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公民的基本道德规范

时间:2018-06-19   来源:经典美文   点击:

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公民的基本道德规范 第一篇_中国公民道德规范

中国公民道德规范

——摘自《公民道德建设实施纲要》

一、公民道德基本规范:爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 “爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。

公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家,维护国家的尊严,保守国家的机密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争,把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。“守法”是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序,尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时,“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则,公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。

“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。

在我国,无论在何种场合,无论从事什么样的活动,公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下,特别是我国加入WTO之后,国际交往日益增多,公民能否明礼,关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价,因此,“明礼”具有特别重要的现实意义,“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之

一。在日常生活中也要信守诺言,忠诚待人。

“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。

每一个公民,不论民族、年龄、职业,都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结,相互友爱,建立起一种和睦亲爱的关系。现实中,对他人友善的人也必然会得到他人的友善。团结是力量的源泉。能否团结、友善,关系到一个人的前途和幸福,也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。要做到团结友善,就必须怀着友好的愿望,抱着彼此平等的心理相互对待,就必须对已严、对人宽,就必须将心比心,“已所不欲,勿施于人”。当然,团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。

“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。

作为一个公民,有劳动的权利和劳动的义务,应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理,推崇勤劳,反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。在现实生活中,公民应当自强不息,不断进取,保持一种健康向上的精神风貌,凡事尽量依靠自己而不依赖他人。 “敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。

每一个公民都要从事一定的职业,职业是公民与社会联系的重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真,一丝不苟,精益求精,为国家、为社会、为他人做出有益的贡献。

二、社会公德主要规范:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 文明礼貌,提倡人们互相尊重。

人类社会不断进步的一个重要标志,是越来越摆脱原始野蛮的状态,人和社会的文明水平的日益提高。在这个意义上,我们可以说人类社会进步的基本趋势,是由野蛮向文明的过渡,由野蛮人变为越来越文明的人。所以,人类行为文明的基本规范,就成为现代社会公德的一个首要内容。

助人为乐,发扬社会主义人道主义精神。

反映社会主义社会关系的本质特征,作为社会公德的社会主义人道主义道德要求,其基本内容可以概括为:尊重人、关心人、爱护人,特别注意的是要求尽一切努力保护儿童,尊重妇女,尊敬和关怀老年人,尊重和爱护人才,关心帮助鳏寡孤独和残疾人,设身处地,多为他人着想,热心社会公益事业,大力帮助那些陷入困难之中的人们,在全社会以至全世界的范围里,积极维护正义的事业。 爱护公物,增强社会主义社会主人翁的责任感。

在社会主义社会中,国家和社会的公共财物、集体的财产,是全体社会成员进行社会性活动、实现共同利益的物质保证,也是满足劳动者个人利益和人们的当前利益的共同物质条件。所以,以社会主人翁的责任感,维护和珍惜国家、集体的财产,爱护公物,是社会公德的基本要求。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务,它明显地体现了社会主义集体主义精神,既显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明水平的重要标志。

保护环境,强化生态伦理观念。

人们遵循环境道德规范的实质,要求我们在正确处理人类自身的发展与自然环境的发展之间关系问题上要有科学的态度。这方面的一个首要问题,是应当确立起对自然环境的正确价值观念。这里所说的价值观念,不仅仅是指物质方面的,尤其是指精神方面的价值。人类社会的生活经验已经告诉我们,良好的自然生态环境,对于使人们的精神生活日益丰富、健康,培养人们高尚的道德情操,有着十分重要的价值。正是基于对自然生态环境的特殊精神价值的认识,爱护自然生态环境,把维护自然生态平衡作为自己的道德责任,已成为现代社会环境道德的一个基本要求。

遵纪守法,自觉维护公共秩序。

现代社会是法治社会,每个公民都必须具有很强的法制意识,有必备的法律知识,自觉维护法律的权威,认真执行各项法令、法规和各项规章制度。事实证明,在

正常的情况下,自觉遵守和服从法律,有明确的法制观念,这是现代社会文明教养即社会公德的基本要求,换句话说,在现代文明社会中,每个社会成员,如果没有基本的法律知识,不遵守法律,不懂得维护宪法的尊严,那就不能说是一个文明的人,一个有道德的人。

三、职业道德的主要规范:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

爱岗敬业。

爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一步升华,是对职业责任、职业荣誉的深刻认识。不爱岗的人,很难做到敬业;不敬业的人,很难说是真正的爱岗。所以,不论做任何工作或劳动,只要认真负责,精益求精,不辞辛苦,就可以说是爱岗敬业。一般说来,工作条件好、工作轻松、收入高的职业,做到爱岗敬业是比较容易的。相反,环境不好、工作艰苦、收入不高、又远离城市,要做到爱岗敬业就不那么容易。那些在环境艰苦、工作繁重、收入不高岗位上认真工作劳动的人,就会受到人们的尊敬。

诚实守信。

诚实守信是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范。在中国传统儒家伦理中,诚实守信被视为“立政之本”、“立人之本”、“进德修业之本”。孔子曾说:“民无信不立。”他把信摆到了关系国家兴亡的重要位置,认为国家的朝政得不到人民的信任是立不住脚的。

办事公道。

办事公道是指对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。公正、公平要以公心为基础,从个人的感情和利益出发,很难做到公正、公平。当然,公正、公平也包括平等的内涵。 服务群众。

服务群众就是为人民群众服务。在社会生活中,人人都是服务对象,人人又都为他人服务。服务群众作为职业道德的基本规范,首先是对党和国家机关干部、公务员的要求。服务群众不仅是对党和国家机关干部、公务员的要求,也是对所有从业者的要求。

奉献社会。

奉献社会就是积极自觉地为社会做贡献。奉献,就是不论从事任何职业,从业人员的目的不是为了个人、家庭,也不是为了名和利,而是为了有益于他人,为了有益于国家和社会。正因为如此,奉献社会就是社会主义职业道德的本质特征。在以私有制为基础的社会里,少数统治阶级的利益和广大人民的利益是相对立的。虽然,他们也提倡职业道德,但出发点和最终目的却是为了少数剥削阶级的私利。

社会主义建立在以公有制为主体的经济基础之上,广大劳动人民当家作主,因此,社会主义职业道德必须把奉献社会作为自己重要的道德规范,作为自己根本的职业目的。

四、家庭美德的主要规范:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家、邻里团结。

尊老爱幼。

尊老爱幼是中华民族传统的家庭美德,也是社会主义家庭美德的重要规范。 男女平等。

坚持男女平等的美德,是指既要反对“大男子主义”,也不赞同“夫人专政”或“妻管严”。

夫妻和睦。

平等对待,相敬如宾,是夫妻和睦的关键,也是建立美满幸福家庭生活的关键。 勤俭持家。

勤俭持家是我国传统道德中传播最久的美德之一,我们提倡婚丧嫁娶要从简,并不是淡漠人情,违背道德良心,而是弘扬淳朴、善良、勤俭节约、艰苦奋斗的美德。

邻里团结。

搞好邻里团结重要的是互相尊重。邻里之间应该以礼相待、互谅、互让、互帮、互助,团结友爱。

公民的基本道德规范 第二篇_公民基本道德规范

公民基本道德规范“二十字”道德规范

爱国 守法

明礼 诚信 团结 友善

勤俭 自强 敬业 奉献

爱国 守法

《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范,有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准,是公民遵守各种道德规范的前提和基础;守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法,守法是爱国的重要表现和必然要求。

“爱国”主要是规范公民与国家的关系,其内涵就是热爱祖国,报效人民,维护国家的统一,捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任,它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一,保卫国家的利益,为祖国的繁荣富强而努力奋斗,是每一个公民的光荣责任。

“爱国”作为基本的道德要求,它渗透于公民道德建设的各种规范之中,与社会公德,职业道德和家庭美德相联系,主要体现在对祖国的强烈责任感上,同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作,做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样,它还必须具体落实到社会公德,职业道德和家庭美德上。

“守法”规范也主要是公民与国家的关系,其内涵就是学法、知法、用法,自觉维护宪法和法律的权威。

我国社会是法治社会,每个公民必须具备很强的法治意识,有必

备的法律知识,认真执行各项法令、法规和各项规章制度,自觉遵守和服从法律,有明确的法制观念,这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说,在现代文明社会中,社会成员如果没有基本的法律知识,不遵守法律,不懂得维护宪法的尊严,那就不能说是一个文明的人,一个有道德的人。

在我国社会中,社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的,两者紧密结合,相互作用。一般来说,违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下,违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以,自觉地遵守宪法和法律,实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中,我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传,引导广大师生员工进一步增强热爱祖国,奉献社会的思想感情,增强学法、懂法、守法的自觉性,做一个爱国守法的公民。

明礼 诚信

“明礼”作为公民道德规范,包括两个方面的要求:从狭义上讲,“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场,还是在职业场所和个人家庭生活中,行为举止都得体、适宜;从广义上讲,“明礼”就是讲文明,特别是注重公共场合中言谈举止的文明,如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点,每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。如你向同学的一句不经意的问候,一个小小的帮助等等都会使同学感

觉友谊的存在。

“诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”,即古人所说的“礼于外,诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用,也就是忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。华中理工大学校长、中国科学院院士杨叔子曾说:做人的第一要素是诚信。试想一个习惯于坑蒙拐骗的人能赢得他人的信赖吗?在我们校园曾发生过这样的一件事、一位需要贷款助学的同学拿着助款银行的宣传单对银行工作人员说:“要是我以后不还怎么办?”弄得银行工作人员面面相觑,不知如何解释是好。诚信、是道德赖以维系的前提,它既是市场经济领域中基础性的行为规范,也是个与社会、个人与个人之间的相互关系的基础道德规范。不管前面这位同学当时是如何想的,但从他的问话中,我们不难看出对当代大学生加强信誉教育,还是十分必要的。

十八大报告首次明确24字社会主义核心价值观

党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待,明确回答了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针,具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。

党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待,明确回答了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针,具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。大会报告提出了许多新思想、新观点、新论断和新部署,其中,在我们党的历史上首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”十八大24字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设,是中国特色社会主义文化理论的重要生长点,是我们党重大的理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。

一、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核与精髓

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系密不可分、有机统一:一方面,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的基础与前提,是社会主义核心价值观形成发展的原则与依据;另一方面,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核与精髓,是在社会主义价值体系中居主导地位、起支配作用的价值理念,决定社会主义核心价值体系的基本特征和发展方向, 引领社会主义核心价值体系的建构,充分体现社会主义核心价值体系四个方面的要求,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。

党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观正是对社会主义核心价值体系四个方面内容的高度凝练与概括,反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定,是立足国家层面提出的价值目标和要求;自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定,是立足社会

公民的基本道德规范 第三篇_20字公民基本道德规范

▲ 20字公民基本道德规范:

爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献

▲ “八荣八耻”社会主义荣辱观:

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,

以服务人民为荣、以背离人民为耻,

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,

以团结互助为荣、以损人利己为耻,

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

▲ 家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

▲ 杭州市城市人文精神:“精致和谐,大气开放”【公民的基本道德规范】

▲ 杭州市市民守则:

1、热爱祖国,热爱家乡;2、礼貌待人,助人为乐;

3、敬老爱幼,邻里和睦;4、尊师重教,崇尚科学;

【公民的基本道德规范】

5、移风易俗,计划生育;6、讲究卫生,举止文明;

7、植树绿化,美化环境;8、遵纪守法,见义勇为;

9、自尊自爱,不损国格;10、艰苦奋斗,建设杭州

▲ 江干区发展目标:全面建设“枢纽、创新、低碳、人文”为导向的“城市新门户、都市新中心”

▲ 江干精神:敢于负责、甘于奉献、干字当头、敢为人先 ▲ 杭州市创文明城市口号:

1、做一个文明有礼的杭州人

2、创文明城市 建美好家园

3、文明杭州 精彩有我

4、你我的一言一行 杭州的文明形象

5、文明出行 杭州先行

6、自觉践行公民20字基本道德规范

7、当好东道主 办好八残会

8、共建文明杭州 共享品质生活

9、文明城市看杭州 文明市民看你我

10、杭州因你文明 你因杭州骄傲

11、同心争创文明城市 携手共建品质之城

12、德育重在坚持 文明贵在行动

13、小手拉大手 共创文明城

14、争当美德少年 建设和谐杭州

15、关爱今天的成长 成就明天的栋梁

16、放飞天堂儿歌 唱响文明杭州

17、呵护孩子的现在 就是关爱城市的未来

18、创建文明城市 打造阳光校园

【公民的基本道德规范】

▲四好少年:

争当热爱祖国,理想远大的好少年

争当勤奋学习,追求上进的好少年

争当品德优良,团结友爱的好少年

争当体魄强健,活泼开朗的好少年

▲我国的国歌:义勇军进行曲曲作者:聂耳词作者:田汉

▲我国的国旗:五星红旗(四颗小星星围绕着一颗大星星)

▲我国的国徽:国徽呈圆形,中心部分是五星照耀下的天安门城楼,城楼正中

上方是四个金色的小五角星以半弧形环绕—个金色的大五角星。国徽的四周,是由两把金色的谷穗组成正圆形的环;麦稻秆的下

方交叉点上,是—个金色的圆形齿轮。齿轮的中心交织着红色绶

带。

▲我国的国庆节:10月1日

▲我国的首都:北京

公民的基本道德规范 第四篇_公民道德规范

公 民 道 德 部 分

第一章 公民道德建设概述 一、公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性 【2010 年12 月】8.道德以是与非、对与错、美与丑、真理与谬误为标准评价人们的行 为。( )

道德的概念:马克思主义认为,作为一种社会意识形态,一种上层建筑,道德是社会关系 的反映,是由一定的社会经济基础决定的。道德是人们在社会生活中应当遵循的,依靠内心信 念、社会舆论、传统习惯等力量来维系的,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行 为规范的总和。它以善与恶、荣与辱、美与丑、诚实与虚伪、正义与非正义、公正与偏私等道 德概念为评价标准,来影响和评价人们的各种行为。

(一)公民道德建设的重要性 公民道德建设是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的具体举措 党的十六大通过的新党章,把“实行依法治国和以德治国相结合”写进了总纲。 德治属于思想建设,属于精神文明,它以说服力和劝导力来规范人们的行为 从某种程度上说,道德比法律更具有群众性和社会性 中共中央于2001 年9 月20 日印发了《公民道德建设实施纲要》 【2011】7.当前我国思想道德状况的主流是( 效是十分显著的。 )的,党中央大力推进思想道德建设的成 A. 复杂、多元、稳定 C.多层、正常、变化 【2010 年6 月】20.( 方向。 A. 思想道德建设 C.民主法制建设 B.正常、稳定、发展 D.积极、健康、向上 )是社会主义精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和 B.教育科学文化建设 D.经济建设

知识点链接:在庆祝中国共产党80 周年大会上的讲话(即“七一讲话”)中,江泽民同志 指出,“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色的社会主义的文化,就是建设社会主 义精神文明”。先进文化,包括社会主义思想道德和现代科学文化两个基本组成部分。其中,现 代科学文化是整个现代生产和现代文明的知识基础,是培育人的素质的基础,是提高人类有效 地征服和利用自然,促进社会现代化和社会全面进步的能力的智力条件。而先进的思想道德培 育的则是人的理想和行为规范等等,它决定整个文化的性质,支配整个文化发展的走向,影响 乃至引导着整个社会经济的进程,是整个文化的主要代表和重要标志,是发展先进文化的重要 内容和中心环节。

(二)公民道德建设的紧迫性 1、公民道德建设是纠正道德失范的必由之路 2、公民道德建设是保证社会主义市场经济健康发展的客观要求

【公民的基本道德规范】

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3、公民道德建设是发展社会主义先进文化、提高中华民族整体素质的基础工程 (三)公民道德建设的长期性 1、道德养成的长期性 2、社会转型的艰巨性 3、当代世界普遍的道德危机 二、公民道德建设的指导思想和方针原则 (一)公民道德建设的指导思想: “一个根本和目标”:“重在建设、以人为本”;培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义公民” “一个牢固树立” :“在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界 观、人生观、价值观” “一个大力提倡” :“在全社会大力倡导„爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献‟的基本道德规范” (二)公民道德建设的方针原则: 1、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应 【2008】6.市场经济对人们的道德关系、道德规范只会产生负面的、消极的影响,不利于道 德进步。( )

【2011】7.商业欺诈、制假售假、生态环境遭到严重破坏等道德缺失现象表明,经济增长 不仅不会给人们带来美好生活,反倒使人类面临最严重的威胁。 ( )

知识点链接:社会主义市场经济既有市场经济一般的特征,又有自身的特殊性。这种质的 内在规定性,决定它的建立和发展对道德进步产生着双重效应。

社会主义市场经济对道德进步的正面效应:

(1)、社会主义市场经济对道德进步的价值,强化了道德的作用。

(2)、社会主义市场经济能够改变人们的传统道德思维定势,以新的理性思维更新道德观念。

(3)、社会主义市场经济必将为道德状况的根本改观提供坚实的物质基础。

(4)、社会主义市场经济在促进人的全面发展的同时提高人的道德素质。

社会主义市场经济对道德进步的负面影响:

(1)、市场中等价交换的原则容易被庸俗化。有的人把它扩大到人与人之间的关系之中, 形成在组织与个人之间,在同志朋友之间搞讨价还价的庸俗处世哲学。

(2)、资本利润追求最大化就会出现偷工减料,以次充好,以假乱真,哄抬物价等情况。 市场的竞争原则也会导致不正当的竞争行为。

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2.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合 道德是有继承性的,又是有发展性的 3.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一 承认尊重个人合法权益是社会主义道德关系的本质要求 承担、履行社会责任和义务,同样是社会主义道德关系的本质要求 4.注重效率与维护公平相协调 注重效率就是以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国 家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平,作为评价道德建设工作的根本标准。

维护公平首先就是要为个人创造平等的竟争条件,给人们提供平等的机会,让市场进 行初次分配,适当拉开收入差距,尽可能多地增加生产总量。其次是在政府的主持下对国民收 入进行再分配,通过征收个人所得税、遗产税、采取扶贫等社会救助措施、实行社会福利政策、 鼓励高收入者通过扩大再生产、捐助公益事业等方式把一部分财富返还给社会,这样来缩小初 次分配造成的差别,使绝大多数人的生活水平都有明显改善,实现公平。

6.坚持道德教育与社会管理相配合 社会主义思想道德建设,要靠教育,也要靠法制、靠管理,坚持标本兼治。 道德教育与社会管理相结合,是道德建设的内在要求。 一方面要始终坚持教育为主的方针另一方面又要把道德教育与社会管理结合起来,必须以 法律、纪律手段来辅助 三、公民道德建设的主要内容

公民道德建设的主要内容是:从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以 为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为 基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 5.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来 对广大人民来说,在社会主义初级阶段,要求他们实践社会主义道德,即爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义

【2008】7.人们在职业活动中要有职业道德,在社会生活中要有社会公德,在家庭生活中要 讲家庭美德。( )

【2008】6.道德建设的广泛性要求的具体内容是( )。 A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B.爱父母、爱朋友、爱同事、爱亲人、爱生活 C.爱生命、爱享受、爱名誉、爱漂亮、爱自己 D.爱社会、爱亲友、爱自己、爱劳动、爱科学

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一、公民基本道德规范 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” (一)爱国守法指的是爱国主义和守法遵纪

爱国主义主要表现为以振兴中华为己任,提高民族自尊心、自信心和自豪感,牢固树立中 华民族的意识和国家利益至上的意识,自觉维护祖国的独立、统一、尊严和利益;以热爱祖国、 报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。要立志献身于改革开放和社会 主义现代化建设事业,献身于促进祖国统一的事业。为把中国建设成为富强、民主、文明的社 会主义国家做力所能及的贡献。 第二章 社会主义公民道德规范

守法遵纪,就是要求遵守社会主义法律和所属组织的纪律,这是每个公民应尽的义务,也 是社会主义道德的起码要求 (二)明礼诚信,指的是文明礼貌和诚实守信。 从狭义上讲,明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌,无论是在公共场合还是在职业场所 和个人家庭生活中,行为举止都得体、适宜;从广义上讲,明礼就是讲文明

诚实守信,就是要求人们忠诚老实,诚恳待人,有信无欺,信守诺言,取信一于人,说老 实话,做老实事,当老实人,尊重和忠实于自己的职业,把实事求是、襟怀坦白、言行一致、 表里如一作为自己的准则。诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德。

【2008】四、判断简析题(共4 题,1、3 题每题1 分,2、4 题每题2 分,共6 分。先判断, 认为正确的请在答题卡上对应题号后选“√”,错误的选“×”,然后在答题卡上对应题号后选 择支撑你观点的选项,错选、多选、少选均不得分。)

阅读下面资料,作答1、2 题 从狭义上讲,明礼诚信的明礼,就是要懂得如何选择礼品、如何赠送礼品、如何收受礼品。 1.这种说法是否正确? 2.为什么? A.如何选择礼品、赠送礼品、收受礼品只是礼仪的内容 B.明礼诚信的明礼指的是文明礼貌 C.狭义上的明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌 D.狭义上的明礼要求讲文明,如举止文明、语言文明 E.狭义上的明礼要求无论在公共场合、职业场所还是家庭生活中行为举止得体适宜 (三)团结友善 团结友善,指的是人与人之间团结合作、互相帮助、友好相处、与人为善等。 (四)勤俭自强 勤俭自强,指的是勤劳节俭和自主自强、自尊自励、生命不止奋斗不息。

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公民的基本道德规范 第五篇_公民道德规范内容

公民道德规范内容

1.公民道德基本规范:

爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

(1)“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家,维护国家的尊严,保守国家的机密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争,把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。

(2)“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。在我国,无论在何种场合,无论从事什么样的活动,公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。

(3)“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民,不论民族、年龄、职业,都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结,相互友爱,建立起一种和睦亲爱的关系。

(4)“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。作为一个公民,有劳动的权利和劳动的义务,应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理,推崇勤劳,反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。【公民的基本道德规范】

(5)“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。每一个公民都要从事一定的职业,职业是公民与社会联系的重要方式和途 1

径。对待职业或事业要严肃认真,一丝不苟,精益求精,为国家、为社会、为他人做出有益的贡献。

2.社会公德主要规范:

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

1、文明礼貌,提倡人们互相尊重

人类社会不断进步的一个重要标志,是越来越摆脱原始野蛮的状态,人和社会的文明水平的日益提高。在这个意义上,我们可以说人类社会进步的基本趋势,是由野蛮向文明的过渡,由野蛮人变为越来越文明的人。所以,人类行为文明的基本规范,就成为现的一个首要内容代社会公德。

2、助人为乐,发扬社会主义人道主义精神

反映社会主义社会关系的本质特征,作为社会公德的社会主义人道主义道德要求,其基本内容可以概括为:尊重人;关心人、爱护人,特别注意的是要求尽一切努力保护儿童,尊重妇女,尊敬和关怀老年人,尊重和爱护人才,关心帮助鳏寡孤独和残疾人,设身处地,多为他人着想,热心社会公益事业,大力帮助那些陷入困难之中的人们,在全社会以至全世界的范围里,积极维护正义的事业。

3、爱护公物,增强社会主义社会主人翁的责任感

2

在社会主义社会中,国家和社会的公共财物、集体的财产,是全体社会成员进行社会性活动、实现共同利益的物质保证,也是满足劳动者个人利益和人们的当前利益的共同物质条件。所以,以社会主人翁的责任感,维护和珍惜国家、集体的财产,爱护公物,是社会公德的基本要求。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务,它明显地体现了社会主义集体主义精神,既显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明水平的重要标志。

4、保护环境,强化生态伦理观念

人们遵循环境道德规范的实质,要求我们在正确处理人类自身的发展与自然环境的发展之间关系问题上要有科学的态度。这方面的一个首要问题,是应当确立起对自然环境的正确价值观念。这里所说的价值观念,不仅仅是指物质方面的,尤其是指精神方面的价值。人类社会的生活经验已经告诉我们,良好的自然生态环境,对于使人们的精神生活日益丰富、健康,培养人们高尚的道德情操,有着十分重要的价值。正是基于对自然生态环境的特殊精神价值的认识,爱护自然生态环境,把维护自然生态平衡作为自己的道德责任,已成为现代社会环境道德的一个基本要求。

5、遵纪守法,自觉维护公共秩序

现代社会是法治社会,每个公民都必须具有很强的法制意识,有必备的法律知识,自觉维护法律的权威,认真执行各项法令、法规和各项规章制度。事实证明,在正常的情况下,自觉遵守和服从 3

法律,有明确的法制观念,这是现代社会文明教养即社会公德的基本要求,换句话说,在现代文明社会中,每个社会成员,如果没有基本的法律知识,不遵守法律,不懂得维护宪法的尊严,那就不能说是一个文明的人,一个有道德的人。为什么这样说呢?这是由法律与道德之间的关系决定的。

3.职业道德的主要规范:

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

1、爱岗敬业

爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一步升华,是对职业责任、职业荣誉的深刻认识。不爱岗的人,很难做到敬业;不敬业的人,很难说是真正的爱岗。所以,不论做任何工作或劳动,只要认真负责,精益求精,不辞辛苦,就可以说是爱岗敬业。一般说来,工作条件好、工作轻松、收入高的职业,做到爱岗敬业是比较容易的。相反,环境不好、工作艰苦、收入不高、又远离城市,要做到爱岗敬业就不那么容易。那些在环境艰苦、工作繁重、收入不高岗位上认真工作劳动的人,就会受到人们的尊敬。在社会主义社会,任何职业都是社会生活所离不开的,所以总是要有人去干。

2、诚实守信

诚实守信是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范。在中国传统儒家伦理中,诚实守信被视为“立政之本”、“立人之本”、“进德修业之本”。孔子曾说:“民无信不立。” 4

他把信摆到了关系国家兴亡的重要位置,认为国家的朝政得不到人民的信任是立不住脚的。《纲要》把诚实守信列为社会主义职业道德的一项基本内容,真可谓顺应天意,合乎民心。

3、办事公道

办事公道是指对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。公正、公平要以公心为基础,从个人的感情和利益出发,很难做到公正、公平。当然,公正、公平也包括平等的内涵。

4、服务群众

服务群众就是为人民群众服务。在社会生活中,人人都是服务对象,人人又都为他人服务。服务群众作为职业道德的基本规范,首先是对党和国家机关干部、公务员的要求。服务群众不仅是对党和国家机关干部、公务员的要求,也是对所有从业者的要求。

在社会主义市场经济条件下,要真正做到服务群众,首先,心中时时要有群众,始终把人民的根本利益放在心上。其次,要充分尊重群众。要尊重群众的人格和尊严。再次,千方百计方便群众。

5、奉献社会

奉献社会就是积极自觉地为社会做贡献。奉献,就是不论从事任何职业,从业人员的目的不是为了个人、家庭,也不是为了名和利,而是为了有益于他人,为了有益于国家和社会。正因为如此,奉献社会就是社会主义职业道德的本质特征。在以私有制为基础的社会里,少数统治阶级的利益和广大人民的利益是相对立的。虽然, 5

公民的基本道德规范 第六篇_公民基本道德规范 教学设计

〔第三课 感受道德之美〕

做人以德为先

教学目标

使学生理解道德的含义和分类,了解我国公民基本道德规范的内容和要求,了解社会公德和家庭道德的基本要求,并通过道德学习自觉转化为个人的道德实践。

教学时数

1课时。

教学设计

【导入】

展示图片:孔子画像。

引导学生思考:我国古代著名的教育家、思想家孔子给学生开设了礼、乐、射、御、书、数等课程,他却说不希望学生专注于技能。为什么呢?为什么老师不希望学生注重掌握技术呢?

学生活动:学生积极思考问题,提出个人看法。

教师导入正题:孔子办学的目的在于培养品德高尚的人才,是以德为先,所以技艺的掌握反而是次要的。

【教学过程】

活动一:走近道德

展示图片:曹操、刘关张的画像。

引导学生思考:为什么人们一般会喜爱刘备、关羽、张飞,却讨厌曹操?

学生活动:学生积极思考,各抒己见。

教师点拨:这是因为大家不自觉中运用了道德评判。凡是善的,人们会喜爱和赞扬;凡是恶的,人们会反感和厌恶。

学生活动:每个小组派两名代表展示和讲解课前各自收集的资料(课前指导其制作PPT课件),其余学生听讲并进行小组讨论。【公民的基本道德规范】

教师小结:对于历史上和生活中的这些善与恶、正义与邪恶的事例,人们总是会有一个评判的尺度与标准,这就是道德。道德蕴含在我们生活的每一天,体现在我们做的每一件小事中。

活动二:公民基本道德规范之一 —— 爱国守法

展示新闻图片:2008年北京奥运会的圣火在世界各地传递的过程中,海内外华人表现出强烈的爱国热情和民族自豪感。

引导学生思考:从2008年北京奥运会的成功举办,反映中国发生了怎样的变化?中国人的爱国热情是否因为大力发展社会主义市场经济和对外开放而有所下降?

学生活动:积极发言,参与讨论。鼓励曾参加迎接奥运火炬传递活动的学生畅谈当时场上的情形、气氛和个人感受。

教师小结:中国发生了翻天覆地的变化,综合国力大大提高了,中国人的爱国热情不仅没有降温,还随着国家进步和国际地位的提高而不断上升。

引导学生合作探究:我国各方面的建设取得巨大成就的同时,犯罪的增加也是不容乐

观的,尤其是青少年犯罪。试探讨其中的主要原因。

学生活动:引导学生从所在地区的治安形势和校园内外看到的违法犯罪现象谈起,重点探求违法犯罪的思想根源。小组讨论后,每组选一名代表上台发言。

教师小结:犯罪现象是复杂的社会问题,其中一个重要原因是部分人缺乏法制意识,道德修养水平较低,导致犯罪。

本文来源:http://www.gbppp.com/jd/455129/

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