【www.gbppp.com--活动资讯】
‚五风〃五园‛工作先进个人事迹材料
新沂市合沟镇窦老庄小学 马桂君
自2010年教育局提出‚强化‘五风’教育、创建‘五型’校园‛活动开展以来，我校进一步转变工作作风，优化教育环境，创建人文校园，打造品牌学校，使我校在继承优良传统的基础上，办学理念更加先进，教育内涵更加丰富，校园文化更加鲜明，教育环境更加和谐，努力实现了教育形象新提升。
‚五园‛活动开展以来我带领我校教师以打造平安型校园为抓手，开展了一系列活动。安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为基层领导，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，切实增强责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。下面就我校围绕创建‚平安型校园‛活动开展情况总结如下：
一、树立忧患意识，提高重视程度。
一年来，我始终坚持以上级的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以‚谁主管，谁负责‛、‚谁主办，谁负责‛的原则，以‚人无我有，人有我优，人优我实‛为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从创建‚平安型校园‛开始，我便把学校的安全工作作为第一项重点拿到班子会和全体师生会上，重点强调的问题。并组建了‚学校安全工作领导小组‛，由我亲自任组长，其他领导及相关教师为成员，明确分工，责任到人。同时出台了‚校园每日值班巡查制度‛。学校还公布了‚安全工作问责制度‛。发现问题，及时处理。若因玩忽职守，造成事故，严肃追究相关人员的责任，决不迁就。我则率先垂范，坚持天天值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。
二、层层签订安全责任书，构建安全教育环境
学校始终坚决贯彻教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工
作的各项规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。
学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。学校为了落实‚安全第一、预防为主‛的方针，认真贯彻执行国家教育部、省教育厅、市县教育局有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安全责任事故的发生，我与每位教师签订了安全责任书。学校组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。
三、提高安全防范意识，构筑安全防范网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，我校定期召开家长会，并向每个家长发放《关于学生冬季安全致家长的信》《交通安全致家长一封信》等信函，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。
四、加强防范措施，实施有效管理
1．设施防范。在校园的安全防范工作中，我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。认真细致地按规范进行建设和维护，坚决杜绝安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材；经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查。节假日学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。
2．管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以我为组长的安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着‚谁主管，谁负责‛的原则，把安全工作纳入学校领导的职责范
围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。
3、宣传防范。 重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识。。
4．教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。
经过我校师生的共同努力在教育局‚五风〃五园‛创建中我校被评为‚新沂市平安型校园‛。‚安全在于防范，责任重于泰山‛，这句话让我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。在以后的工作中，我愿为师生创建平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。
XX同志事迹材料
他是XX局最忙的人，每天早来晚走，把单位当成了自己的家，几乎没有节假日，别人戏称他的工作是‚五加二、白加黑‛；他是一个高明的管理者，既以人为本又要求严格，在他的努力下，XX教育局机关成功创立了‚省级文明机关‛。他就是XX教育局办公室主任、局机关党支部书记XX。自进入XX教育局机关工作以来，他立足岗位实际，时时处处严格要求自己，诚恳待人，公平处事，积极工作，无私奉献，在机关管理等各项工作上作出了突出成绩，受到了领导和同志们的一致好评。
抓制度，重服务，机关管理严格规范
XX教育局是一个大机关，人员多，业务量大，机关管理水平直接影响着机关工作甚至全县教育工作的顺利推进。XX同志从狠抓机关管理入手，保证了局机关管理规范有序。【教育局政策法规安全股先进个人事迹材料】
一是狠抓机关制度建设。加强机关管理，必须有严格、完善的制度。XX同志根据领导要求，结合局机关工作实际，经过认真研究考虑，制定了《XX教育局机关管理制度汇编》，包括局机关考勤、学习、接待、值班保卫、会议室使用、公文管理、车辆管理、会议管理、卫生管理、文印管理等10项制度，涵盖了机关管理的方方面面，有效填补了机关管理上的漏洞，确保了局机关各项工作井井有条、规范有序，提升了局机关的整体档次。2009年，县教育局被表彰为‚省级文明机关‛。【教育局政策法规安全股先进个人事迹材料】
二是狠抓机关作风建设。XX在局机关积极倡导服务意识，实行机关服务‚首问负责制、一次性告知制‛等10条服务制度，凡是到局机关办事的人员，一律热情接待、靠上服务，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的现象，赢得群众的一致好评。同时，根据教育实际，向局领导建议在全县教育系统实行严格的‚禁酒令‛，在取得局领导的同意后，着手制定了标准严格、责任明确、处理严肃的教育系统‚禁酒令‛，在局机关和全县中小学全面推行，进一步优化了教育行风，树立起教育系统的良好形象，取得了非常明显的效果。
抓业务，提水平，机关工作高效运转
作为整个教育体育局机关的枢纽，办公室承担着繁重的工作。为了确保办公室工作的高效率、高质量，XX采取了一系列扎实有效的措施，取得了明显的成效。
一是抓好学习提高工作。XX同志要求办公室人员每天必须
抽出一定的时间用于学习提高，开阔了眼界、提高了素质，为干好办公室工作奠定了基础。同时，他还建立起局机关学习制度，规定每周五下午为全局集中学习时间，组织全局职工学习上级的方针、政策和业务理论知识，有效提高了全局职工的业务水平和理论素养，更好的适应工作需要，取得了很好的效果。如今，县教育局机关学习风气很浓，加强学习已经成为每个人的自觉行为，‚学习型机关‛已经初步形成。
二是抓好文秘宣传工作。XX同志主持建立了局机关文秘制度、公文管理制度，每年草拟、办理文件近千件，达到了准确迅速、及时高效、一丝不苟，极大提高了公文办理规范化水平。大力加强信息宣传工作，制定出台了《关于进一步加强教育信息宣传工作的实施意见》，加强队伍建设，严格考核奖惩，全县教育系统在各级媒体发表了大量宣传全县教育发展的稿件，为教育事业营造起良好的发展环境。县教育局信息宣传工作连续9年受到县委表彰、连续3年受到市教育局表彰，成绩非常突出。
三是抓好各类会议、活动的组织工作。各类会议、活动的组织筹备是办公室的一项重要工作。仅2010年，XX就牵头筹备了全市校舍安全工程推进会、全市高中教学工作会、全市素质教育推进工作现场会、全县教育工作会议、教师节庆祝大会，参与筹备了省市督导、普通高考、初高中学生学业考试、中小学生田径运动会等30余次会议的组织筹备工作，他以身作则，全力靠上，从材料准备、会场安排、会议服务等方面周密部署安排，确保了每一次活动圆满、顺利、成功。
辛勤的付出结出了累累硕果。近年来，在XX同志负责的领域，县教育局先后被评为‚省级文明机关‛、‚省教育系统学习实践科学发展观活动先进单位‛‚全市基层党建工作示范点‛、‚全市教育信息宣传工作先进单位‛、‚全县‘五个好’基层党组织‛、‚全县宣传工作先进单位‛、‚全县舆情信息工作先进集体‛，XX本人也先后获得‚市优秀教育工作者‛、‚县‘五带头’优秀共产党员‛、‚县安全生产先进个人‛、 ‚局机关先进工作者‛等荣誉称号，在局机关年度考核中，连续3年位居第一。
将爱心传递
我们更多时候，不是为走更远的路，而是为体会更多的心情。
体味人生，最重要的事情原来近在眼前，不是为了享受物质生活，而是为了精神上的幸福与快乐。
人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你学到了什么。
我选择这样的一个方式生存。
爱心，传递！
——题记
一、教育是情和爱的事业，仅仅有责任心是不够的。当他体会到老师是真情爱他时，同样会用真情来回报你。
记得2001年时我任36班班主任，班里将近70名学生，比起其他的4个班来说我们班各科成绩在倒数。对于像我一个爱争强的人来说那可是着急上火的事。一年来，吃住在校，晚上因生施教，挨个补课；我是教语文的，其他科目的题我也大包大揽，有不会的，第二天总的亲自找到任课教师解决问题，终于年终考试语文平均101.1分，全乡名列第一（那是史无前例的一次）。其它科目在全乡均居第一。改变了他们慢板垫底的陈旧观念。
除了这些，我还给自己规定，每天写日记，下午放学做两个家访。发现我的学生除了学习 ，
[莲山课 件]个个在家中神通广大。比如能吃苦，勤劳，孝敬，好司机等等。每个学生身上都有很多闪光点。两年下来，这个班级成了一个其乐融融的大家庭，谁有心事都会来向我倾诉；当众敢于揭发某同学的错误行为；做错事的敢于承认；课堂上大胆举手提问，发言；课下主动跟老师打招呼，帮助老师。男女生之间的情感也很光明磊落。我记得任海成是我们班的班长，文才高又很害羞。沈小芳（女）同学在课堂就提出，老师，你为啥让沈震震跟“成成”同桌？我还想跟“成成”同桌呢！要不跟“赛赛”同桌（董明赛）也行！他们之间的感情就像亲兄妹一样的纯洁，一样的亲密。几年之后，他们各自都有了自己的事业，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他们每年春节还都来电问候。他们就是我的孩子，我也是他们的朋友。看到他们能身心健康快乐的成长，那我育人的辛苦也足足得到了回报。其实我们更多时候的付出，只是为了体会那份苦尽甘来时的美好心情！
记得其中有一名学生叫张爱军，（张爱军，劳动班长，性急，爱冲动，语言表达不流畅，书写不认真。针对他的情况，我盯紧了不放松。还有几次都惹恼了他。）今年寒假去学校找我，向我倾诉了这近十年来在社会上的沟沟坎坎。他说：“老师你当初对我的教诲句句铭记在心，当时不理解，总恼恨为啥老批评我，现在我明白了。”他也许比别人晚几年明白做人的道理，但他终将理解了我的一片爱心！
二、更新思想，转变观念，教学生涯新起色
吕型伟教育家说：“教育是艺术，艺术的生命在于创新。创新就要敢于独立思考。”
我校位于磁县、临漳、成安三县交界地，交通闭塞，信息落后，在校学生越来越少，到现在学校只剩下四个班级，且每个班都有一半以上学生厌学情绪严重，学生辍学时有发生。再这样下去，学校将没有学生，老师将面临下岗。苦恼的我寻求改变。
我有幸在2006年的暑假经一位朋友介绍去一家保险公司学习。企业管理的新思想、新理念让我耳目一新，脱胎换骨。例如，生命的美好，与人交往的礼仪，洋溢的热情，十足的自信，满怀的激情，最重要的是我学会了“感恩”。并重新审视了人生的价值意义。这一次的学习，就是我教育生涯中创新的开始。
我把在保险公司学到的新理念带到了我的课堂，于是我的课堂有了激情的歌声、争辩声、掌声„„引来了其他老师好奇的关注，其他班学生的羡慕。
2008年我大胆尝试“杜郎口”自主学习模式，进行教法改革，创设了一个适合自己个性的课堂。随后在学区组织的“朗读教学”活动中，我以新颖的教学模式引起领导和全乡教师的关注。2009年，我在乡里多次讲公开课，如，《端午的鸭蛋》、《吆喝》、《云南的歌会》、《诗四首》等。5月份，在教学常规落实年活动中，受到教育局督导室郭从文科长、县教研室赵云芹老师、李明玉主任等领导的高度评价，教学反思予以推广。为此我归纳了以下几点课堂心得：
1、用激情点燃学生。要让课堂活，首先老师先要活起来。因为老师的激情直接影响到学生的情绪，所以我在整节课上，自始至终激情高涨感染他们，这样学生在课堂上也就生龙活虎，思维亢奋。
2、多鼓励和赏识学生。从讲台上走下来，到学生中间去。我的一个眼神，一个微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀头等等，都让他们有一种满足感、成功感和幸福感。在我的热情鼓励下，就连平时成绩很一般的贾海华、张赛赛同学也敢于发言回答问题，敢于上台造句和才艺展示，真的是出乎意料。
俗话说“一枝独秀不是春，百花齐放才是春”，看到全班学生都参与到学习中来，我陶醉了。
3、让每名学生都有事做。把学生分成若干个小组，各组同学桌对桌、面对面，还选出一名小组长，采取“兵教兵” 、“兵帮兵”、 “兵带兵”的方法，具体由小组长负责。记得有一次在讲《喂----出来》这一课划分层次时，各组出现了不同意见。学生们各持己见，力争说服对方。尤其是郭世勇同学据理力争，出现了1﹕50的辩论场面，在我的引导下，最后明确了知识点。但从他们的脸上我看出了快乐和满足。
4、让更多的学生参与才艺展示。我在课堂上给了学生自由的空间，激发了他们的创新能力。例如在《吆喝》一课中，我让学生选择喜欢的片段在小组内展示，此时，你再看有同学模仿吆喝的动作和声音，有说快板的（把水杯当快板），还有扮演乞丐的样子乞讨等场面热烈，令人回味无穷。在讲到《云南的歌会》一课时，同学们有表演民歌的，有表演舞蹈的，有谈感受的，再加上我及时鼓励性的话语，使课堂真正成为学生张扬个性，战胜自我的舞台。
5、认真做好教学反思记录。刚刚尝试“杜郎口”教学，还有很多不尽人意的地方，课下我及时与老师们进行交流，以思进取。但更多的是课上同学们的个性张扬、美好积极的一面感动着我。课下我仔细回味认真记下教学反思，使我在教学中不断充实自己。
随后，分别于2009年12月，2010年12月参加了县教育局组织的“风采杯”讲课比赛；并于2010年11月在其他学区巡回讲课。我从没有放弃任何一个寻求学习的机会，任何一个进步的机会。虽然有时很累，但我却很快乐，因为我不是为了得到什么，而是在于我学了什么！一个高信息时代，再不学习创新，学生就会把我当古董一样瞧了。
三、将爱心传递
我经常教导学生要乐于助人，有颗感恩的心。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”生活中我就是这样一个人。
2010年9月14日清晨，我在京珠高速公路高臾至码马头段一处施工工地旁的草丛中捡到钱包一个，内有现金一千一百元，二代身份证一张，银行卡两张，存款储蓄单两张，名片若干张。当天刚下过雨，钱包被淋得湿乎乎的。我拿着这个钱包，心里琢磨：“失主丢了这么多钱和重要的证件，一定很着急。怎么样想办法把钱包还给失主呢？” 这时，我忽然想起钱包里有一张二代身份证，这应该就是失主本人的证件，上边写的是“湖南省隆回县桃洪镇××村1组24号，钱××。” 于是，我赶回学校跟同事说了这事，有的同事开玩笑道，老杨，你可发横财了！ “我可不能要这个钱，发这个财，太昧良心了！人家失主该多着急啊，钱丢了倒还好说，证件丢了，到时办个什么事需要用时该怎么办呢？”我说。可是要想还回去，又没有什么便捷的办法。同事们在一起议论了半天，也没有结果。河北距湖南有千里之遥，又没有失主的其它联系方式，怎么样才能尽快联系到失主呢？没办法，中午下班，我回到家跟老公商量，老公说：“现在资讯这么发达，我们可以在网上发贴寻找失主，一方面还可以跟失主当地政府取得联系，也可尽快找到失主。”于是，我们俩分工合工，一个在网上发贴失物招领，一个查找失主当地政府的联系方式。不多时，就查到了湖北省隆回县桃洪镇人民政府的电话，按着电话打过去，在当地政府工作人员的帮助下，又查到了钱先生的联系方式。 不一会儿，钱××回复了电话，经过核实钱包内的物品，正是失主本人。钱先生说，对于这个丢失的钱包早就不抱什么希望了，没有想到，千里之外，还有好心人主动跟他联系，还要帮他寄回，他表示万分感谢。下午，我就通过出邮局把捡到的钱包和证件邮寄给了失主。失主承诺要重金酬谢并给我掉一个好工作，我都拒绝了。这对于我来说，也的确是举手之劳，也是想他人之所想的快乐。说起这件事还有一段亲身经历：
暑假里，我和老公去泰山旅游，回来途中把装有身份证、两张工资卡、一张名片，还有二十多元钱的钱包丢了，[莲山课 件]是一位邯郸矿院的大学生捡到后，按名片上的电话联系上了我，并如数奉还。那个大学生的善心一直感动着我，影响着我。如今，同样的事发生在我的身上，我也要将捡到的失物完壁归赵、如数奉还给失主，不求报酬。这也许就是 “爱心”的传递吧！多一些“爱心”的传递，我想我们的生活会因此变得更温馨和谐、幸福快乐！
体味人生，最重要的事情原来近在眼前，
不是为了享受物质生活，
而是为了精神上的幸福快乐，
我庆幸我选择了这样一个方式生活——将“爱心”传递！
莲山课件 原文地址：/Article/zjbgsjcl/82364.htm
安全生产先进个人事迹材料
宁夏路桥工程股份有限公司副董事长、总经理 段宁
段宁、男，大专学历，高级工程师，中共党员，1963年4月出生，现任宁夏路桥工程股份有限公司副董事长兼总经理。【教育局政策法规安全股先进个人事迹材料】
今年以来，段宁同志在公司安全生产工作上，能认真落实党和国家在安全生产工作政策和法律、法规、各项规章制度，确立“安全工作是公司施工生产中的头等大事”的工作思路，加强和完善安全、环保工作组织机构，把安全工作纳入规范化、精细化、标准化发展轨道，广泛开展各项安全活动，加大安全管理和安全投入力度，突出安全管理重点，消除安全隐患，堵塞安全漏洞，使公司的安全生产管理工作得到全面发展。今年公司续建、在建施工项目31个，完成工程量11.8亿元，实现了无亡人，无重、特大生产、交通责任事故，无治安案件的公司职业健康安全生产管理目标。
一是保持清醒的头脑，高度重视，始终把安全工作摆在公司施工生产的头等大事的重要位置。作为施工企业的主要领导，对安全工作重要性的认识水平直接影响着公司安全管理水平。2007年度工作计划安排中，明确提出“在公司施工生产中要把安全工作作为头等大事来抓”，这一定位，确立了公司今年安全工作的基本思路，使各级安全生产管理人员明确了目标，理清了思路，坚定了信心。为了加强安全工作的力度，他及时向董事会提议并经董事会研究决定，设置了专门的职能部门“安全环保部”，规定工作职责，挑选配备了有安全管
理经验，持有国家“安全注册工程师”执业资格证的人员，有力促进了公司安全工作的落实。为了调动安全员的工作积极性，为公司安全员岗位专门设置了岗位津贴80元，与公司中级职称津贴同等，在项目施工中产生了强烈反响。在公司今年召开安全工作专题会议上，他对“安全生产是我们公司的头等大事”进一步强调和说明，发生重、特大安全责任事故，是唯一能危及公司生命的大事，出现重大责任事故，面临施工资质、安全资质会被吊销、降级、暂扣，会对企业造成致命的伤害，取消投标资格，公司就没有工程干，公司就不能生存。我们公司是老企业，质量上不可能造成重大庇漏，质量上出现点问题最多只能影响到效益。安全事故具有偶然性，稍微麻痹大意，就可能导致事故的发生。因此说安全责任事故是唯一能危机公司的生命。对安全管理人员，他明确提出要做到四勤，即腿勤，要跑到位；眼勤，眼晴要好使，善于发现问题；嘴勤，也是最关键的，要讲到。手勤，就是手要狠，敢于处罚，要处罚到具体人。这些对公司今年的安全工作产生了有力的推动作用。
二是组织实施了质量、环境、职业健康安全“三标一体”管理体系认证工作，使公司安全管理初步实现了规范化、标准化、程序化。为了适应现代企业长远发展的需要，不断提升公司的市场竞争力，及时决定实施质量、环境、职业健康安全管理体系的认证工作。为此，他督促质量技术部和安全环保部，及早筹划，完成了管理体系策划和体系文件的建立，组织公司各级人员学习培训，突出对环境和职业健康安全两个标准学习，通过聘请咨询公司老师指导，使公司各部门、
各分公司管理人员及时掌握了管理体系基本内容，为全面实施打下了坚实基础。三月初，公司各项目陆续开始开工准备工作，及时抓住这一有利时机，督促、指导各项目部建立质量、环境、职业健康安全管理体系，安排指导老师先后两次到工地，到各项目部进行具体帮助指导。同时，他先后多次和指导老师及各层次安全管理人员交流，虚心听取不同的意见和建议，及时有效的展开了体系认证工作，用近3 个月时间就完成了体系的建立，经过半年多的运行，8月初，方园标准化认证公司对我公司的贯彻管理体系情况进行了全面的审核，经过初审和9月初的复审，公司通过质量、环境、职业健康安全“三标一体”管理体系认证并颁发了证书。
三是强化安全责任，狠抓安全落实。段宁认为安全工作的关键是责任问题，把责任落到实处，尤其是分公司和项目经理，对安全管理人员的支持要落实到具体行动上，要放在安全隐患的查处上。在安全上实行一票否决制，发挥公司安全管理委员会、分公司管理领导小组、安全管理部门、专职安全员的作用，在施工组织设计中安全施工方案，安全应急预案，要确定由誰来审定，不过关就不能动工，在安全和施工发生矛盾时，要以安全为主。要加强对作业队监督管理，要有相应的人来管这一工作，全员重视程度高，全员安全意识有了，“安全第一、预防为主，安全生产人人有责”的方针就得到落实。注重发挥各职能部门的作用，加强综合性检查。今年，公司在4月份、6月份、10份先后组织三次综合检查，在这三次综合检查中，环保、安全工作评比总分由过去的10%上升到现在的15%，而且实行安全一
票否决制，在检查中，对发现的问题，能立即整改的督促现场整改，不能现场立即整改的，下发隐患整改通知单，整改完成后报安全环保部进行验收。突出安全重点，消除安全隐患，堵塞安全漏洞。公司各项目部全面开始施工后，他就对下工地的公司领导、安全环保部及其它部门专门提出要求，必须要加大检查力度和突出检查重点，加强协作，加大了日常安全巡查、督查的频率和力度，公司每周都有在施工现场巡查人员，特别是公司其它各部门，在施工现场检查时发现安全问题，也及时指出，并及时将情况通报安全环保部，形成了纵向到边，横向到底的抓安全工作的良好局面。根据总公司辨别的重大危险源清单，注重对存在重大危险隐患的项目及施工环节作为重点检查和关注的对象，如盐中十四标跨京藏高速公路施工交通封闭和管制、国道312改造中的交通安全问题、盐中十三标桥梁施工中高空作业及箱梁在36万伏高压输电线路下安装、大武口跨铁路的箱梁安装、盐中路面二标路面夜间施工安全工作、汛期防洪防汛等问题。特别是盐中十三标在9月份突遇暴雨洪水对施工现场袭击时，由于各级对这一预防工作重点检查，各项防范措施到位，使抢险工作能有序展开，人员、机械设备及时安全撤离，最大限度的减少了各项损失，避免了一起重大灾害事故的发生。另外，在安全投入上有计划，有保障。公司今年在项目施工中，各项目都舍得安全投入，在安全宣传、培训教育、安全基础设施、安全防护用品等方面投入大量的人力物力，各项目在施工用电中全部采用三级配电、两级保护，仅一机一箱一漏电保护器设备材料投入就达100多万元；7月份公司花费3万多元，聘请星海技
术学校为各项目部培训农民技术工200多人次；德胜工业园经纬路、贺兰南环路项目施工中，投入10多万元，制作安全宣传标志牌，对施工主要路段进行封闭，既作为施工区域的护栏，又作为宣传标牌，既发挥了宣传安全的效果，又起到了警示作用。截止目前，安全投入费用就达180多万元。安全经费的大量投入，为安全工作目标的实现创造了有利条件。
四是广泛组织开展丰富多样的安全生产活动，不断提升企业安全文化水平。开展形式多样安全生产活动，积极为安全生产工作创造良好的氛围。首先，提出了公司今年广泛开展“质量安全年”活动。公司的安全工作，牵动着各级领导的心，特别是交通厅领导极大关注我们公司的安全工作，多次提醒我们必须高度抓质量和安全工作。他在公司年度工作会议上，明确提出了在全公司开展“质量安全年”活动，随后，公司及时制定活动方案，并在3月底进行了安排部署，在整个施工期间，这一活动的开展对今年公司的质量和安全工作产生了积极影响，收到了明显成效，同时，也对公司今年实施的“质量、环境、职业健康安全管理体系”认证工作起有效的推动作用。质量、安全是管理体系中两个重要方面，特别是安全工作上，近几年虽然各级都付出很大努力，但亡人事故仍有发生，对公司的发展产生了极大影响，通过开展“质量安全年”活动和贯标工作，公司实现了无亡人、重伤、重大机械设备损害、损失事故和交通责任事故的管理目标。其次，组织开展了“深化交通建设领域安全专项整治”活动。这是贯穿公司全年施工生产的全过程的一项重要活动，公司按照交通部、交通
教育科研先进个人申报材料
——湖南省隆回县七江乡中心学校刘学龙
时光飞逝，自1991年至今奋斗在教育战线上已经有21个春秋。21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘着，始终坚持教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自2010年以来，我分管全乡学校安全及卫生工作，身为中心学校教研组织者和领导者，我积极开展学校教科研活动，制定规划、组织实施，不断加强学校教研队伍的培训，积极推广教科研成果并取得了显著成绩。 “十一五”期间我分别参与了国家级、省级课题3个，其中国家级课题《农村初中学生保学控流对策的探讨》和省级课题《加强环保教育，集科技文化、道德教育、绿我中华于一体》都已结题，其中国家级课题获得了一等奖，省级课题获得了市教研课改一等奖、省二等奖。“十二五”期间国家级课题《农村中小学安全教育与管理实践研究》正在研究整理之中。在教研探讨的道路上，我努力使自己做到“三勤”。
一、“勤学习”让自己向科研型校长迈进
科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行；没有较高的业务素质作基础，教学工作就不能有突出的成效。几年来，我以学习实践科学发展观活动为契机，认真学习研读构建和谐社会的新理论，学习教学和管理经验。通过学习，认识进一步提高，思路进一步明晰，素质进一步提升，为工作实践打下了坚实的基础。
“登高望远，先学先行，学无止境”。多年来，我不放弃任意一次学习的机会，和中心学校班子成员、各学校教师一起去山东杜郎口中学、岳阳许市中学等考察学习，每次考察我都努力去发现、细心去观察、认真做记录、深入进行思考，把名校的先进理念、经典文化和创新思想深深地烙印在自己的脑海里。通过学习、探究和反思把经验内化为自己的思想，不断提升自己的专业素养。一边学习一边总结，结合我校改革的实际，探究有效课堂改革模式的新路子，并加以归纳总结和提炼。
2012年5月份，我抓住了隆回大力推进课改的机会，聆听了全国著名的专家、名校长和优秀教师的20多学时的精彩讲座，他们教学改革的思想、教学管理的策略、学生培养的方法、辉煌业绩的取得，让我感受颇深，获益匪浅。多年来，我坚持经常深入课堂，深入教学组和教师一起共同学习探讨有效课堂，平均每学年听课120多节，查课近百节。在研学过程中让我体会到了课改的真正内涵，课堂的实践给了我课改的第一手材料。教育教学网络一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。几年来，我创建了七江乡教育网，自建了博客，记载了大量的课改资料、教研心得，为自己教科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、研讨的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自身的教科研能力不断提高。
二、“勤探索”把课题和课堂教学改革紧密结合
在教育局和中心学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与课改实践的结合研究。教研中，我善于发现问题；实验中，我大胆进行推测；实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与课堂教学改革紧密的结合在一起，使教学形成了特色。“十一五”
学校立项课题中，有四个课题是有效课堂改革的子课题，课题的研究有力促进了课改。
2011年2月隆回县教育局教研室组织召开了全县各乡镇课题主研人员参加的“十二五规划2011年度课题培训活动。我代表中心学校参加了《农村中小学安全教育与管理实践研究》的开题报告会。自隆回县教育局作出课堂教学改革这一决策的第一天起，我便积极地投身到了这项重要的工作之中。不断学习、不断研究，在反思中提升，在总结中进步。通过实践探究构建了 “三五八”即“三型、五步、八环节”教学模式。“三型”即三种课型——预习展示课、提升展示课和巩固训练课；“五步”即“五步教学法”——“导入示标，自主独学，小组研学，展示交流，巩固达标”； “八环节”是授课实施的八个步骤——①课前准备 ②明确目标 ③自主独学 ④小组研学 ⑤展示交流 ⑥点拨深化 ⑦巩固达标 ⑧反思提升。课改提高了课堂的效率，培养了学生的综合能力，促进了教师素质的提升，提高了学校的教学质量。通过研究破解了“有效课堂”的十大难题：1.教师的认识问题 2.模式的落实问题 3. 年级的特点问题4. 学科的差异问题5. 集备的落实问题6. 环节的操作问题 7. 学生的预习问题 8. 小组的建设问题
9.评价的科学性问题 10.展讲的有效性问题。目前，学校课改已经初见成效：1.通过改革教师驾驭课堂的能力增强了，师生交流的机会增多了，全体学生的学习积极性提高了，课堂气氛活起来了，学生真正成了课堂的主人，课堂效率高了。
2.不同年级和不同的学科有效课堂的研究取得了成果。3.课改使教师在教法和学法指导上有了很大进步。4．课堂上学生真的动起来了，课堂真正活起来了，效率真正高起来了，学生的综合素质真正得到了提高。5 课改的过程更加增强了教师之间的合作意识。2011年10月隆回县教育局在我乡成功召开了初中有效课堂教学研讨会，我辅导的刘晒霞和阳桂梅两位老师分别上了语文课和数学课，并在课后对自己的教学模式当众进行了演说，都获得了良好的效果，得到了与会专家和同行的一致好评。
三、“勤培训”提高教师的专业素质
提高教师整体素质是提高教学质量的关键，多年来，我作为教学管理者切实加强了师训工作，一是以有效课堂改革为切入点，定期进行教师课例研讨培训；二是利用周二和每周两次晨会对教师进行教改培训，三是积极进行学科组内交流，互相学习、取长补短及时进行了教师培训；四是对教师进行了专业知识考核和基本功过关。通过培训，教师的研修能力不断增强，专业素质不断提升，五年来，学校培养出市级教学名师1人、优秀教师1名、市级学科带头人1名、市评优课获奖8人次、县评优课获奖9人次、县级教学标兵2人、县级骨干教师3名。
教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续努力探索，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。
2012年6月
嘉定区教育系统校园安全管理工作先进个人申报表
申报嘉定区教育系统校园安全管理工作先进个人刘建军事迹材料
刘建军同志自2008年担任桃苑小学安全管理员起，一直默默地奉献着，一边进行教学和管理少先队工作，一边分管学校安全工作，平时工作认真负责，细腻、到位，以身作则，认真执行区、镇上级布置的各项任务。几年来，他勤劳的付出、扎实地工作，使安全工作方面业绩突出，多次受到上级领导的肯定和学校师生的支持，家长的拥护。他常对教职工们说：安全无小事，无简捷、侥幸可言，只有处处小心，警钟长鸣和扎实工作。
他配合学校制定并落实实施了安全管理的各项制度。有效地保障了学校工作的开展，多年来，学校没有发生过重大安全事故。2013年，他结合自己多年来的工作体会，写了《安全防范立足于服务意识和风险意识的增强》论文，在区教育系统调解论文选编上刊出。
他工作能力强，业务熟练，热心为学校和师生服务，出色完成上级交给的突击任务。每学期一开学就组织教职工学习安全生产工作法律法规、规章制度及相关知识；同时与每个教职工签定《岗位安全责任书》。督促每个人认真履行安全护导的工作职责，严格落实安全生产工作制度。完成好《上海市校园安全管理手册》的工作，并做好警察到校开展上课、检查等工作，填写好《警校联系手册》等。并与每位家长签定《安全承认书》，一式两份，一份存学校，另一份要求家长帖墙上，平时按照去做。并把自己的电话留在上面。这种做法，被同类学校纷纷效仿。家长有事可以找他，他都会热情相助。每学期总有一两次，晚上或休息天家长找不到孩子请刘老师帮助，刘老师就会联系班主任，调查这位同学平时与谁一起玩，通过刘老师掌握的每位家长电话，都会找很快到学生。有时电话联系不上，与
家长一起出去寻找。
他认真做好安全常规管理工作，现在学校安全这块由他负责的4支队伍，发挥在重要的作用。一是值日教师队伍，每天有6位教师护导课间学生休息；二是每天8位“安全小卫士”课间活动进行安全、卫生监督检查；三是男教师护校队，在早晚学生上学、放学、校内进行安全防护；四是家长志愿队，在学生上学、放学和有重大活动时到校进行防护、管理。
早上门口安全防范，课间安全护导巡视，放学安全护送，晚接学生的管理，他总是身先力行，多年如一日，刘老师每天早上6:40前一定会出现在校门口（有部分家长上班早，6:30起，就有学生陆续到校，这时候校园里老师都没有上班，为了防止意外和防止学生随便出校门，刘老师每天早早到校监护），或校园中。安排管理值日教师、学生值日；公布栏上公布“安全小卫士”前一天的值日打分情况。并与学校护校队和家长志愿者一起在门口监护。课间也是经常在校园巡视，查看教师、学生值日情况。放学后教师下班，他组织晚接的孩子到“学生之家”由值日老师和刘老师一同看护，（正常在教师下班4:30后，会有50个左右孩子因为家长下班迟，而不能被接回），一般都要到5点以后，有的更晚，他直到最后一个孩子被家长接走，才下班回家。遇到个别老师外出学习、或请假不能参加值日，刘老师总是自己顶上岗位，不让岗位缺人。
每周的安全演练，学生的安全教育，教师师德提高，杜绝体罚与变相体罚，学校用电安全、用气安全、食品安全，门卫管理、技防管理、校园周边管理等工作都是有条不紊的开展，做好记录。每两周一次的教职工工作例会上，刘老师总是结合形势和学校安全情况，与同志们交流，提醒大家安全这根弦不能放松。基础、常规工作和管理得到有关部门肯定，年检、
评估中也是成绩显著。
他积极参加市消防培训，取得资格证书。为了更好地为学校、学生服务。2010年后，教育局给学校改造了教室，增加了日光灯、电风扇。给学校配备了多媒体、计算机等电器设备，他看到在使用电力过程中经常会出现小问题，就主动帮助维护等。同时到市里自费学了电工，取得电工上岗操作证。学校哪里没有电了，灯不亮了，多媒体设备不工作了，只要找刘老师，随叫随到，志愿为大家服务。有时在每月的工作例会上给大家讲解用电知识，设备使用常识等。刘老师还千方百计的想办法，杜绝孩子进网吧、游戏厅，成立了校外文明监督岗，每周一集中汇报。班级家长QQ群等，对孩子进行监护，取得很好的效果。
总之，刘老师勤勤恳恳、任劳任怨的工作，甘于奉献、热心服务大家的精神，是大家的榜样，一直鼓舞着桃苑师生奋勇前进。为学校连续几年取得嘉定区“办学先进单位”做出就较大的贡献。
嘉定区民办桃苑小学校长室 2015年12月16日
安全工作先进个人典型材料
十二团三中
2012.12.26
安全工作先进个人典型材料
Xx学校是一所完全小学，目前在校师生近XX人，并且大多数都是6-12周岁的未成年人，安全意识薄弱、自我防范意识差。作为学校的安全员，我深刻认识到了这一点，为了确保学校师生能平安度过在校学习、工作的每一天，我始终把安全工作放在首位。工作中，始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而确保师生安全和财产不受损失，学校的教育教学正常开展。2012年，在我校全体教职工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年学校无一起安全事故的发生，为创建平安校园做出了应有的贡献。
一、 认识到位，防范到位，努力创建和谐平安校园。
1、在工作中，我始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，做好学校平安建设工作，逐步完善学校安全防范各项规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。在工作过程中，对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到一心为校、一心为教。
2、层层签订责任书，明确职责要求。每学期，我都与学校班主任、课任教师、学生家长签订安全责任书，明确各自的职责。充分调动每一个人的力量，让大家都来关心支持学校的安全工作，做到安全工作不留死角。
二、精心组织
本文来源：http://www.gbppp.com/hd/492405/
推荐访问:个人先进事迹材料范文