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优秀教师个人简介
我叫李XX，女，XXXX年3月生于内丘县五郭店乡西马庄村。1977年1月至今在西北岭小学任教，小学高级教师，校骨干教师，从教以来一直担任班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；有着较丰富的低年级数学教学经验，任教学科成绩优秀；多次获奖，分别取得了县政府8次嘉奖、2次被县教委评为“优秀教师”和1次“模范教师”称号。
我知道做为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
我深知，做为一名优秀教师，只有学会苦中多乐；只有立志从教，才会一生常乐！无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
女
汉族
籍 贯： 四川营山
出生年月： 1985.11
身 高： 160cm
身体状况： 健康
生源类型： 统招
英语教育
学士学位
大学本科
共青团员
专业四级 公共六级
二级甲等
省一级
合格
曾任职务: 班组织委员、团支部书记、西华师大大
学生社会联合会办公室干事、外国语学
院团总支宣传部干事
自我评价： 勤奋、诚实、乐于助人、责任心强
工作原则： 敬业、求实、拼博、创新
人生信条： 不管天空是否留下翅膀的痕迹，我
曾经飞过
实习成绩： 双优
导：寇荷超 （0817）2198718 任：王翠婷 （0817）2962168 人：蒋娜 13890787958 院040202# 编：637002 E-mail:362734@qq.com【教师简历】
2004年9
曾担任西华师大社团联合会办公室干事一年
曾参加青年志愿者协会多次活动
曾参加第40期党校培训并结业
曾参加西华师大大素质拓展中心综合素质培训学校并结业
曾辅导南充6中部分学生英语学习
曾到南充一中听课并参加交流活动
2006年
2006年
2006年4月通过国家高等学校外语专业教学指导委员会
TEM4（专业四级）考试
2006年6月通过教育部高等教育司CET6（公共六级）考试
2005年5月荣获学习优胜奖学金
2005年12月荣获三等奖学金
2006年5月荣获二等奖学金
2006年12月荣获二等奖学金【教师简历】
第五学期班级第七名
2005年4月在第40期入党积极分子培训班演讲比赛中荣获
优胜奖
2005年4月在第40期入党积极分子培训班学习期满成绩合
格，并顺利结业
2005年5月通过全国高等学校非计算机专业计算机等级考
试（壹级）成绩合格。
2004年10月被聘为西华师范大学大学生社团联合会办公室
干事
2004年12月荣获西华师大大学生社团联合会优秀干事
2006年10月通过四川省语委普通话二级甲等考试
2006年12月参加西华师大大学生素质拓展中心综合素质培
训学校“美丽女生、魅力才艺”培训并通过各项考核
2007年6月通过国家四级/中级技能涉外秘书培训
写作指导 语 音 基础英语 视 听 说 商务英语 写 作 语 法 综合英语 翻 译 语 英美文学 语 言 学 外贸英语 语 用 学
中西方文化对比 商务英语 法律基础 现代教育技术 音乐 普通话 就业指导 自然科学技术 书法 心理学 文献检索 思想道德修养 教育学 军事理论 形势与政策 毛泽东思想概论 马克思主义政治经济学
姓 名：*** 性 别：
民 族： 出生日期：
身 高： 户 籍：北京市
学 历：本科 专 业：行政管理（办公自动化）
毕业院校：北京**大学 毕业时间：
移动电话：
通讯地址：
邮 编：
E-Mail ：
期望职位：
意向概述： 数学教师、英语教师、信息教师 热爱教育事业，如果自己有幸能够成为一名教师，会在岗位上兢兢业业，无悔的奉献，使自己
的人生价值在学校得到充分的体现，用我的爱心与学生共成长。
高等数学、计算机基础、c语言程序设计、办公自动化、网页美术设计、行政管
理学、行政组织学、管理信息系统、人力资源管理、心理学等
英语四级证书
普通话等级证书
已考英语六级【教师简历】
备考教师资格证
熟练掌握Word、excel、PowerPoint等软件，运用PS、Dream weaver等软件进行网页设计、可以操作常见办公自动化设备
1、大学期间辅导小学、初中生的英语及数学课程
2、在假期到家乐福及绫致公司进行社会实践
3、2012年暑假在和平里街道红色劳动就业服务站参与社区实践与就业服务工 作
1、热爱教育事业，关注儿童的教育问题
2、组织协作能力较强，注重团队合作
3、能够吃苦耐劳，不计个人得失，具有奉献精神
4、以身作则，具有一定的创新能力，
5、愿意为学生的成长贡献自己的力量
虽然刚刚走出校门的我没有丰富的社会经验，但我会用我的勤奋与爱心去把握每一个珍贵的机会！
希望贵校能给我这个与学生共成长的机会! 谢谢！
[篇一:教师个人简历范文]
xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。
1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，
教师简历自我评价:
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。教师简历自我评价。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
师范生简历自我评价:
首先我是***师范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个职业。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在校学习期间，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。在校积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次锻炼的机会都当作一次进取。
当然，我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。师范生简历自我评价。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过往，展看未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。学无止境，尤其作为一名教师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。
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