【www.gbppp.com--演讲稿】
做 最 好 的 自 己
北京路小学 王晓静
尊敬的老师,同学们,早上好!
今天我国旗下的演讲主题是“做最好的自己。”
做最好的自己,就是今天的自己和昨天的自己相比:我今天作业是不是比昨天更认真?我今天课堂的表现是不是比昨天更投入?我今天向老师提问是不是比昨天更虚心?我今天对知识的吸收是不是比昨天更充分?……同学们,让自己今天成为最好,努力让自己每一天都有收获,有进步。做最好的自己,不在乎你昨天是一个怎样的人,不在乎你的底子有多薄,基础有多差,只要努力,你就可以比不努力的自己更好,只要你坚持努力,你就完全可以做最好的自己。
同学们,要做就做最好的自己,这样你就会很快乐,快乐不是别人给予的,而是需要我们自己去创造,其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如,看一页书,攻克了一道难题,考试取得了理想的成绩,甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,都能给你带来快乐!
这学期马上就要结束了,心存梦想,志存高远,时刻优秀着你自己。相信自己,努力自己,超越自己,做最好的自己。你前行的路上,老师愿意做你们更加坚实的臂膀。期末考试马上就要来临了,让我们调整好自己的心态,快乐的学习,快乐的生活,用最优异的成绩,做最好的自己!
谢谢!
做最好的自己
严鑫
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“做最好的自己”。
我们中间很多人,面对周围成绩优异的同学,也许你会自惭形秽地说:“我这么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成为伟人的料!”【演讲稿,做最好的自己】
下面我就给大家讲几个故事。也许从中我们能够得到启迪,树立信心。
第一个故事的主人公是爱因斯坦,现代最杰出的物理学家。
爱因斯坦三岁的时候才刚刚开始学着说话。直到10岁时,父母才把他送去上学。可是,在学校里,爱因斯坦受到了同学们的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。
一次工艺课上,老师拿出爱因斯坦做的木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”
就是靠着这种勇于挑战自我,永不服输的精神,爱因斯坦一步一步完成了中学、大学的学业,并在大学毕业后不久,发表了9000字的论文《论动体的电动力学》,狭义相对论由此产生。当年被人们称为“笨蛋”,“笨东西”,认为无法成才的爱因斯坦,终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。
第二个故事,讲的是全国优秀教师、优秀班主任丁榕老师。丁榕老师在大学毕业时,所学的专业是美术。当她背着画板、画笔来到一个边远的部队子弟小学报到时,校长交给她的却是语文课本。丁榕说:“校长,你弄错了吧,我是教美术的呀?”校长说:“可是我们现在缺的就是语文老师呀!”一个学美术的怎么能教语文呢?但是在那个火热的年代里,服从组织分配是一个原则,雷锋不是说过吗:“我是革命一块砖,哪里需要就往那里搬。”当丁榕冷静下来,她决定面对挑战。最后,她想到了一个好办法。第一堂语文课,丁榕把画中国画用的笔墨纸砚摆满了讲桌,在黑板上挂了四张画纸。那节课她讲的是一首唐诗,一共四句话,每讲一句,她就用笔把这首诗的意境画在纸上,一边讲一边画,一遍画一边讲。这节课上完了,学生们对这首诗的理解也加深了。学生们回到家里,对自己的家长讲,“我们的新语文老师太伟大了,她竟然还会画画!”学生们对这个新来的语
文老师充满了崇拜,而丁榕通过这第一节语文课,也树立了自己教好语文学科的信心。如果当时她放弃了,逃跑了,或者消极对待,也就不会有后来的全国优秀教师了。
第三个故事是我最近看的一个电视剧,里面有一个主人公叫余小渔。余小渔在一个大型国有企业工作,由于得罪了上司,她被发配到保洁组,每天负责打扫卫生间。上司的目的是要余小渔知难而退,自己辞职。但是余小渔没有被打倒,她尽职尽责,把卫生间打扫的干干净净,每天还在洗手池边放上鲜花,得到了顾客和同事们的好评和支持。最终,余小渔的故事引起公司高层的重视,在和高层的交流中,余小渔关于成立一个家政服务公司的设想也得到了董事长的支持,董事长甚至直接任命余小渔为服务公司的经理。
三个故事讲完了,爱因斯坦从被周围人耻笑到被全世界人民尊敬,丁榕老师从语文课的“门外汉”到“行里通”,余小渔从被排斥被打击的“丑小鹅”变为被赏识的“白天鹅”,这几个故事给了我们什么启迪呢?
同学们,当你们看到周围有些同学学什么都很快,而你费了好大的劲,却似乎还是对某一个问题不太明白时,请你想一想爱因斯坦吧,你比他可聪明多了;当你在某一个学科的学习过程中遇到了疑问,怀疑自己是不是没有办法学好这门学科时,请你想一想丁榕老师吧,也许你就会找到适合自己的方法,进而发现原来阻挡你的大山不过是个小土坡罢了;当你遭受挫折,自己感觉到被人排挤时,我想告诉你的是,那不过是你自己内心的自卑心理在作祟,想一想余小渔吧,你可要比她幸运多了。
最后,让我们回到爱因斯坦的故事,当爱因斯坦获得了成功,许多年轻人缠住他,要他说出成功的秘诀时,他信笔写下了一个公式:A=x+y+z,并解释道:“A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示务必少说空话。”
同学们,做最好的自己,每天前进一小步,记住要勤奋、要有正确的方法、务必少说空话,你就会在自己的成功之路中前进一大步!
谢谢大家!
做最好的自己演讲稿
各位领导、各位评委、同志们:【演讲稿,做最好的自己】
大家好!很高兴能有机会和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的题目是《成功从“心”开始》。
曾经读过这样一个小故事:一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生机。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!”
面对同样的际遇,是那么的熟悉,刚毕业到单位那会我意气风发,豪情万丈,想要做一番大事业。但到工商所,面对却是小商小贩;面对的是五毛一块的投诉时,我心灰意冷,抱怨命运的不公,没有分到好的股室,没有给自己一个好的平台,觉得老是干一些鸡毛蒜皮的小事,不能实现自己的人生价值就像故事里的槐树、苹果树保持一种悲观失望的灰色
心态,最终自然是满目苍凉、了无生气;而后者持一种乐观积极的红色心态,结果自然是生机盎然,一身绿意。由此可见,态度决定了你的行为,态度决定了过程的优劣,态度决定了事情的成败,态度决定了一切。
人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。如果我们的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉,黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,那我们的人生轨迹又岂能美好?
我们每一个人的人生际遇不尽相同,但命运对每一个人都是公平的。也许我们每个人都有自己无法实现的梦想,也许理想和现实总存在着差距。那么,面对这些,你是无奈,是悲痛,还是积极进取?悲观失望者一时的呻吟与哀号,虽然能得到短暂的同情怜悯,但最终的结果是别人的鄙夷和厌烦;而乐观上进的人,经过长久的忍耐与奋争,努力与开拓,最终赢得的将不仅仅是鲜花与掌声,还有那些饱含敬意的目光。如果我们能够保持一种健康向上的心态,即使我们身处逆境,也一定会有“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的那一天! 我是一个最最平凡的人,在最最平凡的岗位上做着最最平凡的事。曾经消沉过,觉得上苍是如此不公。在成功的道路上,觉得自己躲在了被遗忘的角落,成功连擦肩而过的机会都没有给过我。如今,我是如此的自信,我坚定地认为,
只要用心,用脑去对待自己的工作,把这些所谓的小事做到最好,做到尽可能的完美,不留遗憾,这本身就是一种成功。
正如我们所从事的行政审批工作,它是那么的繁杂琐碎,而生活又在不断地考验着我们,如果我们整天怨天尤人,又怎么能提供高效优质的服务呢?如果我们整天唉声叹气,又怎能指望为地方经济发展做出贡献呢?一个干好干坏都无所谓的公务员,又怎能赢得群众的赞许? 是颗小小的石头,就不要去羡慕大山的巍峨,一颗小小的雨花石,也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羡
慕大树繁多的绿叶,小小的青草,也能见证大地的春天。朋友,让我们擦亮心灵之窗,张开双臂,在自己的工作岗位上上踏踏实实做事,不断完善自我,超越自我,努力做一个最好的自己吧!
做最好的自己
贾志平
各位老师大家好!
4月9日,我参加了我校加盟北京第二实验小学签约仪式,有幸聆听了李烈校长的报告,李烈校长的精彩报告给我留下了深刻的印象。特别是“做最好的自己”这句话深深地触动了我的内心,今天我就以“做最好的自己”为题,结合工作实际,谈一下自己的感悟。
不想当将军的士兵不是好士兵,不想成为名师的老师就不是好老师。成为名师的愿望在我心底深深扎根。榜样的力量鼓舞着我,让我志存高远;“做最好的自己”,警醒着我,让我目标现实,就这样,我在平凡的岗位上,有滋有味地耕耘着,快乐地跋涉着、奋进着……
多年从教经历告诉我,站在三尺讲台上的教师,扮演着导演和演员的双重角色。她的一举手,一投足,一笑一颦,都是无声之言;我的衣着虽不名贵,但总是得体端庄;发式虽不时髦,但大方朴素。要做最好的自己,塑造外在形象时,要选择最适合自己的。
随着社会的不断进步,知识的日益更新、学生获得信息途径的多样化……这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今中外、天文地理的“百科全书”式的老师,才能游刃有余的驾驭课堂,只有勤学善钻、教学理论丰厚、勇于实践和探索的“弄潮儿”式的教师,才能赢得学生的尊敬。所以,做最好的自己,我树立了终身学习的观念,努力将“广读书,交高人,勤反思”落实到行动中去,用自己良好的读书品质感染和熏陶学生,认真学习各类教育教学书刊杂志,将最新的课改理论内化为我所有。
教育教学无小事,事事皆需认真做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素质。做最好的自己,无论什么时候,不管学校交给什么任务,也不管与谁并肩合作,我都将认真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,我也会尽自己最大的努力,做到问心无愧。
弹指一挥间,十几年的教书生涯转眼逝去,成为名师的愿望依然是愿望,而我依然是我。躬身自问后,我没有失落和自卑,清楚的认识到:人各有不同,与别人相比较,我也许不可能事事都做到No1.但我能做最好的自己,能在平凡的位置上不断地战胜自己。
今天,白寨小学为我们提供了一个展示自己才华的舞台,我们要把握好这个难得的机会。做最好的自己,让自己成为自己的竞争对手,让自己的今天超越昨天,让自己的明天超越今天。
让我们与白小共成长!谢谢!
“我就是我,是颜色不一样的烟火;天空海阔,要做最坚强的泡沫。。。”一首《我》唱出了张国荣本人的心声,更是唱出了与众不同的我们的心声。我们从出生来到世界,就像来自外星球的人一样,努力去适应地球的生活,然后模仿,复制,成长。。。再然后迷茫,叛逆。。。所有的事开始朝着不一样的方向发展,而我们变得越来成熟,却也越来越不像自己。做最好的自己,在最完美的岁月里展现最完美的自己。
《超级演说家》中北大才女刘媛媛的一篇“年轻人能为世界做些什么”的演讲,在一时间内引得所有人深思,真到了这个世界被新一代的我们引领的时候,我们能为这个世界做些什么;我们在最好的年华里虚度,那用什么去拯救最差的年华里的自己。现在,就是挑战的年龄!无论我们终将变成什么样,只希望最后的最后,不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种人,要坚信,哪怕这个世界里充斥黑暗,总有一丝光会引导我们走向善良。“我不是来适应社会的,我是来改变社会的。”这句话不仅仅是说的。
尊敬的领导、评委们:
大家好!
我是项目部的XXX。今天能站在这里,我深感荣幸。通过对《做最好的自己》这本书籍的学习,感触颇多。针对于此,今天我要演讲的题目是《让青春在岗位上闪光》
这本书主要围绕着“成功”二字,作者李开复结合自己的人生经历向中国的青少年阐述了“成功”之道。这本书从成功的源头说起,把成功过程中的每一个环节都总结的十分透彻,读完后,对我的启发很大。
在过去的几年里,我经历了职场诸多角色的转换,经历了配角与主角的历炼,经历了失败与成功的苦乐,经历稚嫩到成熟的脱变。一年前,我来到了XX银行,担任了客户经理一职,首先遇到了如何适应新的岗位要求、顺利开展工作的问题。我一方面不断加强学习,利用所有能用的时间,熟练掌握相关业务,和同事领导积极沟通交流;另一方面维护和新老客户的关系,与银行的相关合作单位保持好良好的合作关系,积极开拓业务。正如书中所言:成功并不是仅仅靠知识、创意等外在素质而赢得,在书中的一个章节提到了合作沟通,讲的主要是关于团队合作,一个人无论有多大能力,都不可能靠一己之力成就一番事业。只有团队合作才能取长补短,发挥最大的能力。而团队合作最注重的就是互相的交流及表达,沟通是团队合作成功的基础,能否有效的沟通决定了团队能否高效运作。我很幸运的在这里遇到了知人善任的领导和互敬互爱的同事,是你们,正帮我一步步度过难关;是你们,给予了我温暖;是你们,给了我力量和勇气,有你们的支持,无论从精神上还是财富上都让我倍受鼓舞,让我有信心去更好的完成每一项工作任务。
书中写到:真诚坦白的人,才是值得信任的人。我相信,不管是在工作中,还是在生活里,如果想赢得别人的信任,我们就需要对别人做到真诚坦白。只有一个真诚的人才能打动对方,而团队合作,人际关系,沟通交流都是依靠着真诚来完成。
成长的道路并非一帆风顺,在以后的学习过程中,或许有累,我坦然,有苦,我坦然,即使有委屈,我依旧坦然,因为我相信有付出肯定会有收获。我不是一名学者,不能用深奥的哲学来传达我的信念;我不是一名诗人,不能用优美
的诗句来表达我的心情;我不是一名音乐家,不能用动听的旋律来歌颂我的岗位。我只是银行员工中普通的一员。在以后的工作中,我将“服务”二字铭记于心,让其成为我脑海中一种强烈的意识。一方面,勤于学习,努力挖掘进步之源。对于工作中遇到的问题,积极向经验丰富的同事学习。另一方面,勇于创新,探索成功之道。创新是一个民族进步的灵魂,公司的进步与发展离不开创新。我们应该始终保持蓬勃向上的朝气,以创优争先的士气、开拓创新的勇气,以创造性的精神来开展工作,以友爱之心对他人,以奉献之心迎发展,为银行的美好未来而共同努力。
品读着书中的真谛,让我们用矢志不移的信念奏响青春的奉献之歌,让我们将青春的绚丽之花,永远绽放在银行这个光荣的行业。
做最好的自己
各位领导、同学们:
大家好!【演讲稿,做最好的自己】
记得有人这样说过: 如果你不能成为参天大树,那就做一棵小草;如果你不能成为太阳,那就做一作星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的自己。 我没有如花的容貌,没有洒脱的风姿,没有蓬勃的活力,没有善辩的口才。我如水般纤弱温柔,如白莲般纯洁质朴。我羡慕魏书生、孙双金……读了他们生动的经验介绍,看了他们精彩的课堂实录,我成了窦桂梅等名师的铁杆粉丝。成为像他们一样的名师的愿望在我心底深深扎根。榜样的力量鼓舞着我,让我志存高远;“做最好的自己”,警醒着我,让我目标现实,就这样,我在平凡的岗位上,有滋有味地耕耘着,快乐地跋涉着、奋进着……
多年从教经历告诉我,站在三尺讲坛上的教师,扮演着导演和演员的双重角色。她的一举步,一伸腰,一掠鬓,一转眼,都是无声之言;她微扬衣袂时的眼神,轻舞裙幅时的笑容,都是无言之教。我的衣着虽不名贵,但总是得体端庄;发式虽不时髦,但大方朴素。要做最好的自己,塑造外在形象时,要选择最适合自己的。所以,我将合理的计划和安排好工作和生活,挤出时间多参加体育锻炼,积极参加学校组织的舞蹈活动。坚持锻炼,健康会与我相伴,优雅的举止会为我增添魅力,活力将不再成为我的奢望。 随着课改的不断深入,教师的压力感越来越重。知识的日益更新、学生获得信息途径的多样化……这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今中外、天文地理的“百科全书”式的老师,才能游刃有余的驾驭课堂,只有勤学善钻、教学理论丰厚、勇于实践和探索的“弄潮儿”式的教师,才能赢得学生的尊敬。所以,做最好的自己,我树立了终身学习的观念,努力将“读书好,读好书,好读书”落实到行动中去,用自己良好的读书品质感染和熏陶学生,认真学习各类教育教学书刊杂志,将最新的课改理论内化为我所有,结合本班学生的实际大胆尝试改革,用随笔的形式及时记录教学过程中的感悟、体会,我相信,不懈的努力,一定能使我尝到成功的喜悦。
教学管理能力是我的欠缺。面对不按时完成作业的学生,我总是埋怨说:“城乡的孩子差别就是大。”面对上课恶意捣乱的学生,我总是郁闷地唠叨:“教学管理怎一个难字
了得。”“做最好的自己”,让我认识到:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”所以,我要向有管理经验的老师学习,走进学生的内心,从心理上和学生平等。蹲下来看学生,不鄙视、讽刺、挖苦后进生,不封杀学生不切实际的想象力,用欣赏的眼光去寻找和发现学生的优点,热情鼓励学生的探索精神。
教育教学无小事,事事皆需认真做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素质。做最好的自己,无论什么时候,不管是哪一位领导交给的任务,也不管是与谁并肩合作,我都将认真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,极其微不足道,但我也要尽自己最大的努力,做到问心无愧。
做最好的自己,我还要学会放弃。在人生的征途中,如果背负着金钱、名誉、地位一路前行,你将步履维艰,会感到自己活得很累。过多的私心、贪心怎能不使你落在队伍的后面呢?放弃也是一种美丽。做最好的自己,我选择放弃虚荣、放弃利己、放弃贪欲……用淡泊豁达的心去面对生活。
弹指一挥间,十几年的教书生涯转眼逝去,成为名师的愿望依然是愿望,而我依然是我。躬身自问后,我没有失落和自卑,清楚的认识到:人各有不同,与芸芸众生相比较,我也许不可能事事都做到No1.但我能做最好的自己,能在平凡的位置上不断地战胜自己。
做最好的自己,让自己成为自己的竞争对手,让自己的今天超越昨天,让自己的明天超越今天。如果把做最好的自己当作人生的坐标,那么你的每一天都会生活得很充实,很精彩。
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