前 大汶口文化中晚期,父系氏族公社
约4000多年前 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期
二、 奴隶社会(公元前2070年到公元前476年)
夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年 禹传予启,夏朝建立
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商汤灭夏,商朝建立
公元前1300年 商王盘庚迁都殷
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年 周武王灭商,西周开始
公元前841年 国人暴动
公元前771年 犬戎攻入镐京,西周结束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年 周平王迁都洛邑,东周开始
三、 封建社会(公元前475年到公元1840年)
战国(公元前475年到公元前221年)
公元前356年 商鞅开始变法
秦(公元前221年到公元前206年)
公元前221年 秦统一,秦始皇确立郡县制,统一货币、度量衡和文字 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发
公元前207年 巨鹿之战
公元前206年 刘邦攻入咸阳,秦亡
公元前206年—公元前202年 楚汉之争
西汉(公元前202年到公元8年)
公元前202年 西汉建立
公元前138年 张骞第一次出使西域
公元8年 王莽夺取西汉政权,改国号新
东汉(25年到220年)
25年 东汉建立
73年 班超出使西域
105年 蔡伦改进造纸术
132年 张衡发明地动仪
166年 大秦王安敦派使臣到中国
184年 张角领导黄巾起义
200年 官渡之战
208年 赤避之战
三国(220年到280年)
220年 魏国建立
221年 蜀国建立
222年 吴国建立
230年 吴派卫温等率军队到台湾
263年 魏灭蜀
265年 西晋建立,魏亡
西晋(265年到316年)
280年 东晋灭吴
316年 匈奴攻占长安,西晋结束
东晋(317年到420年)
317年 东晋建立
383年 淝水之战
南北朝(420年到589年)
420年 南朝宋建立
494年年到 北魏孝文帝迁都洛阳
隋(581年到618)
581年 隋朝建立
589年 隋统一南北方
605年 开始开通大运河
611年 隋末农民起义开始,山东长白山农民起义爆发 唐(618年到907年)
618年 唐朝建立,隋朝灭亡
627年-649年 贞观之治
713年-741年 开元盛世
755年-763年 安史之乱
875年-884年 唐末农民战争
五代(907年到960年)【南京大屠杀日期】
907年 后梁建立,唐亡,五代开始
916年 阿保机建立契丹国
北宋(960年到1127年)
960年 北宋建立
1005年 宋、辽澶渊之盟
1038年 元昊建立西夏
11世纪中期 毕升发明活字印刷术
1069年 王安石开始变法
1115年 阿骨打建立金
1125年 金灭辽
南宋(1127年到1276年)
1127年 金灭北宋,南宋开始
1140年 宋、金郾城大战
1206年 成吉思汗建立蒙古政权
元(1271年到1368年)
1271年 忽必烈定国号元
1276年 元灭南宋
明(1368年到1644年)
1368年 明朝建立,元朝结束
1405年-1433年 郑和七次下西洋
16世纪中期 戚继光抗日倭
1553年 葡萄牙攫取澳门居住权
1616年 努尔哈赤建立后金
1628年 明末农民战争爆发
清(1636年到1911年)
1636年 后金改国号为清
1644年 李自成建立大顺政权,农民军攻占北京,明亡 1662年 郑成功收复台湾
1673年 三藩叛乱开始
1684年 清朝设置台湾府
1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1771年 土尔扈特部重返祖国
1839年 林则徐虎门销烟
1840年-1842年 鸦片战争
1842年 中英《南京条约》签订
19世纪四五十年代 中国无产阶级产生
1851年 金田起义、太平天国建立
1856年-1860年 第二次鸦片战争
1858年 《爱珲条约》《天津条约》的签订 19世纪六七十年代 中国民族资产阶级产生
黄帝:公元前2495年-公元前2395年 共计:100年
尧:公元前2168年-公元前2097年 共计:71年
舜:公元前2097年-公元前2037年 共计:60年
禹:公元前2029年-公元前1978年 共计:51年 夏朝:约公元前2070年-公元前1600年 共计:470年 商朝:公元前1600年-公元前1046年 共计:554年 周朝:公元前1046年-公元前256年,分为西周、东周,东周又分为春秋、战国 秦朝:公元前256-公元前206年,前221年秦王嬴政统一六国,首称皇帝 西楚:公元前206年-公元前202年,西楚霸王项羽 西汉:公元前202年-公元8年,汉高祖刘邦 新朝:公元8年腊月-公元23年10月6日,新始祖高皇帝[建兴帝]王莽
玄汉:公元23-25年,更始帝刘玄 东汉:公元25-220年,汉光武帝刘秀 三国:公元220-280年,魏、蜀、吴三足鼎立 晋朝:公元266-420年,分为西晋(266-316年)、东晋(317-420年) 南北朝:公元420-589年共计:169年 隋朝:公元581-公元619年,隋文帝杨坚 唐朝:公元618-907年,唐高祖李渊 五代:公元907-960年,后梁、后唐、后晋、后汉、后周
十国:公元891-979年共计:88年 宋朝:公元960-1276年,分为北宋(公元960-1127年)、南宋(公元1127-1279年) 元朝:公元1206-1368年,元太祖孛儿只斤·铁木真 明朝:公元1368-1644年,明太祖朱元璋
清朝:公元1616-1912年,
清太祖爱新觉罗·努尔哈赤
原始社会
约170万年前 ;元谋人生活在云南元谋一带
约80万年前 ; 蓝田人生活在陕西蓝田一带
约20--70万年前 ;北京人生活在北京周口店一带
约18000年前 ; 山顶洞人开始氏族公社的生活
约5000--7000年前 ;河姆渡 半坡母系氏族公社
约4000--5000年前 ;大汶口文化中晚期 父系氏族公社
约4000多年前 ; 传说中的黄帝 尧 舜 禹时期
奴隶社会
夏(约公元前21世纪到约公元前16世纪)
约公元前21世纪 禹传子启 夏朝建立
商(约公元前16世纪到约公元前11世纪)
约公元前16世纪 商汤灭夏 商朝建立
约公元前14世纪 商王盘庚迁都殷
西周(约公元前11世纪到公元前771年)
约公元前11世纪 周武王灭商 西周开始
公元前841年 国人暴动 共和元年 我国历史开始有明确纪年 公元前771年 犬攻入镐京 西周结束
春秋(公元前770年到公元前476年)
公元前770年 周平王迁都洛邑 东周开始
封建社会
战国(公元前475年到公元前221年)
公元前356年 商鞅开始变法
秦(公元前221年到公元前206年)
公元前221年 秦统一 秦始皇确立郡县制 统一货币 度量衡和文字 公元前209年 陈胜 吴广起义爆发
公元前207年 巨鹿之战
公元前206年 刘邦攻入咸阳 秦亡
公元前206年--公元前202年 楚汉之争
西汉(公元前202年到公元8年)
公元前202年 西汉建立
公元前138年 119年 张骞两次出使西域
公元8年 王莽夺取西汉政权 改国号新
17 18年 绿林赤眉起义爆发
东汉(25年到220年)
25年 东汉建立
73年 班超出使西域
105年 蔡伦改进造纸术
184年 张角领导黄巾起义
200年 官渡之战
208年 赤壁之战
三国(220年到280年)
220年 魏国建立
221年 蜀国建立
222年 吴国建立
263年 魏灭蜀
265年 西晋建立 魏亡
西晋(265年到316年)
280年 西晋灭吴
316年 匈奴兵攻占长安 西晋结束
东晋(317年到420年)
317年 东晋建立
383年 淝水之战
南北朝(420年到589年)
420年 南朝宋建立 南朝的开始
485年 北魏实行均田制
494年 北魏孝文帝迁都洛阳
隋(581年到618年)
581年 隋朝建立 北朝结束
589年 隋统一南北方 南朝结束
605年 开始开通大运河
611年 隋末农民战争开始 山东长白山农民起义 唐(618年到907年)
618年 唐朝建立 隋朝灭亡
627年--649年 贞观之治
7世纪前期 松赞干布统一吐蕃
日本人在南京大屠杀中到底杀了我们多少人?
黎云昆
近日与朋友参观南京大屠杀纪念馆,馆内大厅正面墙壁上镌刻着关于对南京大屠杀的介绍文字,现抄录如下:
南京大屠杀是侵华日军公然违反国际条约和人类基本道德准则,于1937年12月至1938年1月的六周内,在南京纵兵屠杀无辜,手段野蛮残忍,且奸淫、掠夺、焚烧和破坏并举。战后远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭均设专案调查审判,其中,南京审判战犯军事法庭经调查判定,日军集体屠杀有28案,屠杀人数达19万人;零散屠杀有858案,死亡人数达15万之多,制造了惨绝人寰的特大惨案,在历史上留下了血腥恐怖的一页。
看了这段文字,你可能会感到非常奇怪。但凡来南京大屠杀纪念馆的人一定首先想知道,日本人到底杀了我们多少人。但南京大屠杀纪念馆偏偏不告诉你被屠杀的人的总数,而是告诉你多少人是被集体屠杀的,多杀人是被零星屠杀的,至于一共杀了我们多少人,你自己去算吧!当然这个数学题,相信大多数人都不会算错,简单的心算就可以知道,日本人在南京共屠杀了我们34万之多的人。既然总共杀了我们34万人,为什么不直接写34万,而偏偏要给观众出这么一道数学题呢?毕竟,对观众而言,首先要知道的是,南京大屠杀中日本人到
底总共屠杀了我们多少人,至于这些人究竟是被集体屠杀的还是被零星屠杀的,这并不重要。
南京大屠杀纪念馆为什么回避南京大屠杀总共杀了我们多少人呢? 关于日本人杀人总数的这段文字,南京大屠杀纪念馆取裁于”国防部审判战犯军事法庭”判决书。那么,判决书又是怎么写的呢?
1947年3月10日《国防部审判战犯军事法庭判决,三十六年度审字第一号》判决书中载有 “在谷寿夫部队驻京之期间内,计于中华门外花神庙、宝塔桥、石观音、下关草鞋峡等处,我被俘军民被日军用机枪集体射杀并焚尸灭迹者,有单耀亭等十九万余人,此外零星屠杀,其尸体经慈善机关收埋者十五万余具,被害总数达三十万人以上。”(张宪文《南京大屠杀史料集》,江苏人民出版社)
因此可知,关于集体屠杀和零星屠杀的数字,只是判决书中为印证被杀人员总数的一个中间过程,而南京大屠杀被害人员总数的描述应按照判决书的“被害总数达三十万人以上”来准确书写,而不是经观众进行心算后得出的“三十四万人以上”。
稍稍翻阅一下关于南京大屠杀的书籍就可以知道,当时的“国防部审判战犯军事法庭”对
本文来源:http://www.gbppp.com/jy/457494/
推荐访问:南京大屠杀电影 南京大屠杀资料