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广东工业大学学术期刊认定办法（试行）
为加强我校科研成果的管理，提升学校整体科研水平，把学校建设成特色鲜明高水平教学研究型大学，通过充分调研，学校学术委员会讨论通过，现对我校学术期刊等级从高到低分为T、A、B三类予以认定。
一、理工科：
1.T类期刊：被SCI一区、SCI二区收录的学术期刊论文、《中国科学》中英文版。
2.A类期刊：被SCI三区、SCI四区收录的学术期刊论文。 3.B类期刊：被EI收录的学术期刊论文（类别为JA）、北大出版的《中文核心期刊要目总览》刊载的学术期刊论文、被中国科学引文数据库（CSCD）核心库期刊刊载的学术期刊论文、广东工业大学学报（自然科学版）。
二、人文社科：
1.T类期刊：被SSCI一区、SSCI二区收录的学术期刊论文、中国社会科学（中英文版）、各学科国内顶级刊物、《中国社会科学文摘》（全文转载,3千字以上）、《新华文摘》（全文转载,3千字以上）的学术论文。
2.A类期刊：被A&HCI、SSCI三区、SSCI四区收录的学术期刊论文；各一级学科国内权威期刊；在《人民日报》、《光明日报》学术理论版上发表的理论文章（5000字以上）, 中国人民大学报刊复印资料(全文复印转载)。
3.B类期刊：被中国社会科学引文数据库(CSSCI)核心库期刊刊载的学术期刊论文、CSSCI扩展版、北大出版的《中文核心期刊要目总览》刊载的学术期刊论文以及《社会工作与管理》、《社会学评论》、《世界建筑》、《城市〃环境〃设计》。
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三、认定说明
1．期刊论文第一署名单位需为广东工业大学，且第一作者或通讯作者为我校教师。
2．SCI分区以中国科学院国家科学国书馆世界科学前沿分析中心（原中科院情报所）的JCR期刊分区数据为准，按大类分区。
3．各种索引收录以图书馆开具的收录证明为准，索引收录论文必须是全文发表并且该论文字数在3000字以上。
4．研究综述类论文、学术性书评视同该级别期刊当中的学术论文。论文摘要、一般性科普文章、研究介绍、译文等不予认定。
5．在刊物的“增刊”、“特刊”、“专刊”、“专辑”等发表的论文均不予认定，如若收录则按收录级别认定；会议论文不予认定。
6．同一期刊在不同级别认定中重复出现时，采用高级别认定优先原则。
7．校学术委员会根据学校发展对期刊认定标准可进行调整，并有最终解释权。
四、本办法自发文之日起试行一年。
附录
广东工业大学人文社会科学重要期刊目录
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广东省高水平大学
重点学科建设项目申报书
项目名称：
申报单位： 面向工业企业转型升级的管理科学与工程学科建设 广东工业大学（盖章）
主要依托学科： 管理科学与工程
所属领域： 管理学
联系电话： 020-87080366
联系电话： 020-87080367 手机： 13902236022 手机： 15017554121 项目负责人： 张德鹏 项目联系人： 刘国胜
电子邮箱： 申报日期： gliu@gdut.edu.cn 2015年 6 月 2 日
广东省教育厅
二○一五年四月制
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填 写 说 明
一、封面中“主要依托学科”和 “所属领域”分别按《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》中的一级学科和学科门类名称填写，可填多个。
二、《项目申报简况表》、《项目负责人及主要学术带头人简况表》中所涉及内容均指项目开展直接相关的人、事、物，不相关的不得计入。统计数据要客观准确、有据可查。各项经费应是申报项目相关学科实际获得并计入财务帐目的经费。
三、《项目申报简况表》、《项目负责人及主要学术带头人简况表》中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励、新技术新产品新工艺等）应是署名本单位在职在岗人员获得的成果。引进人员在调入本单位之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。
四、本申报书填写内容必须属实，字迹要清晰，并根据要求填写，页面可视需要延展或缩小，但不能删除栏目或改变原有格式。
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一、项目概况
（一）本项目主要依托学科的优势与特色简介
学科优势：本项目重点建设学科“管理科学与工程”是我校人文社科类龙头学科，该学科2000年获得一级学科硕士学位授予权，2005年获得一级学科博士学位授予权（全省仅四所高校，含985、211），下设的“工业工程”二级学科于2007年获得博士学位授予权（省内高校中最早设置该专业，具有传统优势），2012年“管理科学与工程”一级学科设立博士后流动站，同年该学科被评为广东省优势重点学科。本项目协同建设学科“工业企业管理”于1995年获得二级学科硕士学位授予权，2012年被评为广东省特色重点学科，2013年获得二级学科博士学位授予权。多年来，我校以“管理科学与工程”一级学科和“工业工程”二级学科为龙头，协同“工业企业管理”优势学科，形成以面向我省工业企业、服务地方经济建设的管理类优势学科群。
在师资力量方面，该学科已建成一支在国内具有一定影响力的高水平人才队伍，90%以上教师具有博士学位，半数以上教师具有海外学习和研究经历，其中包括：海外杰青与珠江学者特聘教授1人、教育部新世纪优秀人才1人，国务院特殊津贴专家2人，“千百十”工程省级培养对象6人，南粤教坛新秀/优秀教师5人，省级教学名师1人，省优秀青年教师2人，省/市政府决 — 3 —
策咨询专家5人，校“百人计划”引进人才5人，校“培英育才”青年教师3人；省级学会与学术团体负责人3人；《工业工程》国家重点期刊主编1人；国际制造学科著名SCI杂志IJCIM亚太区副主编1人；伍乃骐教授是IEEE高级会员（国内工业工业领域仅10多人）、IEEE Trans. SMC, Part C和IEEE Trans. ASE副编辑，被评为全球高被引科学家。全国系统工程领域的资深科学家张启人教授于2010年受时任国务院总理温家宝同志邀请到中南海参加教育体制改革座谈会。
在学科平台方面，建设有广东省人文社科重点研究基地、广东省大数据战略研究院、广州市人文社科重点研究基地、广工大（河源）协同创新研究院、广东省计算机集成制造重点实验室、国家级工程实践训练中心、国家级特色专业等一批国家/省级科研与教学平台；拥有广东省系统工程学会、广东省技术经济和管理现代化研究会、广东新兴经济体研究会3个省级学术团体与学术交流平台；承办工业工程领域国家重点刊物《工业工程》（该领域全国仅有两刊），这些高端软硬件平台为本学科的发展和服务地方经济提供了支撑和保障。
近三年，该学科承担国家自然科学基金项目28项，国家社会科学基金项目9项，国际合作项目4项，国家863计划、科技支撑计划、火炬计划等项目3项，教育部重大招投标项目1项， — 4 —
广东省重大项目1项、广东省重点项目6项，广东省政府重大决策咨询课题5项，到校经费6000多万元。近三年，该学科形成了一批标志性成果：广东省推荐进入国家自然科学奖答辩1项，广东省科学技术奖一等奖1项、二等奖3项，广东省哲学社科优秀成果奖二等奖6项、三等奖5项，广州市哲学社科优秀成果奖二等奖2项，以及省级以上行业协会奖励10多项，创立了决策科学领域的原创性学科“消错学”。
学科特色：本学科依托我校强势工科背景，充分发挥我校与广东省产业高度融合、协同发展的优势，紧跟学科国际前沿理论，密切结合我省工业经济发展过程中面临的宏观决策与微观管理问题，开展科学研究、人才培养与社会服务工作，形成了“管工融合、服务地方经济”的学科特色。本项目针对新时期我省经济发展中面临的主要问题，以互联网经济为切入点，聚焦工业工程、信息管理与商务智能、创新系统工程三个学科研究方向，形成了以互联网新技术新业态带动工业企业转型升级的特色建设思路。本项目重点建设学科结合广东省石油化工、装备制造与电子装配等重要支柱行业在生产经营与管理方面的实际需求开展研究，取得了以“基于Petri网的制造系统调度及控制”（进入国家自然科学奖答辩环节）、原创性学科“消错学”（国内五大原创新兴智能学科之一）和全省宏观经济和重点产业大数据平台等一系列的 — 5 —
【留学生回国就业】我的联合利华之路 进入联合利华已经8个月了，这一路走来，我收获了很多，也成长了很多！期间有很多师弟师妹找我聊求职的经历，现在终于有时间放下手头的工作，将自己的U家之路写下来，希望对师弟师妹们有一点帮助哈！
去年的这个时候，求职的季节，我跟大家一样，怀揣着满腔热情踏上了求职之路。我们行政管理专业10月才开学，所以我是国庆回来后才开始找工作的，也就是10.8，而恰好宝洁的网申是10.7晚上12点截止，之前我一直喜欢宝洁，可没想到连个网申的机会都没了，心里那个郁闷啊！世上没有后悔药可吃，既然错过了，只好调整心态，其实我想要什么样的工作，当时一点都没想过，我觉得这样不行，于是给自己定个时间，一个星期内想清楚，确定求职的方向，最终我选定了两条路：一是销售，最好是外企，因为我喜欢跟别人打交道，喜欢压力喜欢挑战，而且外企有更大的发展空间，所以我选择了销售；二是银行，因为我想，只要进了银行，那我一辈就待在银行，不用再去想我的职业发展了，很简单的想法，呵呵。。。
方向确定后，就要开始行动，我是个喜欢睡懒觉的人，平时周末或是第二天上午没课的话，都是晚上2、3点才睡，然后上午差不多11点才起床，踏上求职之路后我对自己说，如果现在睡懒觉，将来就不能找一份好的工作！于是我下定决心，晚上12点断网前一定关电脑睡觉，早上7：20必须起床，大四我们专业就一天半的课，那么早起来干嘛呢，泡图书馆练行测，教五A栋7楼的图书馆8：10肯定没位置了，因为很多考研的同学在抢座位，所以我也必须赶早啦！练行测是我的第一个策略，我买了一本厚厚的公务员国考的书，但因为目标是外企，所以我有侧重点，只练图形推理、数学运算、资料分析这三块（我研究过，外企基本就考这三块），在接下来的两个多月时间，前前后后做了三遍，完全吃透，最后做到逢笔必过！这里提醒一下师弟师妹们，行测一定要有自己强的地方，就我来说，虽然我只练了三块，但这三块我基本已经全部都会了，在笔试时我就能PK掉6、7成的竞争者，顺利进入面试，没有必要全部都拼命去练，这样会分散你的时间和精力，效果不一定好，如果全部都会了你又何必辛苦奔波找工作呢，直接考公务员得了！
10.20开始，拼命在网上海投，半个小时搞定一份网申，至少投了30家，可一个回复都没有，挺失望的，也开始反思自己这样海投有没有效果，我觉得自己要认真对待网申，改变这样随便应付的做法了。10月底（下面的日期我记不太清了，只是大概的），联合利华管理培训生的网申引起了我的注意，我想，既然宝洁错过了，那U家可得好好拼一拼了，于是开始网申，竟然是全英文的，可吓不倒我，我的英语也不差，我花了整整一个星期的时间去做网申，完善了N次，我还通宵做了一份英文简历，并把英文简历和网申的两道open question发给英语老师和我的毕业论文导师（曾留学英国）帮忙修改，在点击提交网申的那一刻，我就非常自信自己一定可以通过网申的，于是开始准备笔试，百度和在各大论坛上搜索U家管培生笔试考些什么。网申这一块提醒师弟师妹们，open question和简历上的自我
评价尽量跟公司的企业文化和岗位招聘要求相似，因为HR看到会觉得非常熟悉，也许你就要他/她要找的人。
11.7左右，我收到U家管培的笔试通知，虽然在预料中，但依然很开心，拼命练行测。 11.10，到大学城中大参加笔试，已经提前在笔经里了解到笔试分两部分，图形推理和资料分析，24道图形推理12分钟内完成（还要涂简答题卡），然后先收卷，接着20道资料分析20分钟内完成，而且是全英文的（这在笔经里没有提到，所以我一直练的是中文！），图形推理我全部都会，但资料分析因为是英文，不熟悉，花了很多时间在理解题意上，最后只做了13道就收卷了，考完后我觉得应该会挂在笔试这一关了，因为确实难啊！
最终，我没有在HR说的时间内收到面试通知，U家的管培就这样挂了。。。
我以为自己再也无缘U家，没想到11.20左右我在大街网看到U家又在招聘啦，是校园直通车项目（管培工作地点在上海，全国只招20人左右，校园直通车工作地点在全国各地，全国大概招70人，这是在后来的宣讲会上了解到的），平静的心再起涟漪，我又看到了U家的希望，于是毫不犹豫网申，因为是中文的，所以我只花了三天的时间，也是完善N次，我自信自己能够通过网申进入面试，因为管培全英文的网申我都过了，直通车的也一定能过。
11.27左右，U家销售直通车在暨大开宣讲会，我记得是晚上6点开始，我4点就从学校出发，5点就到暨大了，因为我想坐第一排，争取跟HR交流的机会，最终我坐在第二排，因为第一排是U家人的位置，宣讲会让我更加了解U家，也更加喜欢U家，期间有8次回答问题的机会，答对的同学可以获得U家的礼品以及和U家的销售一起去拜访门店的机会！我拼命地举手，可最后还是没能成功，小小的失望。。。宣讲会后我跟一个U家的师姐聊了很多，她给人的感觉很亲切，U家人很强，当时我做梦都想进U家啊！
12月初我如愿收到笔试通知，好开心！鉴于管培挂在笔试的耻辱，这个校园直通车我更加拼命练行测，不过因为13年是第一次增加笔试环节，所以大家都不知道考些什么，于是我还是跟着自己的节奏走，坚持练这三块。
12.8，到大学城中大参加笔试，HR给我们介绍了考试内容，24道图形推理和20道数学运算35分钟内完成，不用像管培笔试那样考完一部分先收卷，而且是中文的，图形推理很多跟渣打银行是一样的，我考前一个小时还再看了一遍，好幸运，我只花了5分钟就做完了24道，只有一道不确定，其他可以肯定都对，所以有充足的时间去做数学运算，最终我确保18道都对，只有2道金融专业题我不会做，考完后我信心满满，知道自己一定可以进入面试，兴奋啊！
12.12中午1点多，那时我在床上上网，舍友在睡觉，我接到一个0411开头大连打来的电话，让我参加一面，当时那个激动啊，如果不是舍友在睡觉我一定会狂叫的，呵呵，挂电话后立刻在大街网的论坛发贴庆祝，问了HR得知一面是单面，比较淡定，我还是认真地上U家的官网重温了公司的简介、企业文化、招聘要求、员工活动等，并对着简历猜想HR可能会问到的一些问题，认真研究求职大礼包，百度和在各大论坛上搜索出跟联合利华有关
的所有帖子，全部都看了一遍，有很多面经都是管培的，因为直通车只是第3届，没什么人发表面经，但我还是想多了解一些，做好充足的准备！
12.15，11：00才轮到我面试，但我10点就到公司了，U家广州分公司给我的第一印象是很难找，在海珠区的海印桥底附近，很低调，面试官不是HR，而是U家的城市经理，就像当时面试我的经理，就是我进入U家后的直属经理，经理给我的感觉很和蔼很亲切，我们聊了半个小时，主要针对简历，非常愉快，这是我求职两个月来最轻松的一次面试了，不过这次面试完后我没有那么自信一定能进入下一轮了，毕竟能进入面试的有很多牛人，不过我还是在准备着第二轮的AC面，因为我一直相信机会只留给有准备的人！
12.18又是中午1点多，我在午睡，电话响了是0411大连开头的，我顿时清醒跑到外面去听电话，果然是U家打来的，我进入第二轮面试啦！好激动啊，又上大街网发贴跟大家分享这份喜悦。离22号面试还有3天时间，我想做点什么，因为从关注U家的那一刻起，我就去买U家的产品来试用，清扬、多芬、奥妙、立顿（我只试了这4个品牌），以前我基本上去超市都是想好买什么东西后拿了就走，从不花时间闲逛的，可那里逛超市时我会特别留意有没有U家的产品（清扬、多芬、力士、夏士莲、奥妙、金纺、中华、凌仕、旁氏、舒耐、家乐、立顿、四季宝、和路雪），价格如何等，既然我前期做了那么多准备，为什么不做一份调研报告出来呢，把U家的产品和宝洁做一个对比，说干就干，在接下来的三天里，我白天跑超市，晚上回到宿舍就整理数据、相片，逛论坛看U家的帖子，三天我走了跃北超市、华山超市、校门口的金莎超市、好当家、龙口东华润万家、天河城吉之岛、天河城百佳，共7家超市，期间因为在超市拍照，被促销员误认为是竞争对手超市派来的“间谍”赶了好几次，我跟她们玩猫抓老鼠的游戏，费了好大功夫才收集好材料，最后做了一份奥妙和汰渍对比的调研报告，准备在AC面时给面试官，以示我真的做了很多功课！
12.22，因为9点就开始面试，所以我6点半就起床，8点就到公司了，因为经历了2个月好不容易走到最后一关，我非常重视，有期待也有点紧张，AC面是先2个案例分析，大家一起讨论，如果两关都过了那么就能进入终极BOSS面，每人10分钟的一对一单面，我们组有9个人，3个暨大（其中一个研究生）、2个中大（其中一个研究生）、2个广外、1个华工、我一个百年华农的，我们有6个人进入终极BOSS面，而最终的最终，我们组只有我一个人拿到了offer，在这里我想提醒师弟师妹们的是，我们华农人出去一定要自信！不要遇到中大暨大或广外的就觉得人家比你强，气势上就先输给人家了，一定要自信，相信自己一定可以的，就像我这样把他们全部PK掉了！
二面之后，就是漫长的等待，当时那位终极面的大BOSS说一个星期会给答复，如果没有说明就挂了，我一直等到31号都还没有通知，那里想死的心都有了，非常非常郁闷！各大论坛也没有任何消息，终于有人打电话给HR问情况，HR说年底了公司比较忙，元旦后才会有通知，让大家再耐心等等，这时我又重新看到了希望，于是继续等待，1.6左右有人在应届生论坛里发贴说拿到offer了，并问了HR，今年整个广东只招了5个人，4女1男，而我还没接到通知，真的很想从7楼跳下去，彻底绝望了！！从开始找工作，我就锁定U家，我把找工作90%的精力都放在U家了，为了她，我天天早起泡图书馆；为了她，我拼
命练行测；为了她，我找师兄师姐取经把能利用的资源全都用上；为了她，我把校图书馆里其中一本厚厚的联合利华的书《再造联合利华》（图书馆只有2本关于联合利华的书，我看过了，用处不大，不建议师弟师妹们看哈）给看完了。。。这两个半月以来，从管培到校园直通车，我一点点走进U家，从开始的向往、喜欢，到最后对U家深深的痴狂，我把所有的希望都压在U家上，可最后却败了，这种撕心裂肺的痛，就像失去挚爱一样，没有经历过也许你们永远都无法懂。。。
痛苦地过了几天，1.11毕业论文答辩完后，13号我就收拾行李回家了，因为真的没有心情再找工作了，心都碎了，打算下学期再重新找过。
1.18下午4点半左右，因为中午喝了喜酒晕晕的回来就倒在床上睡觉，一个电话把我吵醒了，020开头，是广州打来的，当对方说是联合利华的时，我顿时就酒醒了，还狠狠地掐了一下自己，好痛，确信自己不是在做梦！我记得自己当时说了N句谢谢，HR解答了我对于那么迟才接到通知的疑惑，每个地方通知的时间不一样，还讲了工资和奖金的计算等，但我一句都没听进去，因为我真的真的真的太兴奋太兴奋太兴奋了！！！
就这样，我拿到了U家的offer。
另外，跟大家简单聊聊我求职的其它经历的，供大家做个对比：
1.10月下旬开始海投，半个小时搞定一份，但一个回音都没有；
2.箭牌和苏宁花半小时网申的，进入笔试，10月底的某个下午，一场在暨大，一场在华工，我来回跑，裸试的，结果可想而知，挂了；
3.IBM，花一个晚上准备全英文网申，网上通过行测，进入我的第一次面试，群面，9个广外，2个暨大，1个广工，我1个华农，全英文面试，9个广外的BT说英语跟中文一样流利！狂虐我们4个，摧残我对英语的自信，完败；
4.顺丰，上午在新学活开完宣讲会直接收简历，下午笔试，过了两天参加一面，随意上它官网看了下就去面试，群面，我提出了与众不同的观点，引起HR关注，通过一面，进入二面，还是没怎么准备，面试官问我说说对顺丰的了解，我说是送快递的，于是被BS了；
5.工商银行，有一天晚上12点截止网申，隔壁宿舍有个同学11点过来提醒了一下大家，于是花了半小时网申，收到笔试通知，裸试，考了三个小时，英语、行测、银行专业知道、性格测试，其中三块还好，我都没问题，但银行专业知识我一点都不会，全部选C，笔试竟然通过了，一面也是上官网随便看了下，哦，还下载了求职大礼包来看，三对一，HR随便问了几个问题，主要是核对证书，进入二面，我花了2个晚上去研究工行和AC面，没想到二面还是三对一，主要针对简历问，个人感觉答得还可以，可最后还是被BS了；
6.深圳家家顺房地产，某个星期五下午在暨大宣讲会，然后直接笔试，晚上收到一面通知，星期六又跑去暨大，一对多，抢答的面试，我速度快，不是第一就是第二，面试结束后HR让我们等一会，3分钟后公布了二面名单，让我下午留下来面试，二面依然是一对多，还是抢答，我还是次次抢到第一，运气太好了，哈哈，很简单的一些问题，晚上就收到短信offer说星期天再去暨大洽谈工资问题，挺开心的，因为这是我的第一个offer（我总共就拿
了两个，另一个就是U家），虽然从一开始就没打算去，但至少还有个垫底，我淡定多了，呵呵。
说了这么多（整整回忆了4个小时呢！），我想告诉大家的是：天道酬勤！付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报！
另外，推荐大家看一本书《这些道理没有人告诉过你》，作者杨萃先，是一位新东方的老师，这本书是当初有3位宝洁的师姐回学校开讲座时联合推荐的，当时我就想也就10几块钱买来看一下呗，没想到非常有用，可以说没有它，我一定进不了联合利华，因为在网申的简历就过不了，建议大家主要看简历和面试这两大块。
12月才刚刚开始，大家不要放弃，明年的春季还有个招聘的小高峰，大家把握机会！有什么问题可以直接在这里问哈，师兄尽力为大家解答，但时间精力有限，希望大家多多体谅，师兄从不吝啬为师弟师妹提供一些帮助，而且师兄也要做好传承，11年联合利华校园直通车项目开展以来，11届有个师兄进去了，12届有两个师兄，13届就我一个，希望正在看贴的14届的你，你们能进来，师兄在U家等你们！
这个周六就要笔试了，大家加油！师兄有幸受HR邀请帮忙监考，希望我们有缘中大考场见啦，呵呵。。。
最后，祝师弟师妹们早日找到心仪的工作，前程似锦！
绿色引领生活
行动创造未来
总结——学长的火炬部分
㈠活动简介：
学长的火炬——“节约树木有形资源，传递知识无穷力量”。活动由北京绿色空间发起，号召大三大四的学长用自身的节约环保行动为新入学的学弟学妹作出表率，我们倡导他们捐献书籍并在新生开学后免费派发给给全校师生，培养每一位学子的节约习惯，以此将“节约环保的火炬”代代相传。绿行自2008年开始承办“学长的火炬”大学生物品捐献传递行动广工站活动，第一年就收得书籍1700册，而第二年活动迅速发展，回收书籍达到7000多册。2010年9月16-17日，协会与广工大图书馆合作，并于图书馆二楼进行第二届“学长的火炬”广工站赠书活动，吸引到大量的同学过来领书。据统计赠送给图书馆供同学们借阅的书籍近300本，免费派书约4500本，活动影响人数超过6000人。活动得到了同学们的广泛支持，深受广工师生的赞扬。 第二届“学长的火炬”的快速发展，得到了绿色空间方面的赞赏。2010年11月，绿行获得了一汽丰田汽车销售有限公司颁发的绿色空间大学生环保网站“2010年度杰出奉献社团”荣誉称号。
“学长的火炬”活动继续发展，在2011年9月份，第三届绿行“学长的火炬”书籍传递活动同样取得了很好的效果，回收书籍6000余本，捐给图书馆150多本，免费派发4000本左右，同时，在校内影响更为广泛。 2010年-2011年，该项目在得到图书馆的支持后，还和学校现有的2个可以自主购书的学院合作，直接为学院提供需要的书籍。在2010年还与广州大学绿色动力协会合作，通过把广工回收到的书籍在广大试行免费派出。同时，绿行还会直接联系一些贫困地区小学或公益机构，直接将他们能用到的课外读物或者资料书领走。每年会有一些教材无法处理，绿行将其卖给高校资源回收中心，用卖得的钱用于绿行暑期下乡实践时购买书籍带给当地学生。
“学长的火炬”项目已经在广工顺利举办两届，得到了师生的好评，在校内树立了品牌，截至第三届活动结束累计回收到书籍超14000多本，免费派发给师生约9000本，捐给图书馆、贫困地区小学或公益机构和学校自主购书学院等书籍约800本，在校内产生了广泛的影响，极大促进了高校的书籍循环利用，提高了师生的资源再利用意识。在前三届活动结束后，我们再接再厉，继承与传递，把“节约树木有形资源，传递知识无穷力量”理念继续推广给师生。
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一、2011（第三届）学长的火炬派书策划【广工论坛】
主题：节约资源，传递书香
背景：“学长的火炬”是绿色空间一项传统的环保活动，通过回收学长的书籍再在下一学年免费派发给学弟学妹的方式以达到循环利用纸张的作用。在上一学年，经过协会各位成员的努力与大四师兄师姐的大力支持，共回收到书本达6000本。秉着“节约数目有形资源，传递知识无穷力量”的理念，在新一学年的开始，我们把学长的火炬传递下去。
目的：1、免费派发回收书籍给在校学生，完成捐书学长传递爱心的愿望。
2、通过派书以达到书本循环利用，为节约资源出一份力量。
3、引起在校学生对循环利用书籍的重视从而积极参与到“学长的火炬”或其他环保活动中。
绿色引领生活
行动创造未来
4、通过派发书籍，在广工师生中营造良好的读书气氛。
主办单位：广东工业大学绿色行动环保协会
协办单位：广东工业大学图书馆（大学城校区） 绿色空间
活动对象：全体广工在校学生
活动时间：9月27、28日（第五周星期二、三）
活动地点：图书馆二楼阳台（靠教学楼那边）
活动内容：
一、活动前期准备：
1. 9月18日前：在活动前策划好活动，完成策划书，并与活动合作方图书馆取得联系。
2. 9月18日：对回收书籍作初步整理，包括分类、贴贴纸、盖协会印章等。
3. 9月22日前：跟活动合作方图书馆联系，谈论计划书涉及到的相关问题，在满足双方的要求下，修改计划书。
4. 9月24号前：物资准备，制作表格（领书登记表10份、物资统计表1张、人员安排表1张、活动资金统计表1张、意见收集部一本）；其他物品准备：海报、协会横幅、指示牌、桌椅、宣传稿撰写、意见收集板、“保持安静”牌、签名用海报。
5．9月22日前：宣传准备
a. 秘书部：申请五天（9月23—27日）的东西区海报宣传展板的挂放，图书馆海报。
b. 宣传部：2张海报，东区一张，图书馆一张（考虑到宣传部工作量大，西区用绿色空间提供的，宣传部写几个大字就行了）。要求：海报上要注明时间、地点、主办方（协会）、鸣谢单位（图书馆和绿色空间）、活动主题，宣传形式不单一。（具体方案我们小组黄雁翎会跟进）
c. 信息部：1、网络宣传，在广工BBS上发帖通知有此活动。要着重说明时间、地点，背景。（我们组已进行相关网络宣传，信息部提供技术支持就好）2、要负责活动当天的拍摄工作。 6、9月24日（秘书部申请）：在东西区及图书馆2楼平台摆摊招志愿者（时间为一天）。 7、9月25日：把书运到图书馆放好。
8、9月25日：对志愿者与协会工作人员做一个（培训）动员会议，介绍学长的火炬及工作内容。
二、活动当天流程
1、9：30前，工作人员负责把需要的物资运到活动现场。
2、9：30--10：50，工作人员布置现场，并且在附近的校道粘贴活动指示牌。
3、11：00--18:：00，活动开始，工作人员、负责人就位，进行派书活动。
4、中午时段：安排场地留守人员。
5、18：00--19：00，收拾好活动现场，最后一天工作人员拍照留念，把物资送回会议室以及物资借出部门。 工作内容：
1、赠书登记区工作：桌子2张，工作人员4名，工作人员负责登记赠书情况、意见反馈。发给同学宣传册，介绍学长火炬的相关情况，介绍我们协会。
2、现场布置及书籍搬运：工作人员4~6名，2名工作人员在书区整理书籍。
3、摄影与摄像：工作人员1名，拍摄活动的相关照片。
现场布置图：
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行动创造未来 注意事项：
1、做好与图书馆的联系与方案的改进。
2、活动前要做好人员安排工作，在活动前一天要再次确认人员及再次明确工作安排。
3、活动前确保所需的物资准备到位，在活动当天要准时搬到活动现场，并且注意天气以及人员不够等意外因素。及时调整时间，以便搬运物资及时和避免下雨。
4、活动前，筹委们做好分工，每个人都要管理好活动当天的秩序，避免混乱以及制造大的噪音，对图书馆的环境造成影响。
5、现场的书籍摆放要注意分类摆放，便于同学寻找。同时工作人员要及时整理好同学挑剩下的书籍。
6、现场工作人员注意做好登记工作，尽量做到数目准确。
7、做好与志愿者的沟通工作。
8、如果展板申请方面不通过，那么宣传将集中与网络宣传方面，横幅挂在哪里也要重新考虑。
9、派书当天要穿会服，头巾。
10、由于龙洞那边希望可以搞派书活动，我们在整理书籍时要充分考虑，进我们这边最大努力，协助龙洞分会做好派书工作。
二、2011第四届学长的火炬总体策划
背景：“学长的火炬”项目已经在广工顺利举办两届，得到了师生的好评，在校内树立了品牌，截至第三届活动结束累计回收到书籍超14000多本，免费派发给师生约9000本，捐给图书馆、贫困地区小学或公益机构和学校自主购书学院等书籍约800本，在校内产生了广泛的影响，极大促进了高校的书籍循环利用，提高了师生的资源再利用意识。在前三届活动结束后，我们再接再厉，继承与传递，把“节约树木有形资源，传递知识无穷力量”理念继续推广给师生。
目的：通过举行第四届学长的火炬，回收学长的书籍，发扬“火炬”精神，把回收书籍在2012年派发出去，提高书籍利用率，促进节约环保友好型高等学府的建设。
主办单位：绿色空间
承办单位：广东工业大学绿色行动环保协会
协办单位：广东工业大学图书馆（大学城校区）
活动对象： 收书阶段：大三大四及研究生学长
派书阶段：全体广工在校师生
活动时间：2012年3月到10月
时间具体安排：
2012年3月中旬 学长的火炬宣传
2012年4月下旬 学长的火炬第一次上门回收
2012年5月中旬 学长的火炬第二次上门回收
2012年10月 学长的火炬派书
活动流程：
1、回收宣传：
2012年3月中旬进行回收宣传，东西区各进行一天时间。宣传前两个星期进行策划。（注意留预约电话、登记捐书者信息和送礼品等）
2、两次上门回收：
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行动创造未来 2012年4月下旬进行第一次上门回收，2012年5月中旬进行第二次上门回收。回收前一个星期策划，具体由干事策划和安排。回收包括：回收书本、进行“资源共享”的宣传。下一年还可考虑和自动化、轻化合作上门回收（注：回收工作东西区同时进行或按实际情况作相关改动）
3、后期接受预约上门回收：
东西区各找一到两名负责人对后期预约回收进行主负责。据实际情况，看是否可实行每栋楼选出一名后期预约上门回收负责人员以减轻组内干事工作量同时提高效率。
4、派书宣传：
2012年9月在全校内宣传免费派书活动。宣传方式有：在QQ群，微博，BBS宣传等宣传和前期的一次摆摊宣传等。
5、派书：
2012年9月或10月（视新生开学时间而定）继续和图书馆合作，面向全校师生免费派书。派发前一个星期整理书籍，与图书馆联系，宣传（利用海报、横幅和网络：BBS、新生群、微博、论坛），招志愿者，策划整个派书现场活动。后期工作包括拿书登记、把派书情况公布（图书馆、校外校内、曾经捐书的人） 和处理派不出的书（与图书馆、校外联系或卖出）。
注：
一、 针对今学年实行课本循环学院规模，适当对学长的火炬改型。改型方向有：
1、在有渠道情况下可考虑回收衣物等其他可回收物品；
2、与相关学院合作，推动课本循环；
3、与图书馆合作，把某些回收到的书本，如选修、近代史之类，纳入借阅系统，供可自主购书学院学生借用。
二、在上门回收书籍时，顺便发展“学长的火车”项目。
三、后期整理时，注意挑选相关书籍补充“图书漂流”项目流通书籍。
四、尽力推动学校全校性的自主购书化，发挥每个学生的积极性，有意无意中参 与到书籍循环再用的大军中。
三、广东工业大学书籍循环利用活动计划书（草拟）
一、活动背景：
为响应国家“节约能源”发展要求，落实科学发展观，建设节约型社会，广东工业大学已有轻工化工和自动化两所学院成功举办了“书籍循环利用”活动。本活动初衷是为了减轻在校学生购买教材的相关费用，这不仅仅可以帮助家庭经济困难的学生解决他们的后顾之忧，还可以节约图书在编辑、印刷等环节的成本，减少不
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行动创造未来 必要的浪费。这不仅仅是一项有益于学生的活动，还是一项利国利民的项目。希望通过此次活动，在尽量减少学生在书籍方面不必要的花费的基础上，加强学生的节能环保意识，这对于提高个人素质和推动资源循环利用都有着重大的意义。
二、活动意义：
1、第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《义务教育法》增加规定：国家鼓励教科书循环使用。教科书的循环利用，适合国家节约能源的发展需求，是一项利国利民的新举措。我们应该落实科学发展观，建设节约型社会。
2、在我校推行教材循环利用，既节约国家资源、减轻学生家长经济负担，还可以培养学生良好阅读习惯和环保意识。同时，这也是兴办节约型高等院校的一种必然选择。
3、我校一直都在积极响应国家号召的节能减排方案，但由于一些因素导致我校的教科书一直在实行统一购买制，出现学期末大量教科书被作为废品或垃圾处理的现象，这导致很大程度的教材资源浪费。
4、贫困生在广东高校的比例接近两成，而广东工业大学是广东地区贫困生比例最大的一间学校。书籍购买费用占贫困生总开支极大比例，所以，循环利用教材，对必要的课本采取有选择性的订购方法，从一定程度上可以明显地减轻学生的支出负担。
5、活动长期下去，会在广东工业大学形成一种学长与师弟师妹们薪火相传的良好氛围，并促进了学生之间、学生与老师之间的沟通。
三、活动对象：
广东工业大学全体学生
四、活动时间：
2012年1月起
五、活动流程：
（1）学校在学期正式上课前2个月给各班级下发本学期需要用到的教材清单（大一新生在入学时下发）及自主购书免责声明交由各位同学签字确认。
（2）学生可通过直接借用学长书籍或者在外面书商购买或者从图书馆书库借取的方式来获得所需教材，在正式开课前2个星期由班级统计各班级缺少的教材或者需要从教材科购买的教材种类及数目，上报教材科。
（3）通过以上方法保证每一位同学都能在开学一周内都能拥有自己的教材。
六、细节说明：
1、教材清单如果能够越早确定下来，学生就会有更多时间找到自己需要的书籍。大一新生由于一些原因，会有比较多是通过学校教材科订购。
2、学生借用学长的书籍可以通过私人关系直接联系学长，也可以班级组织针对直系班级来寻找书籍，中间涉及到的分配问题由班级自己解决。
3、学校图书馆地下书库有囤积一批教材，图书馆每年也有接收毕业生的捐书，而且，学校有一些协会专门做一些活动促进学长的书籍传到同学手中，如：绿色行动环保协会的“学长的火炬”活动。可以通过图书馆与协会合作，联合一些志愿者协会，在学长毕业时上门回收的方式回收书籍，然后用于为学生提供可循环利用的书籍。
4、通过上面方式回收到的书籍分为2类：一类是比较适用于学校现用的教科书作为图书馆书库中书籍。图书馆建立一个借阅系统，为这类教材提供借阅期限不超过一学期的服务（其中有些书籍比如高等数学等需要用不只一学期的教材，学生需要在学期结束后归还或续借）。学生对待此类书籍应像对待图书馆其他书籍一样，应该爱护书籍。另一类是非教材类，比如一些选修书或者一些习题册、资料书、杂志等。这类书籍作为
大四的第一学期结束了，找工作的日子也提前结束了。受恩于一师兄，一直就很想像他一样写点东西给大家借鉴一下，可是却久久下不了手，太懒了我，自己的求职经历又不够优秀足以去指导
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